Test_2_Attestatsionny
.pdf














01.06.2021 |
|
Попытка 1 | Аттестация по темам 3-6 | Содержание курса DSP | LETIteach |
|
|||
|
|
You are taking "Аттестация по темам 3-6" as a ограничено |
|
|||
|
|
по времени exam. The timer on the right shows the time |
|
|||
|
|
remaining in the exam. Чтобы получить зачётные баллы за |
|
|||
|
|
задания, необходимо нажать «Отправить» для каждого |
|
|||
|
|
отдельного задания, прежде чем вы выберете |
|
|
||
|
|
«Завершить сдачу экзамена» |
|
|
||
|
|
Курс Недел… |
Аттест… |
Попыт… |
Завершить Сдачу Экзамена |
0:49:07 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Попытка 1
Перед вами итоговая аттестация по темам 3-6. Вам предстоит пройти группу из 10 случайно выбранных вопросов, охватывающих все основные изученные моменты данных тем. К тесту есть две кнопки – Проверить и Сохранить. Первая кнопка засчитывает вашу попытку ответа как использованную и отсылает ответ на проверку. Вторая – сохраняет ваши ответы, не отправляя их на проверку.
Задания оцениваются, и результат пойдёт в ваш общий рейтинг. Посмотреть текущие успехи вы можете во вкладке Прогресс.
Question
1/1 point (graded)
В сигнале длиной 256 отсчетов содержатся гармонические составляющие с частотами 




Гц и 




Гц, частота дискретизации составляет 48 кГц. Будет ли наблюдаться растекание спектра при вычислении ДПФ?
Растекание спектра вызовут обе спектральные составляющие.
Растекание спектра вызовет только составляющая с частотой
.
Растекание спектра вызовет только составляющая с частотой
.
Растекания спектра не будет.
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Верно (1/1 балл)
https://open.etu.ru/courses/course-v1:kafedra-teoreticheskih-osnov-radiotehniki+DSP+spring_2021/courseware/7c2a2803822d4cce98cf25e6387… 1/7
01.06.2021 Попытка 1 | Аттестация по темам 3-6 | Содержание курса DSP | LETIteach
Question |
|
|
|
|
You are taking "Аттестация по темам 3-6" as a ограничено |
|
|||
по времени exam. The timer on the right shows the time |
|
|||
0/4 points (graded) |
|
|
|
|
remaining in the exam. Чтобы получить зачётные баллы за |
|
|||
Длязаданиясигнала, необходимодлиной 92нажатьотсчета«Отправитьнеобходимо» для каждоговычислить значение преобразования |
||||
отдельного зада ия, прежд |
чем вы выберете |
радиан на отсчет. Какое |
||
Фурье в дискретном времени на частоте |
||||
«Завершить сдачу экзамена» |
|
|
|
|
минимальное число нулевых отсчетов |
Завершить Сдачу Экзамена |
0:49:07 |
||
результат можно было получить с помощью |
|
|||
1 |
|
|
|
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
||
Неверно (0/4 балла)
Question
4/4 points (graded)
В сигнале содержатся гармонические составляющие с частотами 2400 Гц и 3000 Гц, частота дискретизации составляет 8 кГц. Какая минимальная длина сигнала (в отсчетах) обеспечит отсутствие растекания спектра при вычислении дискретного преобразования Фурье?
40 |
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Верно (4/4 балла)
Question
4/4 points (graded)
На какой частоте дискретный фильтр, синтезированный методом билинейного преобразования, будет иметь такой же коэффициент передачи, как аналоговый
прототип на частоте, равной |
д |
? |
|
|
(
д — частота дискретизации, на которой работает проектируемый дискретный фильтр)
https://open.etu.ru/courses/course-v1:kafedra-teoreticheskih-osnov-radiotehniki+DSP+spring_2021/courseware/7c2a2803822d4cce98cf25e6387… 2/7
01.06.2021 |
Попытка 1 | Аттестация по темам 3-6 | Содержание курса DSP | LETIteach |
Введите значение в радианах на отсчет с погрешностью не более 0.01, для
You are taking "Аттестация по темам 3-6" as a ограничено
разделения целой и дробной частей числа используйте точку.
по времени exam. The timer on the right shows the time remaining in the exam. Чтобы получить зачётные баллы за задания, необходимо нажать «Отправить» для каждого 1отдельного.57 задания, прежде чем вы выберете «Завершить сдачу экзамена»
Завершить Сдачу Экзамена |
0:49:07 |
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Верно (4/4 балла)
Question
4/4 points (graded)
На графике изображена импульсная характеристика идеального фильтра нижних частот.
Чему равен коэффициент передачи этого фильтра в полосе пропускания? Введите точное значение.
4.5 |
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Верно (4/4 балла)
Question
https://open.etu.ru/courses/course-v1:kafedra-teoreticheskih-osnov-radiotehniki+DSP+spring_2021/courseware/7c2a2803822d4cce98cf25e6387… 3/7
01.06.2021 Попытка 1 | Аттестация по темам 3-6 | Содержание курса DSP | LETIteach
4/4 points (graded)
You are taking "Аттестация по темам 3-6" as a ограничено |
|
Необходимо синтезировать минимаксным методом дискретный фильтр с |
|
по времени exam. The timer on the right shows the time |
дБ и |
неравномерностью АЧХ в полосе пропускания не более чем |
|
remaining in the exam. Чтобы получить зачётные баллы за |
|
задания, необходимо нажать «Отправить» для каждого |
дБ. При |
подавлением сигнала в полосе задерживания не менее чем |
|
отдельного задания, прежде чем вы выберете |
|
синтезе используется кусочно-постоянная весовая функция, значение которой в |
|
«Завершить сдачу экзамена» |
0:49:07 |
полосе пропускания равно единице. Чему Завершить Сдачу Экзамена |
|
функции в полосе задерживания? Введите значение с погрешностью не более 0.01, для разделения целой и дробной частей числа используйте точку.
5.76 |
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Верно (4/4 балла)
Question
0/4 points (graded)
Если при преобразовании частоты дискретизации от 48 кГц к 44.1 кГц коэффициент преобразования представить в виде рациональной дроби, получится 


