Словарь согласованных терминов и определений СНГ

заций образования осуществляется за счет бюджетных средств, доходов от услуг, ока­ зываемых на платной основе, иных источни­ ков, не запрещенных законодательством Республики Казахстан.

Организации образования имеют право владеть и пользоваться имуществом в по­ рядке, определенном законодательством Республики Казахстан. Государственное имущество организации образования не подлежит изъятию или использованию в це­ лях, противоречащих основным задачам ор­ ганизации образования.

Приватизация организаций образования осуществляется в соответствии с законода­ тельством Республики Казахстан и по согла­ сованию с уполномоченным органом в об­ ласти образования (Закон Казахстана «Об образовании», ст. 64).

Материально-техническая база образо­ вательных организаций включает строения, коммуникации, машины и оборудование, транспортные, а также другие материальные и технические средства, используемые в об­ разовательной, научно-исследовательской деятельности и решении других задач в сфе­ ре образования.

Образовательная организация обязана обеспечить содержание закрепленных за ней и (или) принадлежащих ей на праве собст­ венности зданий, сооружений, оборудова­ ния, а также другого имущества социально­ го, культурного и иного назначения на уров­ не, не ниже определяемого нормативами, действующими в Кыргызской Республике.

Материально-техническая база негосу­ дарственной образовательной организации развивается самой образовательной органи­ зацией за счет средств учредителя и собст­ венных средств и является собственностью образовательной организации (Закон Кыр­ гызстана «Об образовании», ст. 46).

Материально-техническая база образо­ вательного учреждения состоит из зданий, инженерных сооружений, библиотек, лабо­ раторий, мастерских, клиник, земельных участков, учебных хозяйств, базовых школ или садов, оснащения, транспортных средств, установок и др. материально-технических средств, предусмотренных нормативами (Закон Молдовы «Об образовании», ст. 62).

К компетенции образовательного учре­ ждения относятся:

1) материально-техническое обеспече­ ние и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств (Закон России «Об образовании», ст. 32).

Образовательное учреждение обеспечи­ вает открытость и доступность следующей информации:

сведения:

... о материально-техническом обеспе­ чении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиоте­ ки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслужи­ вания, о доступе к информационным систе­ мам и информационно-телекоммуникаци­ онным сетям) (Закон России «Об образова­ нии», ст. 32).

Материальная база образовательных уч­ реждений

1. Материальную базу образовательно­ го учреждения составляют земля, здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и другое имущество потребитель­ ского, социального, культурного и иного назначения, используемое для обучения, воспитания и решения других задач в сфе­ ре образования. В зависимости от формы собственности образовательного учрежде­ ния материальная база может быть его собственностью или закрепленной за ним на правах полного хозяйственного ведения или оперативного управления, или исполь­ зуемой им на правах аренды или иных ус­ ловиях (Закон Туркменистана «Об образо­ вании», ст. 32).

Материально-техническая база:

1.Материально-техническая база госу­ дарственных образовательных учреждений, используемая в образовательной, научно­ исследовательской, производственной дея­ тельности и для решения других задач в сфере образования, налогами не облагается и приватизации или разгосударствлению не подлежит.

2.Развитие материально-технической базы осуществляется в приоритетном поряд­ ке за счет бюджетных, а также собственных средств на нормативной основе с учетом достижений мировой практики.

(Модельный закон «Об образовании», ст. 18).

право устанавливать прямые связи с зару­ бежными и международными учрежде­ ниями, предприятиями и организациями, осуществлять межгосударственные и ме­ ждународные образовательные научные и научно-исследовательские программы, вхо­ дить в межгосударственные и междуна­ родные общественные образовательные объединения в установленном законода­ тельством Кыргызской Республики по­ рядке (Закон Кыргызстана «Об образова­ нии», ст. 49).

Международное сотрудничество. Со­ трудничество Латвийской Республики с дру­ гими государствами и международными ор­ ганизациями в сфере образования определя­ ют международные договоры. Учебное заведение правомочно сотрудничать с ино­ странными учебными заведениями и меж­ дународными организациями (Закон Латвии «Об образовании», ст. 13).

Международное сотрудничество Рос­ сийской Федерации в области образования осуществляется в соответствии с законода­ тельством Российской Федерации и меж­ дународными договорами Российской Фе­ дерации.

Органы, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреж­ дения имеют право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, уч­ реждениями и организациями.

Обучение, подготовка и повышение квалификации иностранных граждан в об­ разовательных учреждениях Российской Федерации, равно как и граждан Россий­ ской Федерации в иностранных образова­ тельных учреждениях, осуществляются по прямым договорам, заключаемым образо­ вательными учреждениями, ассоциациями, органами, осуществляющими управление в сфере образования, иными юридическими лицами, а также физическими лицами в соответствии с международными догово­ рами Российской Федерации (Закон России «Об образовании», ст. 57).

