- •1 Вопрос. Объект, предмет и функции исторической науки. Принципы и особенности исторического познания.
- •2 Вопрос. Понятие и классификация исторических источников.
- •Вопрос. Основные концепции исторического процесса.
- •4 Вопрос Происхождение восточных славян. Их социальная и экономическая организация.
- •5 Вопрос. Образование Древнерусского государства. Норманнская и антинорманнская теории.
- •6 Вопрос. Политический и социально-экономический строй Древней Руси (IX – начало XII в.).
- •7 Вопрос. Принятие Русью христианства: причины и значение.
- •8 Вопрос. Сущность и причины политической раздробленности Киевской Руси. Владимиро-Суздальская и Новгородская земли.
- •9 Вопрос. Завоевание Руси монголами. Взаимоотношения «Русь – Золотая Орда».
- •10 Вопрос. Основные этапы и особенности образования единого Российского государства (конец XIII – начало XVI в.).
- •Вопрос. Эпоха Ивана IV Грозного: реформы «Избранной рады», опричнина.
- •12 Вопрос. Смутное время в Российском государстве: причины, основные события, последствия.
- •13 Вопрос. Россия в XVII в.: эволюция политического строя и новые явления в экономической жизни.
- •Эволюция политического строя. Принятие Соборного Уложения 1649 г.
- •14 Вопрос. Внешняя политика России в XVII в.
- •15 Вопрос. Преобразования Петра I в политической, социальной, экономической, военной и духовной сферах. Итоги преобразований.
- •16 Вопрос. Российская империя в эпоху дворцовых переворотов.
- •Вопрос. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.
- •18 Вопрос. Внутренняя политика в России в первой половине XIX в.
- •20 Вопрос. Общественное движение в России в первой половине XIX в.
- •21 Вопрос. «Великие реформы» 60–70-х гг. XIX в. В России
- •Реформы в области местного самоуправления, суда, военного дела, просвещения.
- •22 Вопрос. Внутренняя политика Александра III
- •23 Вопрос. Общественное движение в России во второй половине XIX в.
- •25 Вопрос. Первая российская революция 1905 – 1907 гг.: причины, основные события, итоги
- •Нерешенность аграрного вопроса.
- •Нерешенность рабочего вопроса
- •Вопрос о власти и конституции
- •Национальный вопрос.
- •26 Вопрос. Образование политических партий в Российской империи и их программные требования.
18 Вопрос. Внутренняя политика в России в первой половине XIX в.
1796 год – Скончалась Екатерина . Править стал Павел 1.
1797 году – закон о престолонаследии (женщины больше не могли царстовать)
19 век начался новым и последним дворцовым переворотом. В ночь с 11 на 12 марта 1801 года император Павел 1 был убит в Михайловском замке в Петербурге (в заговоре учавствовал его сын Александр)
На престол вступил его сын- Александр (1801-1825).(либерализм до 1815, консерватизм 1815-1825)
Начало царствования Александра ознаменовалось отменой тиранических распоряжений Павла (осовбодил от телесных наказаний, амнистия для бежавших за границу), серией либеральных преобразований.
В социальной сфере были приняты некоторые меры по ограничению произвола помещиков: запрещалось ссылать крепостных в Сибирь без суда, продавать крестьян на ярмарках. В 1803 году император издал указ « о вольных хлебопашцах». Этот указ предусматривал освобождение крепостных крестьян с землей за выкуп по обоюдной договоренности с помещиком. Однако этот указ в большей степени имел идеологическое, чем практическое значение. За весь период царствования Александра 1 в разряд вольных хлебопашцев перешло менее 0,5 % крепостных.
1808-1809 – запрещалось продавать крестьян на ярмарках, запрещались ссылки крестьян без суда.
Наибольшей последовательностью отличались мероприятия по реформированию просвещения. правительственный аппарат, армия, многочисленные канцелярии и конторы были заполнены большим количеством мало грамотных людей.
1803 году было издано новое положение об устройстве учебных заведений. В основу системы образования были положены принципы бессословницы, бесплатности обучения на низших его ступенях. Все учебные заведения подразделялись на 4 ступени: одноклассные приходские училища, уездные училища с трехклассным обучением, гимназии и университеты.
