да господи как заебло

1. Предмет и задачи науки о языке. Основные проблемы языкознания.

Предметом языкознания, как науки, является язык - как единая система знаков, его структура, функции, законы развития, функционирования, а также изучение всех языков мира как отдельных его проявлений. Языкознание исследует сущность, структуру и функции языка, его историческое развитие и классификацию.

Задачи языкознания:

1. Установление природы и сущности языка

2. Изучение структуры языка

3. Исследование языка как целостной системы

4. Рассмотрение вопроса развития языка

5. Изучение вопроса возникновения и развития письма

6. Классификация языков

7. Выбор методов исследования: сравнительно-исторический, функциональный, системно-структурный

8. Изучение связи языкознания с другими науками

Проблемы языкознания:

1. Появление языка: в первую очередь интересует появление грамматики;

2. Овладение языком: изучается процесс овладения языком; тесным с вопросами возникновения и освоения языка является вопрос о сущности способности человека использовать синтаксис;

3. Устройство для изучения языка: в этом качестве изучается человеческий мозг, пытаются найти причины усвоения вторым языком до определенного уровня, а также оптимальные способы для успешного его овладения;

4. Животные и язык: сравнивается общение между животными с человеческим языком, изучается возможность обучения животными человеческого языка.

2. Многообразие языков мира. Специфическое в языках и языковые универсалии.

В культурной антропологии общество понимается как группа индивидов, отличающихся особой культурой (системой ценностей) и существующая независимо от других групп

в таком обществе формируется национальный язык – язык исторической общности, которая характеризуется общей территорией, эконом. укладом, языком и культурой.

языки могут появляться:

- на основе одного диалекта

пример: французский на основе диалекта иль-де-франс, язык был возведен в ранг государственного

- на базе нескольких диалектов

пример: русский на основе московского, который сочетал в себе северно-русские черты и южнорусский говор. в лексике преобладание северного, в фонетике – южного.

- благодаря скрещиванию

пример: англосакский и французский. борьба языков завершилась победой английского, но в язык проникли элементы языка норманнов, особенно слова, связанные с государством.

- есть еще формирование на основе чужого языка (просто себе украли и всё)

больше всего носителей – китайский, английский (междунар английский арабский испанский китайский русский французский)

явление конвергенции – койне (гойда? thinking face), славяне до 10 в

дивергенция (я дивергент) – сербы и хорваты

УНИВЕРСАЛИИ – такие утверждения или положения, которые характеризуют либо большинство либо все языки

1. в каждом языке есть гласные

2. на любом языке говорят предложениями

3. в любом языке есть имена собственные

4. в грамматике большинства языков есть различия по роду и числу (но это не точно)

5. большинство языков реализуются в письменной и устной формах речи

6. язык выполняет дохуя функций (коммуникативная когнитивная экспрессивная метаязыковая (квантовая физика для тупых) селективная и всякое еще)