МИНИСТЕРСТВО НАУКИ и высшего ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.Вернадского»

Медицинская академия имени с.И. Георгиевского (структурное подразделение)

Кафедра

фармакологии

Методические рекомендации

для проведения занятий

СЕМИНАРСКого типа

«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой
Сапегин И.Д., профессор, д.н.
(подпись)
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.

Основная образовательная программа: 31.05.02 «Педиатрия»

Курс:

третий

Тип занятий: аудиторное

Дисциплина:

Фармакология

Название темы:

Антибиотики

Куратор темы:

Мельникова Виктория Михайловна, старший преподаватель

(Ф.И.О., должность, подпись, дата)

Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____

Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____

Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____

1. Цель занятия

Овладеть знаниями по фармакологии антибактериальных препаратов, научить студентов основным группам антибиотиков, их механизму, типу, спектру действия, побочным эффектам, научить выбирать оптимальный, наиболее эффективный и безопасный препарат по его фармакологической характеристике при заданном инфекционном заболевании; заменять один препарат на другой при возможных нежелательных реакциях; привить студентам навыки выписывания рецептов; воспитать в студенте профессиональный подход в выборе антибактериального препарата. Особенности применения у детей.

2. Форма проведения – практическое занятие

3. Методика и порядок выполнения

№ п/п	Этапы обучения	Методика проведения
1.	Организационная часть:	Преподаватель объясняет цель занятия и проверяет выполнение домашнего задания в руководстве к практическим занятиям, проводит входной контроль уровня знаний (фармакологический диктант).
2.	Основная часть:
	1)разбор теоретического материала;	Устный опрос студентов по теме «Антибактериальные препараты»
	2)практическая часть занятия.	Решение ситуационных и фармакологических задач из руководства к практическим занятиям по фармакологии. Особенности применения у детей.
		Выполнение задания по фармакотерапии – выбор препарата и выписывание рецепта на данный препарат
3.	Заключительная часть:	Студенты самостоятельно отвечают на фармакологические и ситуационные задачи и выписывают рецепты по теме «Антибиотики». Подведение итогов занятия, задание по самоподготовке к следующему занятию. Подпись в тетрадях.