лабы / лаба 1 / 00_лаба_1_1_сии_отчёт

Результаты обучения представлены ниже, в таблице 2.2.1.

Таблица 2.2.1 – Результаты обучения для четырёх слоёв

График зависимость процента правильных решений от количества эпох обучения представлен на рисунке 2.2.9.

Обучение для четырёх слоёв

Рисунок 2.2.9 – График зависимости процента правильности от эпох обучения

11

Также ниже представлен сравнительный график обучения для различного

количества слоёв.

Рисунок 2.2.10 – График зависимости процента правильности от количества эпох для разных слоёв обучения

3ВЫВОДЫ

Врезультате выполнения лабораторной работы было установлено, что количество слоёв перцептрона напрямую влияет как на скорость обучения, так и на точность. При этом, на скорость влияние более заметно, чем на точность.

Явно заметно, что перцептрон с двумя слоями обучается до предела статистической ошибки (5% ошибок) быстрее, чем перцептрон с четырьмя слоями: около двадцати пяти эпох для перцептрона с двумя слоями и около шестидесяти пяти эпох для перцептрона с четырьмя слоями. При этом качество обучение различается всего на 1,64% (95,082% для двух слоёв и 96,721% для четырёх слоёв), что не всегда оправдано усложнением модели.

Также можно отметить, что при малом числе эпох обучения, модель с двумя слоями проявляет себя куда лучше (что объясняется повышенной скоростью обучения).

12