Высшие учебные заведения вправе уча­ ствовать в международном сотрудничестве Российской Федерации в области высшего и послевузовского профессионального обра­ зования посредством:

1)участия в программах двустороннего

имногостороннего обмена студентами, ас­

пирантами, докторантами, педагогическими

инаучными работниками;

2)проведения совместных научных ис­ следований, а также конгрессов, конферен­ ций, симпозиумов и других мероприятий;

3)осуществления фундаментальных и прикладных научных исследований, а также опытно-конструкторских работ по заказам иностранных юридических лиц;

4)участия в международных програм­ мах совершенствования высшего и послеву­ зовского профессионального образования.

Вцелях участия в международной дея­ тельности Российской Федерации высшие учебные заведения имеют право:

-вступать в неправительственные ме­ ждународные организации;

-заключать с иностранными партне­ рами договоры о совместной дея­ тельности, которые не могут рас­ сматриваться как международные до­ говоры Российской Федерации;

-создавать с участием иностранных партнеров структурные подразделе­ ния (центры, лаборатории, техниче­

ские парки и другие подразделения). (Закон России «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», ст. 33).

Международное сотрудничество:

1. Международное сотрудничество Туркменистана в области образования осуществляется в соответствии с законода­ тельством Туркменистана и международ­ ными договорами Туркменистана. Если международным договором Туркмениста­ на установлены иные правила, чем преду­ смотренные законодательством Туркмени­ стана, то применяются правила междуна­ родного договора.

2. Уполномоченный орган государст­ венного управления образованием осущест­ вляет международное сотрудничество в сфе­ ре образования через систему анализа и про­ гнозирования современных мировых процессов в области обучения и воспитания молодёжи, а также межгосударственных от­ ношений, направленных на изучение и вне­ дрение передового педагогического опыта и установление эффективных связей для под­ готовки профессиональных кадров.

Органы, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреж­

дения могут устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, организа­ циями и учреждениями, реализующими раз­ личные образовательные программы, в по­ рядке, устанавливаемом Кабинетом Мини­ стров Туркменистана (Закон Туркменистана «Об образовании», ст. 40).

Международное сотрудничество - ус­ тановление прямых связей с соответствую­ щими учебными заведениями иностранных государств, создание совместных с ними учебных заведений в порядке, установлен­ ном законодательством страны (Закон Уз­ бекистана «Об образовании», ст. 33).

Международное сотрудничество - ус­ тановление прямых связей с учреждениями образования, научными учреждениями системы образования зарубежных стран, международными организациями, фондами

ит.п. в соответствии с действующим зако­ нодательством Украины (Закон Украины «Об образовании», ст. 64).

Международное сотрудничество:

1.Международное сотрудничество в области образования, осуществляемое в рамках внешнеполитической деятельности государств, основывается на подлинном партнерстве, взаимном доверии и строится на основе межгосударственных договоров

исоглашений.

2.Органы управления образованием всех уровней, образовательные учрежде­ ния, предприятия и организации системы образования имеют право устанавливать прямые связи с зарубежными и междуна­ родными учреждениями, предприятиями и организациями, осуществлять междуна­ родные образовательные, научные и науч­ но-исследовательские программы, входить в международные общественные образова­ тельные объединения в установленном за­ конодательством порядке.

3.Государства-участники проводят согласованную политику в международ­ ных организациях в области образования в рамках двусторонних и многосторонних соглашений и договоров.

(Модельный закон «Об образовании», ст. 21). Международное сотрудничество в об­ ласти образования, осуществляемое в рам­ ках внешнеполитической деятельности го­ сударств, основывается на подлинном партнерстве, взаимном доверии и строится

на основе межгосударственных договоров и соглашений.

Органы управления образованием всех уровней, образовательные учреждения, предприятия и организации системы обра­ зования имеют право устанавливать прямые связи с зарубежными и международными учреждениями, предприятиями и организа­ циями, осуществлять международные обра­ зовательные, научные и научно-исследо­ вательские программы, входить в междуна­ родные общественные образовательные объединения в установленном националь­ ным законодательством порядке (Модель­ ный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», ст. 30).

Международное сотрудничество. Аккредитованные образовательные уч­

реждения, организации имеют право на участие в международном образовательном

инаучном сотрудничестве государств - участников СНГ, включая:

1)участие в международных програм­ мах и проектах развития и совершенство­ вания образования и управления ими;

2)участие в программах академиче­ ской мобильности, двустороннего и много­ стороннего обмена учащимися, студента­ ми, аспирантами, докторантами, а также в программах обмена педагогическими и на­ учными работниками;

3)проведение совместных с зарубеж­ ными партнерами или международными организациями научных исследований, а также конгрессов, конференций, симпо­ зиумов и других мероприятий;

4)участие в программах организации

ипроведения практики и стажировок за рубежом своих студентов, аспирантов, пе­ дагогических и научных работников, а также приема иностранных граждан на практику и стажировку в своих образова­ тельных учреждениях, организациях;

5)вступление в международные и иностранные неправительственные орга­ низации в сфере науки и образования;

6)заключение договоров о сотрудни­ честве, кооперации или совместной дея­ тельности с иностранными физическими и юридическими лицами (Модельный Образовательный кодекс для

государств - участников СНГ, ст. 90).