Конспект по игпр и ир

Лекция 1

Тема 1. Предмет, методология истории России. Источниковедение и историография как специальные исторические дисциплины.

Предмет истории России

Предмет истории — логическая цепочка причинно-следственных связей, в которую вплетаются конкретные исторические факты, что позволяет объективно воссоздать развитие общества во времени и пространстве.

Предмет истории России — аналогичное изучение развития России с древнейших времен до настоящего времени.

Методы изучения исторического процесса:

формационный;

модернизированный формационный;

цивилизационный;

религиозный;

классовый;

личностный;

всемирно-исторический;

локально-исторический;

комбинированный и иные метод

История России как наука и как учебная дисциплина:

Наука — это глубокое теоретическое знание, которое всесторонне исследует процессы, события, явления в их взаимосвязи, общие закономерности развития.

Учебная дисциплина — первичное знание для ознакомления с наукой.

2. Сущность, формы и функции исторического знания и познания.

Методы изучения истории.

Историческая наука (история) может рассматриваться 1) как форма общественного сознания, 2) как социальный институт.

Общественное сознание: один из способов познания мира, которому свойственны специфические методы

область научного знания о процессах и закономерностях развития.

Как социальный институт: институты исторической науки; группы ученых; система исторического образования

Сущность, формы и функции исторического знания

Историческое познание – форма отражения исторической действительности.

Уровни познания:

Мышление - историк изучает различные источники для выявления в них фактов.

Эмпирическое - Методы реконструктивного познания разнообразны и включают в себя как методы конкретно-проблемного (специально-исторического) исследования, так и методы общенаучного исторического исследования

Теоретическое – разработка различных доктрин, периодизации, принципов познания.

Методология исторического познания:

Специально-исторические (т.е. применяются только для этой конкретной отрасли науки):

условно-документоведческий и грамматически-дипломатический методы, методы членения текста на составные элементы, применяются для изучения делопроизводства и делопроизводственных документов.

методы текстологии. Так, например, логический анализ текста позволяет интерпретировать различные «темные» места, выявить противоречия в документе, существующие лакуны и т.п.

историко-политический анализ позволяет сопоставить сведения различных источников, воссоздать обстоятельства политической борьбы, породившие документы, конкретизировать состав участников, принявших тот или иной акт.

Общеисторические:

Историко-генетический (ретроспективный) метод позволяет показать причинно-следственные связи и закономерности развития исторического события (явления, структуры).

проблемно-хронологический метод предполагает расчленение широких тем на ряд узких проблем, каждая из которых рассматривается в хронологической последовательности.

Методы эмпирического исторического познания относятся к методам общеисторического исследования:

историко-сравнительный метод позволяет выявить как общие, так и особенные черты в развитии разных событий

историко-типологический метод позволяет упорядочить предметы изучения по качественно различным типам (классам) на основе присущих им существенных признаков

метод периодизации позволяет выделить ряд этапов в развитии различных общественных, социальных явлений

структурно-диахронный метод направлен на изучение разновременных исторических процессов.