МИНИСТЕРСТВО ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ,

СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФ. М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА»

(СПбГУТ)

Факультет Информационных технологий и программной инженерии

Кафедра Систем обработки данных

Направление: 09.03.02 Информационные системы и технологии

Профиль: Прикладные информационные системы и технологии

Практическое задание №1

«Разработка технического задания на построение

информационной системы (ИС), использующей веб-интерфейс»»

по дисциплине

«ВТиЗИ»

Выполнил:

студент группы ИСТ-223

Хакова Ю. М. «____» _________ 2025 г.

Принял:

ассистент кафедры СОД

Коровкина Е.В. «____» _________ 2025 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Y

1 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА 3

2 ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ И ГРУППЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ 3

3 ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ИС 3

4 АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ РЕШЕНИЙ 5

7 ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ИС 10

8 ТРЕБОВАНИЯ К ДИЗАЙНУ 10

9 ТРЕБОВАНИЯ К ТЕХНИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ 13

1 Цель проекта

Цель проекта: популяризация межславянского языка и улучшение коммуникации славянского народа.

Задачи проекта:

• разработать структуру сайта с учетом потребностей пользователей и бизнес-требований;

• создать основные страницы (главная, раздел с курсами, личный кабинет, форум, контакты);

• реализовать систему регистрации и авторизации пользователей;

• разработать систему для отслеживания прогресса обучения;

• разработать систему обратной связи, позволяющую пользователям взаимодействовать друг с другом.

2 Целевая аудитория и группы пользователей

Потенциальные посетители сайта — это люди, заинтересованные в изучении межславянского языка, его истории и грамматики. Основная аудитория – студенты, преподаватели, лингвисты, а также все, кто интересуется славянскими языками и культурой. Также пользователями могут быть исследователи, занимающиеся сравнительным языкознанием, и представители славянских диаспор, желающие улучшить взаимопонимание с носителями других славянских языков.

Группы пользователей перечислены ниже.

1. Гость,

2. Посетитель,

3. Модератор,

4. Администратор.

3 Основные функции ис

Основные функции ИС:

• система регистрации и авторизации пользователей с возможностью восстановления пароля;

•  доступ к образовательным материалам и упражнениям;

• хранение информации о пользователях, их прогрессе и активности в базе данных;

• интеграция с форумом для общения и обсуждения изучаемых тем;

• поддержка мультимедийных материалов.

Основные функции гостя:

• доступ к вводным материалам и информации о платформе;

• возможность просматривать форумы и комментарии без участия.

Основные функции посетителя:

• прохождение курсов и выполнение упражнений;

• участие в форумах и обсуждениях;

• отслеживание собственного прогресса в личном кабинете;

• возможность оставлять комментарии к учебным материалам.

Основные функции модератора:

• контроль за комментариями и обсуждениями;

• управление материалами форума;

• помощь пользователям в решении вопросов по содержимому сайта.

Основные функции администратора:

• управление пользователями и их правами доступа;

• поддержка и обновление системы;

• мониторинг работоспособности сайта и его безопасности.

Каждый пользователь платформы имеет свою роль и уровень доступа. Незарегистрированные пользователи могут просматривать открытые материалы и знакомиться с возможностями сайта. Зарегистрированные пользователи получают доступ к курсам, упражнениям и могут участвовать в обсуждениях. Модераторы следят за качеством контента, модерируют комментарии и поддерживают порядок в сообществе. Администраторы управляют всей системой, обеспечивая её работоспособность, безопасность и обновления.

4. Анализ существующих решений

Анализ существующих сайтов для изучения языков может предоставить ценные идеи для разработки собственного проекта. Рассмотрим три платформы:

Duolingo – один из самых популярных сервисов для изучения языков. Сайт имеет современный и минималистичный дизайн с яркими акцентами и дружелюбными иллюстрациями. Навигация интуитивно понятна из-за простой структуры и крупных кнопок. Визуальный стиль вызывает ассоциации с игрой, что делает процесс изучения языка более привлекательным. Пример страницы можно увидеть на рисунке 1.

Рисунок 1 – Пример сайта Duolingo

Memrise ориентирован на запоминание слов и выражений с помощью карточек и видео от носителей языка. Сайт выполнен в насыщенной цветовой гамме — тёмный фон и яркие жёлтые элементы, что придает сайту динамики. Однако изобилие визуальных элементов может слегка перегружать восприятие. Пример страницы можно увидеть на рисунке 2.

Рисунок 2 – Пример с сайта Memrise

InterSlavic – специализированный ресурс, посвященный изучению межславянского языка Сайт оформлен с использованием пастельных цветов и иллюстраций. Интерфейс понятный, навигация удобная. Однако в сравнении с крупными образовательными платформами сайт может показаться менее современным и визуально скромным. Пример страницы можно увидеть на рисунке 3.

Рисунок 3 – Пример с сайта InterSlavic

Результат сравнения дизайна трёх сайтов по ключевым параметрам представлен в таблице 1 :

Таблица 1 – сравнение дизайна приложений

Параметр	Duolingo	Memrise	InterSlavic
Цветовая гамма	Белый фон и насыщенные акценты	Тёмно-синий фон, жёлтые кнопки и элементы	Бело-голубой фон, пастельные цвета, мягкие иллюстрации
Навигация	Очень простая, крупные кнопки, акцент на первом действии	Удобная, но с большим количеством элементов	Структурированная, но может показаться неинтуитивной для нового пользователя
Современность дизайна	Яркий, минимализм, UX-фокус	Визуально свежий, но перегружен	Устаревший, требует обновления

При разработке сайта для изучения межславянского языка следует сделать выбор в пользу минималистичного дизайна с яркими акцентами — белый фон и небольшое количество фирменных цветов для кнопок и ключевых элементов. Навигация должна быть интуитивно понятной. Также важно реализовать секцию с комментариями и форумом, где пользователи смогут делиться опытом и получать поддержку от сообщества.