- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Задача №23 [k003053] Ответ
- •Вопросы:
- •Задача №39 [k003141] Ответ
- •Вопросы:
- •Задача №42 [k003152] Ответ
- •Вопросы:
- •Задача №94 [k002358] Ответ
- •Вопросы:
- •Задача №132 [k001460] Ответ
- •Вопросы:
- •Задача №160 [k002343] Ответ
- •Задача №167 [k003051] Ответ
- •Задача №180 [k003476] Ответ
- •3. Составьте план дополнительного обследования пациента, назовите изменения, выявляемые при инструментальных методах диагностики.
- •3. Составьте план дополнительного обследования пациента.
- •3. Какие исследования надо провести для верификации (уточнения) диагноза? Обоснуйте.
- •2. Обоснуйте поставленный Вами диагноз.
- •3. Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента.
- •4. Назовите основные этапы лечения данного заболевания.
- •5. Каким образом проводится диспансеризация больных с данной патологией?
- •3. Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента (согласно Федеральным клиническим рекомендациям).
- •3. Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента.
- •4. Окажите медицинскую помощь ребёнку с данным заболеванием.
- •5. Составьте план диспансерного наблюдения.
- •5. Сформулируйте рекомендации матери по дальнейшему уходу за ребёнком для профилактики рецидива заболеваний.
- •5. Дайте рекомендации родителям ребёнка по профилактике у него данного заболевания после выписки из стационара.
- •3. Уточните и обоснуйте поставленный Вами диагноз с учётом полученных данных проведенного дополнительного обследования.
- •4. Определите и обоснуйте мероприятия и тактику немедикаментозного и медикаментозного лечения.
- •5. Определите и обоснуйте тактику вторичной профилактики данного заболевания у пациента после выписки из стационара.
- •3. Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента.
- •1. Оцените анамнестические данные, выделите факторы риска и обоснуйте их.
- •4. Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента. Укажите наиболее вероятные результаты, подтверждающие Ваш диагноз.
- •3. Составьте план дополнительного обследования, которое необходимо для подтверждения диагноза.
- •4. Какую базисную противовоспалительную терапию первой линии Вы можете назначить больному? Обоснуйте свой выбор.
- •5. Оцените лечебные мероприятия, проводимые ребёнку. Какова Ваша дальнейшая лечебная тактика? Обоснуйте Ваш выбор.
- •3. Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента.
- •4. Обоснуйте необходимую терапию данному больному.
- •4. Назначьте правильную диету.
- •4. Перечислите принципы ведения пациентов.
- •5. Какова тактика лечения?
- •3. Назначьте план лечения.
- •3. Назначьте план лечения.
- •5. Проведите противоэпидемические мероприятия в очаге.
- •3. Назначьте план лечения.
- •5. Укажите противоэпидемические мероприятия в очаге, если известно, что ребёнок в катаральном периоде (7 дней) посещал детский сад.
- •5. Укажите противоэпидемические мероприятия в очаге. Существует ли активная иммунизация при этом заболевании?
- •1. Поставьте и обоснуйте диагноз.
- •2. С какими заболеваниями надо провести дифференциальную диагностику?
- •3. Составьте план лечения пациента.
- •5. Составьте план противоэпидемических мероприятий в очаге инфекции.
- •3. Составьте и обоснуйте план обследования пациента.
- •3. Составьте план и опишите ожидаемые результаты обследования пациента.
- •5. Составьте план лечения больного.
- •3. Составьте план обследования, подтверждающий этиологию заболевания.
- •4. Назначьте лечение.
- •5. Укажите меры профилактики инфекции.
- •3. Составьте план обследования, подтверждающий этиологию заболевания.
- •3. Составьте и обоснуйте план обследования пациента.
- •2. Определите и обоснуйте тактику терапии.
- •4. Проведите профилактику пограничных состояний и специфическую профилактику инфекционных заболеваний в рамках национального календаря профилактических прививок.
- •4. Проведите профилактику пограничных состояний и специфическую профилактику инфекционных заболеваний в рамках национального календаря профилактических прививок.
- •4. Проведите профилактику пограничных состояний.
- •4. Проведите профилактику пограничных состояний и специфическую профилактику инфекционных заболеваний в рамках национального календаря профилактических прививок.
- •5. В каких ситуациях необходимо подать экстренное извещение при проведении вакцинопрофилактики?
- •5. Каковы Ваш план лечения и диспансерного наблюдения?
- •1. Поставьте диагноз. Обоснуйте его.
- •5. Дайте рекомендации по профилактике и лечению вторичной гипогалактии.
- •3. Каковы тактика и обоснование действий врача-педиатра отделения неотложной помощи в данной клинической ситуации? Перечислите спектр и цель дополнительных методов исследования у пациента.
- •4. Назовите виды медикаментозной терапии купирования синдрома бронхиальной обструкции на госпитальном этапе для данного пациента и критерии эффективности терапии.
