Тема 1.2. А-П нормы и Тема 1.3. отношения / Семинар 2 / дз от 23.04
.docxРазбор ситуационных задач
План разбора:
Определите субъектов правоотношения (кто участвует, кто обладает властными полномочиями).
Назовите объект (по поводу чего возник спор/отношение).
Выделите содержание (права и обязанности сторон).
Укажите юридический факт (что послужило основанием для возникновения правоотношения).
Определите вид правоотношения (вертикальное/горизонтальное, материальное/процессуальное).
Задача 1: В воскресенье утром мама попросила своего сына Ваню заправить постель и навести порядок в комнате, но услышала в ответ: «Мама, я не буду этого делать, потому что согласно Конституции у меня есть право на отдых».
Задача 2. Сотрудник ООО «СтройСервис» Петров П. П. был уволен по инициативе работодателя за неоднократное неисполнение без уважительных причин трудовых обязанностей (п. 5 ч. 1 ст. 81 ТК РФ). Петров считает увольнение незаконным, так как не был ознакомлен под подпись с должностной инструкцией, где прописаны его обязанности. Он обратился в суд с иском о восстановлении на работе.
Задача 3. Гражданин Иванов И. И. заключил договор подряда с ИП Сидоровым С. С. на ремонт квартиры. По договору Сидоров обязался выполнить работы в течение 2 месяцев и использовать материалы, указанные в смете. Через месяц Иванов обнаружил, что подрядчик использует более дешёвые и некачественные материалы. Иванов отказался оплачивать следующую часть аванса и потребовал заменить материалы. Сидоров отказался, ссылаясь на то, что это не влияет на качество работ. Иванов обратился в суд.