100

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уфимский государственный нефтяной технический университет»

Кафедра «Вычислительная техника и инженерная кибернетика»

КУРС ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «Информатика»

(1 часть)

2006

Содержание разделов дисциплины:

Лекция 1

1. Введение в информатику

1.1. Информатика как научная дисциплина

1.2. Понятие информации

1.3. Основные свойства информации

1.4. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации

Лекция 2

2. Количество информации. Формы представления информации

2.1. Количество информации

2.2. Единицы измерения количества информации

2.3. Формы представления информации

Лекция 3

3. Технические средства реализации информационных процессов. Персональный компьютер

3.1. Архитектура персональных компьютеров

3.2. Функциональная схема компьютера

4. Состав аппаратного обеспечения персонального компьютера

4.1. Системный блок

4.2. Устройства хранения информации

4.3. Устройства ввода информации

4.4. Устройства вsвода информации

Лекция 4

5. Принципы построения вычислительных сетей

5.1. Программные и аппаратные компоненты вычислительной сети

5.2. Локальные и глобальные сети ЭВМ

Лекция 5

6. Программные средства реализации информационных процессов

6.1. Системное и прикладное программное обеспечение

6.2. Операционные системы

7. Файловые системы

7.1. Основные функции файловой системы

7.2. Файлы и каталоги

7.3. Физическая организация данных на носителе

Лекция 6

8. Обработка текстовой информации. Основы работы в MS Word

8.1. Текстовые редакторы и текстовые процессоры

8.2. Обработка текстового документа

9. Процессоры электронных таблиц. Основы работы в MS Excel

Лекция 7

10. Базы данных

10.1. Понятие базы данных

10.2. Модели организации данных

11. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации

Лекция 1.

1. Введение в информатику

1.1. Информатика как научная дисциплина

Информатика – комплексная научная дисциплина об информации и информационных процессах, аппаратных и программных средствах информатизации, информационных и коммуникационных технологиях, а также о социальных аспектах процесса информатизации.

Информационные процессы – это процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и передачей информации.

Аппаратные средства информатизации – совокупность технических устройств, предназначенных для кодирования, обработки, хранения и передачи информации в цифровой форме (компьютер, сканер, принтер, модем и т.д.). В английском языке аппаратные средства обозначаются словосочетанием hardware, которое буквально переводится как «твердые изделия».

Программные средства информатизации – совокупность компьютерных программ, управляющих обработкой, кодированием, хранением и передачей информации. Для обозначения программных средств в английском языке используется словосочетание software (буквально – «мягкие изделия»), которое подчеркивает равнозначность самой машины и программного обеспечения, а также способность программного обеспечения модифицироваться, приспосабливаться и развиваться.

Программированию задачи всегда предшествует разработка способа ее решения в виде последовательности действий, ведущих от исходных данных к искомому результату, иными словами, разработка алгоритма решения задачи. Для обозначения части информатики, связанной с разработкой алгоритмов и изучением методов и приемов их построения, в английском языке применяют термин brainware (англ. brain - интеллект).

Информационные и коммуникационные технологии – это совокупность методов, устройств и процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации.

Например, для создания текстового документа необходимо овладеть технологией обработки текстовой информации, для вычисления в электронных таблицах – технологией обработки числовой информации. Поиск информации в глобальной сети Интернет требует применения коммуникативных технологий (например, поисковых программ).

Отметим, что Интернет является одной из основ возникающего на наших глазах информационного общества. В информационном обществе главным ресурсом является информация.

Вообще, информационное общество – это общество, в котором большая часть населения занята получением, переработкой, передачей и хранением информации.

В качестве критериев информационного общества можно выделить три критерия: наличие компьютеров, достаточный уровень развития компьютерных сетей и количество населения, занятого в информационной сфере.

1.2. Понятие информации

Термин «информация» является базовым и невозможно дать его определение через более простые понятия. Аналогично в геометрии базовыми понятиями являются «точка», «прямая», «плоскость».

Вообще, информация – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.

В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют, например сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т. п. «Информировать» в этом смысле означает «сообщить нечто, неизвестное раньше».

Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертеж, радиопередача и т. п.) может содержать разное количество информации для разных людей в зависимости от их накопленных знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему. Так, сообщение, составленное на японском языке, не несет никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высоко информативным для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно.

Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно.

В случаях, когда говорят об автоматизированной работе с информацией посредством каких-либо технических устройств, обычно в первую очередь интересуются не содержанием сообщения, а тем, сколько символов это сообщение содержит.

Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т. п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютером виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объем сообщения.