- •Медицинская академия имени с.И. Георгиевского (структурное подразделение)
- •1. Цель занятия
- •2. Форма проведения аудиторное
- •3. Методика и порядок выполнения
- •4. 1. Контрольные вопросы по разделу дисциплины / по теме занятия:
- •5. Источники информации
- •7. Критерии оценки результатов текущей успеваемости на практическом занятии*
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ и высшего ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.Вернадского»
Медицинская академия имени с.И. Георгиевского (структурное подразделение)
Кафедра |
__фармакологии___ |
Методические рекомендации
для проведения занятий
СЕМИНАРСКого типа
-
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой
профессор И.Д.Сапегин
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.
Основная образовательная программа: 31.05.02 «Педиатрия» (шифр и название ОПОП) |
|
Курс: |
3 |
Тип занятий ___практическое занятие__________________________________________
(семинар, практическое занятие, лабораторная работа)
Дисциплина: |
Фармакология |
Название раздела дисциплины/темы: |
Средства, влияющие на иммунные процессы (иммуностимуляторы и синтетические средства для лечения легких аллергических реакций реагинового типа (H1-гистаминоблокаторы, средства, препятствующие дегрануляции тучных клеток)). Противовоспалительные, иммунодепре-ссивные и антиревматоидные средства (стероид-ные (глюкокортикоиды) и новые группы несте-роидных противовоспалительных средств - инги-биторы 5-липоксигеназы и ФАТ, а также блока-торы рецепторов лейкотриена D4, иммунодепре-ссанты и средства базисной терапии ревматоид-ного полиартрита). Применение в педиатрии.
|
||
Куратор темы: |
доц. Дмитриевская М.И. |
|
|
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____
1. Цель занятия
Путем совместного со студентами разбора теоретического материала, а также решения фармакологических и ситуационных задач и заданий по фармакотерапии научиться анализировать действие средств, влияющих на иммуно-воспалительные процессы по совокупности их фармакологических свойств, механизмов действия, знать их основные и побочные эффекты, показания и противопоказания к применению в детском возрасте.