- •5. Через неделю ребёнок был выписан из стационара. Какова тактика врача-педиатра участкового по дальнейшему наблюдению ребёнка на педиатрическом участке?
5. В каких ситуациях необходимо подать экстренное извещение при проведении вакцинопрофилактики?
Экстренное извещение на поствакцинальное осложнение подаѐтся в следующих случаях:
- анафилактический шок и другие аллергические реакции немедленного типа; синдром сывороточной болезни;
- энцефалит, энцефаломиелит, миелит, моно(поли)неврит, полирадикулоневрит, энцефалопатия, серозный менингит, афебрильные судороги, отсутствовавшие до прививки и повторяющиеся в течение 12 месяцев после прививки;
- острый миокардит, острый нефрит, тромбоцитопеническая пурпура, агранулоцитоз, гипопластическая анемия, системные заболевания соединительной ткани, хронический артрит;
- различные формы генерализованной БЦЖ-инфекции.
Задача №141 [K001875] Обратно
Ответы:
1. Оцените нервно-психическое развитие.
НПР: ЗА – 12 мес., РП – 12 мес., РА – 12 мес., Н – 12 мес., ДР – 12 мес., ДО – 11 мес., НПР 2 группа 1 степень.
2. Составьте план вакцинации на 2 году жизни.
План вакцинации на 2 году жизни согласно национальному календарю прививок:
12 месяцев - вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита;
15 месяцев - ревакцинация против пневмококковой инфекции;
18 месяцев - первая ревакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка, первая ревакцинация против полиомиелита;
20 месяцев - вторая ревакцинация против полиомиелита.
3. Оцените резистентность у данного ребёнка.
Уровень резистентности высокий.
4. Оцените уровень гемоглобина.Обоснуйте свой ответ. Назначьте при необходимости лечение (перечислите два препарата).
Отмечается снижение гемоглобина, что свидетельствует об анемии 1 степени.
5. Оцените группу здоровья. Обоснуйте свой ответ.
Группа здоровья 2, так как у ребѐнка есть функциональные отклонения (снижение гемоглобина), НПР – 2 группа 1 степень.
Задача №142 [K001904] Обратно
Ответы:
1. Предположите наиболее вероятный диагноз. Обоснуйте его.
ОРВИ, Острый обструктивный бронхит средней степени тяжести, ДН2 степени.
Диагноз ОРВИ поставлен на основании слизистых выделений из носа, кашля, температуры тела 37,5ºС, умеренной гиперемии зева. Появление у ребѐнка частого шумного дыхания с затруднѐнным выдохом, периорального цианоза, бочкообразной грудной клетки, коробочного оттенка перкуторного звука, наличия при аускультации множества сухих свистящих хрипов, удлинѐнного выдоха свидетельствует об обструкции (обструктивном бронхите). ДН2 степени - на основании возникновения одышки в покое, увеличения ЧДД до 50% от возрастной нормы, выраженное участие вспомогательной мускулатуры, кашель, выраженность аускультативной картины, вялый в сознании.
Но, учитывая третий эпизод обструкции, наличие в анамнезе мокнутия щѐк при введении прикорма, нельзя исключить риск формирования бронхиальной астмы, а для уточнения диагноза необходимо уточнить наследственность и провести исследование на общие и специфические IgE.
2. Каковы патогенетические механизмы возникновения дыхательной недостаточности в данном случае?
Возникновение обструктивного типа дыхательной недостаточности связано, прежде всего, с отѐком слизистой и гиперсекрецией слизи, и в меньшей степени с бронхоспазмом, учитывая ранний возраст ребенка.
3. Оцените показатели физического развития.
Ребѐнку 1 год 10 мес., его рост – 83 см, масса тела – 12 кг 800 г. Физическое развитие среднее, т. к. по росту – IV коридор, гармоничное, т. к. масса по росту в IV коридоре.
4. Окажите неотложную помощь ребёнку.
При ДН 2 степени вызов бригады скорой медицинской помощи.
Для снятия обструкции - использование комбинированного бронхоспазмолитика
Фенотерол/Ипратропия бромид «Беродуал» в дозе 10 капель с 2 мл физиологического раствора через небулайзер, при отсутствии последнего внутривенное медленное введение раствора Эуфиллина в дозе 0,15 мл/кг (4-6 мг/кг) на физ. растворе.
При ДН 2 степени рекомендуется введение системных ГКС (Дексаметазон 0,5 мг/кг или Преднизолон 3-5 мг/кг) под контролем системного АД.
Ингаляции муколитика Амброксол «Лазолван» в дозе 1 мл. через небулайзер.
При отсутствии эффекта в течение 20 минут или на этапе СМП повторить ингаляцию беродуала в той же дозе.
На этапе СМП кислородотерапия. Госпитализация в инфекционный стационар.