. Это означает, что в середине схемы передискретизации частота дискретизации будет
равна
кГц 





МГц, что для аудиосигналов является весьма избыточным. Можно снизить максимально требуемую в схеме частоту дискретизации, если разложить на множители числитель и знаменатель рациональной дроби (






, 












) и чередовать
каскады повышения и понижения частоты дискретизации с небольшим коэффициентом. Пример такой схемы показан на рисунке.
Найдите оптимальную последовательность коэффициентов повышения и понижения частоты дискретизации, удовлетворяющую следующим двум требованиям:
1.Разбиение на каскады не сужает полосу пропускания схемы в целом, то есть частота дискретизации ни в какой точке не становится меньше, чем 44.1 кГц (приведенный пример схемы не удовлетворяет этому условию);
2.Максимальная частота дискретизации, присутствующая в схеме, должна быть как можно меньше.
https://open.etu.ru/courses/course-v1:kafedra-teoreticheskih-osnov-radiotehniki+DSP+spring_2021/courseware/7c2a2803822d4cce98cf25e6387… 4/7
01.06.2021 |
Попытка 1 | Аттестация по темам 3-6 | Содержание курса DSP | LETIteach |
Чему равна максимальная частота дискретизации, присутствующая в оптимальной
You are taking "Аттестация по темам 3-6" as a ограничено |
|
схеме? Введите точный ответ в килогерцах. |
|
по времени exam. The timer on the right shows the time |
|
remaining in the exam. Чтобы получить зачётные баллы за |
|
задания, необходимо нажать «Отправить» для каждого |
|
336отдельного задания, прежде чем вы выберете |
|
«Завершить сдачу экзамена» |
0:49:07 |
Завершить Сдачу Экзамена |
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Неверно (0/4 балла)
Question
1/1 point (graded)
Блок понижения частоты дискретизации математически описывается следующим образом: 






Как можно классифицировать этот блок?
Нелинейный и нестационарный.
Линейный, но нестационарный.
Стационарный, но нелинейный.
Линейный и стационарный.
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Верно (1/1 балл)
Question
https://open.etu.ru/courses/course-v1:kafedra-teoreticheskih-osnov-radiotehniki+DSP+spring_2021/courseware/7c2a2803822d4cce98cf25e6387… 5/7
01.06.2021 |
Попытка 1 | Аттестация по темам 3-6 | Содержание курса DSP | LETIteach |
4/4 points (graded)
You are taking "Аттестация по темам 3-6" as a ограничено
Как выглядит в формате с фиксированной запятой 4.6 битовая комбинация,
по времени exam. The timer on the right shows the time
представляющая самое большое по модулю отрицательное число? Введите строку, remaining in the exam. Чтобы получить зачётные баллы за
состоящуюзадания, необходимоиз десятинажатьнулей/«единицОтправить, без» дляпробеловкаждого между ними.
отдельного задания, прежде чем вы выберете «Завершить сдачу экзамена»
1000000000 |
|
Завершить Сдачу Экзамена |
0:49:07 |
|
|
||
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
Верно (4/4 балла)
Question
1/1 point (graded)
Дискретная система составлена из нескольких линейных стационарных блоков по следующей схеме:
Из-за вычислительных погрешностей блоки, входящие в схему, генерируют шум округления. Спектральная плотность мощности собственного шума, генерируемого блоком с частотной характеристикой 


на своем выходе, равна 


. Чему
равна спектральная плотность мощности собственного шума на выходе всей системы?































https://open.etu.ru/courses/course-v1:kafedra-teoreticheskih-osnov-radiotehniki+DSP+spring_2021/courseware/7c2a2803822d4cce98cf25e6387… 6/7
01.06.2021 |
|
Попытка 1 | Аттестация по темам 3-6 | Содержание курса DSP | LETIteach |
|
|
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
You are taking "Аттестация по темам 3-6" as a ограничено |
|
||
|
по времени exam. The timer on the right shows the time |
|
||
|
remaining in the exam. Чтобы получить зачётные баллы за |
|
||
|
задания, необходимо нажать «Отправить» для каждого |
|
||
|
отдельного задания, прежде чем вы выберете |
|
||
|
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
«Завершить сдачу экзамена» |
0:49:07 |
||
|
|
|
Завершить Сдачу Экзамена |
|
|
|
|
|
|
https://open.etu.ru/courses/course-v1:kafedra-teoreticheskih-osnov-radiotehniki+DSP+spring_2021/courseware/7c2a2803822d4cce98cf25e6387… 7/7
