Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru t.me/Prokururor I Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
15.02.2026
Размер:
1.4 Mб
Скачать

Ростовский государственный медицинский университет Кафедра поликлинической и неотложной педиатрии

Заведующий кафедрой Заслуженный врач Российской Федерации,

д.м.н., профессор Сависько А.А.

Лекция №2

Диагностика, первая врачебная помощь, тактика педиатра при синдромах острой дыхательной недостаточности при патологии органов дыхания у детей

2026 г.

Дыхательная недостаточность (ДН)

патологическое состояние, при котором не обеспечивается поддержание нормального газового состава крови либо оно достигается за счёт более интенсивной работы аппарата внешнего дыхания и сердца, что приводит к снижению функциональных возможностей организма. Следует иметь в виду, что функция аппарата внешнего дыхания очень тесно связана с функцией системы кровообращения: при недостаточности внешнего дыхания усиленная работа сердца является одним из важных элементов ее компенсации.

Острая дыхательная недостаточность

Острая дыхательная недостаточность (ОДН)

быстро нарастающее тяжелое состояние, обусловленное несоответствием возможностей внешнего дыхания метаболическим потребностям организма для поддержания нормального парциального напряжения кислорода и углекислого газа в артериальной крови или оно достигается за счет усиленной работы систем дыхания и кровообращения, что приводит к снижению и последующему истощению функциональных возможностей организма при котором наступает максимальное напряжение компенсаторных механизмов дыхания и кровообращения с последующим их истощением.

АФО ОРГАНОВ ДЫХАН ИЯ у ДЕТЕЙ

Определенные анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей предрасполагают к возникновению синдрома ОДН при различных заболеваниях респираторного тракта:

К моменту рождения ребенка их морфологическое строение еще несовершенно, с чем связаны и функциональные особенности дыхания.

Формирование органов дыхания заканчивается в среднем до 7-летнего возраста, а в дальнейшем увеличиваются лишь их размеры.

АФО органлв дыхания:

- Экспираторное строение грудной клетки.

Низкие абсолютные величины дыхательного объема и мертвого пространства.

Физиологическое тахипноэ.

-Узкие дыхательные пути.

-Слабость дыхательных мышц.

АФО ОРГАНОВ ДЫХАН ИЯ у ДЕТЕЙ

Надгортанник у новорожденных относительно короткий и широкий, может быть причиной функционального сужения входа в гортань и возникновению стридорозного дыхания.

Гортань у детей расположена выше и длиннее, чем у взрослых, имеет воронкообразную форму с четким сужением в области подсвязочного пространства (у новорожденного 4 мм), которое постепенно расширяется (в 14летнем возрасте до 1 см).

Голосовая щель узкая, мышцы ее легко утомляются.

Голосовые связки толстые, короткие, слизистая оболочка очень нежная, рыхлая, значительно васкуляризирована, богатая лимфоидной тканью, легко ведет к отеку

подслизистой оболочки при респираторной инфекции

и возникновению синдрома крупа, обструктивного ларингата.

Склонность детей к ларингоспазму.

АФО ОРГАНОВ ДЫХАН ИЯ у ДЕТЕЙ

Слизистая оболочка трахеи более тонкая, нежная, легко повреждается. Железы недостаточно развиты, продукция SIgА и сурфактанта ниже, чем у взрослых.

Это способствует снижению барьерной функции слизистой оболочки, более легкому проникновению инфекционных и атопических агентов в кровяное русло, возникновению предпосылок к сужению дыхательных путей за счет отека

Проницаемость легочных капилляров относительно больше, чем у взрослых.

Бронхи у детей ( всего 23 генерации бронхов) относительно широки, правый главный бронх является почти прямым продолжением трахеи, поэтому именно в нем зачастую оказываются посторонние предметы. Для самых мелких бронхов характерна абсолютная узость, чем объясняется

возникновение обструктивного синдрома именно у детей раннего возраста.

Физиология дыхания

Процесс дыхания у человека можно разделить на три этапа.

Первый этап - внешнее, или легочное, дыхание ,

включающее

вентиляцию - обмен газов между атмосферой и альвеолярным пространством.

легочный газообмен - обмен газов (О2 и СО2) через альвеолярно-капиллярную мембрану.

Второй этап дыхания представляет собой транспорт газов (О2 и СО2) ) кровью от легких ко всем органам организма.

Третий этап - тканевое дыхание - совокупность

процессов поглощения кислорода клеткой и выделение CO2.

Физиология дыхания

Эффективное внешнее легочное дыхание

осуществляется за счет трех взаимосвязанных процессов:

1)вентиляции (за счет вдоха и выдоха),

2)капиллярной перфузии легких кровью на

ровне альвеол (при этом должно строго выполняться соотношение объема вентиляции и объема перфузии -

вентиляционно-перфузионное соотношение),

3) Обмен газов - диффузии газов через альвеолярно-капиллярную мембрану.

Физиология дыхания

Структурно-функциональной единицей легкого, где происходит газообмен является ацинус. Ацинус представляет собой разветвление терминальной бронхиолы , которая делится на

респираторные бронхиолы 2 и 3-го порядка и альвеолярные ходы,

последние заканчиваются альвеолярными мешочками с опутывающими их капиллярами

малого круга кровообращения.

Схема газообмена в ацинусе