1804 - Университетский указ предоставлял университетам значительную автономию: выборность ректора и профессуры, собственный суд. Например, Казанский, Харьковский
1811 году основан Царскосельский лицей.
1804 год – указ о цензуре («не для стеснения свободных мыслей, а единственно для принятия мер против злоупотребления)
Серьезной корректировки требовала система государственного управления. Коллегия, царили безответственность, взяточниство, казнокрадство. С целью укрепить расшатанный государственный аппарат в 1802-1811 годах была проведена министерская реформа. Вместо коллегий учреждались министерства, в которых решения принимались единолично министром, ответственным только перед императором. Товарищ министра – заместитель министра (министерства (министр) делились на департаменты(директора), они делились на отделения (во главе начальник), отделения на столы(столоначальники)). Для совместного пития решений – кабинет министров (они были не ответственны перед председателем, он не имел права доклада перед императором). Однако решительной победой в борьбе со злоупотреблениями достигнуто не было.
1811 – принят закон «Общее учреждение министров» (единый принцип организации министров, определил круг вопросов, которым владело каждое министерство, запретил порядок делопроизводства)
1802 – сенат стал высшим судебным органом в государстве (имеет право сделать императору представление об устаревшем законе)
1807 года на арену политической жизни страны выдвигается Михаил Михайлович Сперанский(сын бедного священника, однако достиг высот благодаря уму, энергии и тд.).
Проект реформы управления. В губерниях – губернские думы, в уездах – окружные, в волостях – волостные. По такому же принципу суды.
политика
1809 году по поручению Александра 1 он составил проект государственных преобразований, получивший название « введению к уложению государственных законов».
основу государственного устройства Сперанский положил принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную. Высшим законодательным органом должна была стать государственная дума. Она ограничивала самодержавную власть, так как не один закон не мог быть издан без
одобрения. Однако у императора имелось право распустить думу и назначить новые выборы. Исполнительная власть сосредотачивалась в министерствах. Высшим судебным органом империи объявлялся сенат. Все ветви власти соединялись в государственном совете, который становился связующим звеном между императором и государственными структурами. В проекте Сперанского рекомендовалось дать стране конституцию при сохранении института самодержавия. Однако реформаторская деятельность Сперанского вызвала сильное недовольство в кругах дворянства. (консервативная часть дворянства испугалась потерять привилегированное положение)
17 марта 1812 года – Александр беседовал со Сперанским (дворянство обвинило его в шпионаже Франции) после чего Спиранского отправили в ссылку.
Единственное, что воплотилось в жизнь из плана Сперанского это учреждение 1 января 1810 года государственного совета. Государственный совет – высший законодательный орган при императоре
1815 года внутренняя политика Александра 1 приобретает консервативные черты (Аракчеевщина), дальнейшая централизация власти репрессивные меры направленные на уничтожение свободомыслия, чистка университетов, военное население (особенная форма комплектования и содержания армии(самообеспечение и самоокупаемость)). Это было обусловлено следующими причинами.
Во-первых, победа России над наполеоновской Францией 1812 году. Она подняла престиж Российской империи и самого императора. Александр 1 стал более уверенно чувствовать себя на престоле.
Во-вторых, сопротивление дворянства, которое рассматривало преобразования как угрозу своим привилегиям.
В-третьих, волна европейских революций 1820-1821 годов (Испания, Неаполь), убедившая императора в несвоевременности реформ. Изменение внутриполитического курса проявилось в насаждении военных поселений в качестве нового способа комплектований армии, в подтверждении права помещиков ссылать своих крепостных в Сибирь, в усилении гонения на просвещении и печать.
Таким образом, либеральные начинания Александра 1 в целом окончились неудачей. Одна из причин крылась в сохранении самодержавной власти, которая являлась источником бесправия для всех сословий империи. Другая причина заключалась в том, что дворянство в основном не поддержало либеральные преобразования.
19 ноября 1825 года – Александр 1 скончался в Таганроге.
