ЛР 1 ОТС
.docx
МИНИСТЕРСТВО
ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ, СВЯЗИ И МАССОВЫХ
КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ
Факультет «Сетевая Инженерия» (СиСС)
Кафедра «Общая теория связи»
Дисциплина «Общая теория связи»
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1
«ЛАБОРАТОРНЫЙ СТЕНД И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ»
Выполнили: студентки группы БИН2401
Балыбердина Анастасия Максимовна
Панюкова Виктория Андреевна
Проверил: Терехов Алексей Николаевич
Москва 2026
Цель работы: изучить компоновку стенда, назначение его блоков, приборов и органов регулировки, порядок включения, осуществления соединений и производства измерений. Изучить в описании лабораторного стенда инструкции по работе со вспомогательными приборами, расположенными на рабочем месте.
Задания:
Снимите и постройте характеристику прямой передачи транзистора, используемого в макете 1. Для этого необходимо:
- включить питание стенда;
- включить макет 1;
- установить смещение Е = 0B, которое измеряется вольтметром на затворе транзистора;
- установить переключатель миллиамперметра в положение "0,5";
-нажать кнопку подключения миллиамперметра в цепь стока транзистора и
определить величину тока стока, занести его в таблицу;
- измерение произвести для 6–8 различных значений смещения Е (в интервале смещений, где ток не равен нулю);
- построить характеристику прямой передачи;
Построенную характеристику необходимо сохранить для использования в лабораторных работах №2 и №3.
Рисунок 1 – схема лабораторной установки
Рисунок 2 – фото лабораторной установки
Таблица 1 – результаты измерения тока в зависимости от напряжения смещения
Eсм, В |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
I, мкА |
38 |
26 |
16 |
7 |
2 |
1 |
Рисунок 3 – график характеристики прямой передачи
Получить от внутреннего модулятора стенда, находящегося в блоке "источники" - АМ сигнал с несущей 180 кГц с коэффициентом модуляции 20%. Померить глубину модуляции по осциллограмме на экране осциллографа и зарисовать ее.
Рисунок 4 – зарисовка окна осциллографа (сигнал с несущей 180 кГц с коэффициентом модуляции 20%)
Аmax = 5.5 В, Amin = 3.5 В
M = (Аmax - Amin)/ (Аmax + Amin) *100 = (5.5-3.5)/ (5.5+3.5) *100 = 22%
Измерить значение частоты генератора ГЗ-118 в диапазоне 1–20 кГц частотомером ЧЗ-32. Результаты необходимо представить в виде графика. Сопоставить результаты измерений.
Таблица 2 – результаты измерений частотомером частот генератора
Рисунок 5 – зависимость частоты на частотомере от частоты генератора (линейная)
Рисунок 6 – зависимость частоты на частотомере от частоты генератора (логарифмическая линейка)
Вывод: в ходе л/р были изучены компоновка стенда, назначение его блоков, приборов и органов регулировки, порядок включения, осуществления соединений и производства измерений. Изучена в описании лабораторного стенда инструкция по работе со вспомогательными приборами, расположенными на рабочем месте, были сделаны измерения тока в зависимости от разных напряжений, посчитан коэффициент модуляции и измерена точность частотомера
