- •1. Предмет и задачи науки о языке. Основные проблемы языкознания.
- •2. Многообразие языков мира. Специфическое в языках и языковые универсалии.
- •3. Языкознание общее и частное, теоретическое и прикладное. Методы изучения языка.
- •4. Языкознание в кругу других наук. (хз че делать с этим говном)
- •5. Разграничение языка и речи.
- •6. Язык как знаковая система. Классификация знаков. Признаки знака.
- •7. Язык как знаковая система. Язык в сопоставлении с другими знаковыми системами.
- •8. Языковой знак: свойства, аксиомы.
- •9. Письмо в его истории и функционировании.
- •10. Структура языка и его системный характер. Признаки элементов системы языка.
- •11. Системные отношения в языке. Иерархические отношения. Синтагматические отношения и 12. Системные отношения в языке. Парадигматические отношения.
- •13. Предмет фонетики. Три аспекта изучения звука.
- •14. Понятие о фонеме. Фонема и ее варианты.
- •3. Ассимиляция согласных по мягкости.
- •15. Понятие о морфеме. Морфема и ее варианты.
- •17. Производные и непроизводные слова. Производящая основа и словообразующий формант.
- •18. Способы словообразования.
- •19. Слово как единица языка. Слово и его варианты. Функции слова.
- •21. Системные отношения в лексике.
- •22. Предмет грамматики. Признаки грамматического значения. Грамматическая категория.
- •23. Способы выражения грамматических значений.
- •24. Основные принципы выделения частей речи.
- •25. Части речи в русском и изучаемом языке.
- •26. Синтаксис. Синтаксические отношения и синтаксические связи.
- •27. Типологическая классификация языков. Классификация языков по преобладающему типу соединения морфем в слове (языки флективные, агглютинативные, изолирующие).
- •28. Типологическая классификация языков. Аффиксальные и корневые языки.
- •29. Сравнительно-исторический метод как один из основных методов языкознания. Генеалогическая классификация языков. 33 и 34 билет у сони
- •31. Язык и мышление. Афазии
- •32. Язык и мышление. Гипотеза лингвистической относительности.
- •33. Язык и общество. Территориальная и социальная разновидности языка
14. Понятие о фонеме. Фонема и ее варианты.
Фонема – единица звукового строя языка, служащая для опознавания и различения значимых единиц – морфем и словоформ.
Звуки разные (варианты одной фонемы), но фонема одна и та же:
shoesbats– звуки: з с, фонема – з
Фонология – раздел фонетики, изучающий функциональную сторону звуков речи (фонемы и их варианты).
Фонема – класс звуков, работающих в пределах морфемы или слова, материальная оболочка одной и той же звуковой единицы. Фонема – ряд позиционно чередующихся звуков одной морфемы или словоформы. Фонема – не материальная единица, а факт сознания носителя языка, абстракция (не написать, не потрогать, это класс звуков)
Необходимо, чтобы фонема в языке была представлена нескольким вариантами, так как в каждом языке есть синтагматические отношения (соединение звуков в буквы) и фонетические законы, где в какой–то позиции могут быть только определенные звуки (например, слайде, слайд, слайда – в слове слайде мы не можем произнести твердый звук <д>, так как по закону языка это невозможно, именно здесь нам нужен еще один вариант фонемы д – дь)
Чтобы фонема могла реализовать все свои синтагматические возможности, она должна быть представлена несколькими вариантами.
Функции фонемы:
1. Перцептивная (опознавательная) функция – предназначенность фонемысоздавать звуковые оболочки слов и морфем, делать их воспринимаемыми.
Пример: варианты одной фонемы служат материальной оболочкой одной морфемы:
Shoes [z], bats [s] – для обоих вариантов используется звук < z >, то в каком варианте будет реализована фонема зависит от фонетической позиции, т.е. фонетического окружения
Подъел [д] и подтащил [т] – звук < д >
2. Различительная функция
Пример: корень «мак» состоит из таких фонем как < м >, < а >, < к >
Наличие определенных фонем позволяет отличить корни друг от друга:
· <М>ак – <р>ак – <б>ак – <т>ак
· М<у>к – м<о>к – м<а>к
· Ма<р> – ма<к> – ма<н>
Характеристики фонемы:
а) Отношения свободного варьирования
Фонема – парадигма:
· Это всегда ряд звуков
· Эти звуки однофункциональны
Между звуками одной фонемы наблюдаются парадигматические отношения
Пример: взрывной и фрикативный «г» в словах бог, бухгалтер, богатый
б) Отношения дополнительной дистрибуции
Пример: Фонема <д> в разных позициях имеет разные варианты.
· Перед гласным непереднего рядя – д.
· Перед гласным переднего рядя – д’.
· Перед сонорным согласным – д.
· Перед глухим шумным согласным – т.
· Перед звонким шумным согласным – д.
· В конце слова – т.
Реализация фонемы в конкретном варианте в конкретной позиции определяется фонетическими законами данного языка.
ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ В ОБЛАСТИ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
1. Фонетический закон конца слова. Шумный звонкий согласный на конце слова оглушается, т.е. произносится как соответствующий ему парный глухой. Такое произношение приводит к образованию омофонов: порог[к] — порок[к], молод[т] — молот[т], коз[с], — кос[с] и т.п. В словах с двумя согласными на конце слова оба согласные оглушаются: груздь — грусть [грус'т'], подъезд — подъест [пΛдјэст] и т.п.
2. Ассимиляция согласных по звонкости и глухости. Сочетания согласных, из которых один глухой, а другой звонкий, не свойственны русскому языку. Поэтому, если в слове оказываются рядом два разных по звонкости согласных, происходит уподобление первого согласного второму. Такое изменение согласных звуков называется регрессивной ассимиляцией.
В силу этого закона звонкие согласные перед глухими переходят в парные глухие, а глухие в том же положении — в звонкие. Озвончение глухих согласных встречается реже, чем оглушение звонких; переход звонких в глухие создает омофоны: [душкъ — душкъ] (дужка — душка), [в'и с'т'и — в'и с'т'и] (везти — вести), [фп'ьр'и м'эшку — фп'ьр'и м'эшку] (вперемежку — вперемешку).
Перед сонорными, а также перед [ј] и [в] глухие остаются без изменения: трут, плут, [Λт јэст] (отъезд), свой, твой.
