
- •«Уфимский государственный нефтяной
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1
- •Определение молекулярной массы кислорода
- •Теоретическая часть
- •6. Уравнение Клапейрона-Менделеева
- •Расчётная часть
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 2 оПределение эквивалентной массы магния теоретическая часть
- •Закон эквивалентов
- •Эксперементальная часть
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка результатов
- •Результаты опыта
- •Рассчётная часть
- •22,4 H2 весит - 2,0 г.
- •V0 л весит - mH2
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 3 растворы. Приготовление растворов различных концентраций Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть Опыт 1.Приготовление раствора заданной концентрации из навески
- •Варианты опыта
- •Порядок проведения опыта
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 4
- •Скорость химических реакций. Химическое равновесие
- •Теоретическая часть
- •Понятие о химической кинетике. Скорость химических реакций.
- •Химическое равновесие
- •Экспериментальная часть
- •0Пыт 1. Влияние среды на смещение химического равновесия
- •0Пыт 2. Влияние концентрации реагирующих веществ на смещение химического равновесия
- •Взаимодействие иодата натрия с сульфитом натрия
- •Взаимодействие нитрата ртути (II) с иодитом калия
- •Растворение карбоната кальция в хлороводородной кислоте
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 5 гидролиз солей теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Реакции обмена в растворах электролитов Опыт 4 Смещение ионного равновесия
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 6 окислительно-восстановительные реакции ТеоретическАя часть
- •Экспериментальная часть
- •Взаимодействие разбавленной кислоты с металлами.
- •Окисление сульфида натрия перманганатом калия в кислой среде.
- •Окисление меди концентрированной азотной кислотой
- •Лабораторная работа № 7
- •Комплексные соединения
- •Теоретическая часть
- •Комплексные соединения
- •Экспериментальная часть
- •Получение комплексного соединения висмута (тетраиодовисмутиата калия)
- •А) Получение комплексного основания никеля
- •Б) Получение комплексного соединения меди с аммиаком
- •Аквакомплексы кобальта
- •Взаимодействие ферроцианида калия с сульфатом меди
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 8
- •Электрохимические процессы
- •Теоретические основы
- •Электролиз
- •Электролиз с нерастворимым анодом
- •Электролиз с растворимым анодом
- •Вопросы
- •Правила техники безопасности при работе в лаборатории общей и неорганической химии
- •Список литературы
- •Содержание
Экспериментальная часть
ОПЫТ 1. Окислители.
а ) окисление иодид – иона хлором
Выполнение опыта: к 3-4 каплям раствора иодида калия добавьте 5-7 капель хлорной воды.
Запись данных опыта: как изменилась окраска раствора? Образовался осадок? Каков цвет осадка? Написать уравнение реакции.
б) окислительные свойства серной кислоты.
Взаимодействие разбавленной кислоты с металлами.
Выполнение опыта: поместить в одну пробирку кусочек медной стружки, в другую один микрошпатель порошка цинка, а в третью – кусочек магниевой ленты и прибавить в каждую пробирку по 6-8 капель 10% (2 н) раствора серной кислоты.
Запись данных опыта: необходимо написать уравнения реакции в тех случаях, когда они протекают, указать какой ион выполняет по отношению к металлам функцию окислителя.
в) окислительные свойства перманганата калия.
Окисление сульфида натрия перманганатом калия в кислой среде.
Выполнение опыта: налейте в пробирку 2-3 капли раствора перманганата калия и такой же объем разбавленной 2н серной кислоты, а затем прибавляйте по каплям раствор сульфида натрия до полного обесцвечивания раствора.
Запись данных опыта: какую степень окисления приобретает марганец в кислой среде? Укажите, какую функцию выполняют в ней сульфид натрия и серная кислота.
г) окисление сульфита натрия перманганатом калия в нейтральной и щелочной средах
Выполнение опыта: две пробирки налить по 3-4 капли раствора перманганата калия и такой же объем сульфита натрия. В одну из пробирок налить 5-6 капель концентрированного раствора гидроксида натрия или калия.
Запись данных опыта: как изменится окраска раствора? Какие ионы придают растворам окраску? Сделать вывод о характере продуктов восстановления перманганата иона в зависимости от рН среды. В какой среде перманганат-ион проявляет более высокую окислительную активность?
ОПЫТ 2. Восстановители.
а) восстановители- элементарные вещества.
Выполнение опыта: поместить в 4 пробирки по 1-2 кусочка цинка, железа, олова или меди и прибавить по 5-7 капель 10% раствора соляной кислоты.
Запись данных опыта: какова интенсивность взаимодействия испытуемых металлов с кислотой и от каких факторов она зависит? Написать уравнение реакций.
б) восстановители – ионы металлов в низшей степени окисления. Восстановительные свойства соединений железа (II).
Выполнение опыта: к 2-3 каплям бромной воды прибавляйте по каплям до полного обесцвечивания раствор соли железа (II). Докажите присутствие в растворе ионов железа (III).
Запись данных опыта: написать уравнения реакций.
в)восстановительные свойства сероводорода и сульфид-ионов. Восстановление сульфид-ионами хроматов и дихроматов.
Выполнение опыта: к 2-3 каплям раствора хромата или дихромата калия прилейте 4-5 капли раствора сульфида аммония и слегка нагрейте.
Запись данных опыта: отметьте цвет образовавшегося осадка, состоящего из гидроксида хрома (II) и серы. Написать уравнения реакций.
ОПЫТ 3. Окислительно-восстановительная двойственность.
а) двойственное поведение пероксида водорода.
Выполнение опыта: к подкисленному раствору перманганата калия добавить по каплям раствор пероксида водорода до полного обесцвечивания раствора. Обратить внимание на выделение газа, испытайте его заранее приготовленной тлеющей лучинкой.
Запись данных опыта: написать уравнение реакции.
б)окислительно-восстановительные свойства иодид-иона.
Выполнение опыта:В две пробирки внести по 3 капли иодида калия и по 2 капли 2н раствора серной кислоты. В одну пробирку добавить 3 капли хлорной воды, а в другую 3 капли сероводородной воды.
Запись данных опыта: какие свойства проявляет иодид ион? В каком случае и почему не протекала реакция? Объяснить наблюдаемые различия в их окислительно-восстановительных свойствах. Написать уравнения реакций.
в ) двойственное поведение азотистой кислоты и нитритов.
Выполнение опыта: к 1-2 каплям раствора перманганата калия добавить 3-4 капли разбавленной серной кислоты, а затем по каплям прибавить раствор нитрита натрия или калия до полного обесцвечивания раствора.
Запись данных опыта: чем вызвано образование бурого газа при добавлении избытка нитрита калия к кислому раствору? написать уравнение реакции.
г )окислительные и восстановительные свойства серы в соединениях в зависимости от степени окисления.
Выполнение опыта: в три пробирки внести по три капли раствора перманганата калия и 2 н раствора уксусной кислоты (для создания кислой среды). В одну пробирку прибавить 3 капли свежеприготовленной сероводородной воды, во вторую несколько кристалликов сульфита натрия, в третью 3 капли концентрированной серной кислоты.
Запись данных опыта: в каких пробирках произошло обесцвечивание раствора? Указать какими свойствами обладает атом серы (окислительными или восстановительными) в приведенных реакциях. Написать уравнения реакций.
ОПЫТ 4. Окислители – кислоты, в которых центральный атом находится в высшей степени окисления.