- •Методические указания для обучающихся по самостоятельной контактной работе
- •Тема 1: Моделирование патологических процессов. Повреждающее действие на организм ускорений и ультрафиолетовых лучей.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 2: Повреждающее действие измененного барометрического давления. Гипоксия.
- •Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •3. Какой тип гипоксии развивается при:
- •4. Что из перечисленного можно отнести к проявлениям компенсации или декомпенсации?
- •5. Где расположены хеморецепторы, реагирующие на изменение парциального давления кислорода и углекислого газа?
- •6. Что из перечисленного можно отнести к явлениям компенсации или декомпенсации?
- •13. К каким компенсаторным механизмам можно отнести перечисленные явления?
- •Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов. Ситуационные задачи
- •Тема 3. Итоговое занятие 1
- •Вопросы к итоговому занятию № 1
- •Тема 4: Роль реактивности и резистентности в патологии.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •Реактивность и конституция
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •Методика подсчета количества лейкоцитов
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 5: Аллергия.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •35. Укажите, каким биологически активным веществам принадлежит главная роль в развитии бронхиальной астмы
- •36. Укажите клетки - мишени I порядка при аллергических реакциях, развивающихся по I типу иммунного повреждения:
- •37. Какие клетки составляют основу воспалительного инфильтрата при аллергических реакциях, развивающихся по I типу иммунного повреждения:
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •Микроскопия препаратов
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 6: Иммунопатология.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3. Найдите соответствие
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 7. Итоговое занятие 2
- •Вопросы к итоговому занятию № 2
- •1. Понятие о гериатрии и геронтологии. Старение организма. Теории старения.
- •Тема 8: Нарушение периферического кровообращения и микроциркуляции.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия. Типовые нарушения периферического кровообращения
- •1. Нарушения микроциркуляции
- •2. Артериальная и венозная гиперемия. Стаз. Ишемия
- •3. Тромбоз и эмболия
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 9: Воспаление.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля «воспаление».
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •Приготовление висячей капли
- •Приготовление мазка
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 10: Ответ острой фазы. Лихорадка. Патология терморегуляции.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 11: Патофизиология водно-солевого обмена и кислотно-щелочного состояния.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 12: Патофизиология углеводного, белкового, жирового обменов.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия. Белковый обмен
- •20.38. Назовите основные патогенетические принципы лечения сахарного диабета.
- •Гиперкетонемия
- •Ожирение
- •Виды ожирения.
- •Атеросклероз
- •Артериальная гипертензия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов. Ситуационные задачи
- •Тема 13. Итоговое занятие 3
- •Вопросы к итоговому занятию № 3
- •Тема 14: Недостаточность кровообращения
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •Некоторые принципы и пути нормализации функции сердца при его недостаточности
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 15: Аритмии. Гипертоническая болезнь.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •1. Аритмии, связанные с нарушением ритма сердечных сокращений.
- •2. Аритмии, связанные с патологическим повышением возбудимости миокарда:
- •IV. Нарушение сократимости миокарда.
- •V. Нарушение ферментативного спектра миокарда.
- •V. Воздействие кровяного давление на барорецепторы сосудов;
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 16: Патофизиология системы внешнего дыхания.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 17: Патофизиология эритрона.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •Найдите соответствие
- •4. Выполнить самостоятельную работу. Методика подсчета количества эритроцитов
- •Определение концентрации гемоглобина
- •Вычисление цветового показателя
- •Метод прижизненной (суправитальной) окраски ретикулоцитов бриллиант-крезилблау
- •Приготовление окрашенного мазка для изучения морфологии эритроцитов
- •Учебные гемограммы
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Ситуационная задача 2
- •Тема 18: Патофизиология лейкона.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •Техника подсчета лейкоцитарной формулы
- •Разбор учебных клинических гемограмм
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов. Учебные гемограммы
- •Тема 19. Патофизиология гемостаза.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия
- •Изменения фибринолитической активности крови под действием стимуляторов и ингибиторов фибринолиза
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4.Выполнить самостоятельную работу. Разбор учебных клинических гемограмм
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 20. Итоговое занятие 4
- •Вопросы к итоговому занятию № 4
- •Тема 21: Патофизиология почек.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •Микроскопия осадка:
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 22: Патофизиология печени.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 23: Патофизиология пищеварения.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 24: Патофизиология эндокринной системы.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •Нефротическом синдроме
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов. Ситуационные задачи
- •Тема 25: Патофизиология нервной системы.
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •III. Вегетативные функции нс.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи и оформить протоколы опытов.
- •Тема 26. Итоговое занятие 5.
- •Вопросы к итоговому занятию № 5
- •Нарушения различных видов чувствительности, их этиология и последствия для организма
- •Тема 27: Синдром полиорганной недостаточности. Синдром острого повреждения легких, почек, печени. Принципы терапии
- •1.Тема и ее актуальность.
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •7. Содержание занятия:
- •7.1. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия
- •31. Какие изменения вызывает вторичный пироген в нейронах гипоталамических терморегулирующих центров?
- •32. Пирогенным действием обладают:
- •33. Укажите клетки, являющиеся основными продуцентами вторичных пирогенов:
- •Контроль конечного уровня знаний
- •7.2. Самостоятельная работа под контролем преподавателя.
- •Ситуационные задачи
- •Тема 28. Тромбоэмболические осложнения. Острое нарушение мозгового кровообращения. Принципы терапии
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия.
- •Факторы свертывания крови
- •Противосвертывающая система. Факторы противосвертывающей системы
- •Гиперфибринолитические состояния
- •Наследственные нарушения адгезии тромбоцитов и тромбоцитарной мембраны
- •Приобретенные тромбоцитопатии
- •Наследственные нарушения свертывания крови
- •Местные орошения кровоточащих слизистых охлажденным раствором –-аминокапроновой кислоты.
- •Назначение эстрогенов или тестостеронов, смягчающих геморрагический синдром.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля.
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4. Выполнить самостоятельную работу.
- •5. Решить ситуационные задачи Ситуационные задачи
- •Тема 29: Острое нарушение коронарного кровообращения. Инфаркт миокарда, осложнения. Принципы терапии
- •1. Тема и ее актуальность.
- •2. Цель занятия.
- •3.Вопросы для самоподготовки
- •6. Оснащение
- •7. Содержание занятия:
- •7.1. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия
- •7.2. Контроль исходного уровня знаний: решение тестовых заданий в компьютерном классе коронарная недостаточность. Инфаркт миокарда
- •7.2. Самостоятельная работа под контролем преподавателя: решение ситуационных задач.
- •Ситуационные задачи
- •7.3. Контроль освоения темы: собеседование по контрольным вопросам Контрольные вопросы для собеседования
- •Тема 30: Метаболический синдром. Принципы терапии
- •1.Тема и ее актуальность.
- •3.Вопросы для самоподготовки
- •7. Содержание занятия:
- •7.1. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия
- •Патология липидного обмена
- •7.2. Самостоятельная работа под контролем преподавателя.
- •1. Ознакомление с критериями мс (Национальный институт здоровья сша, 2001г)
- •2. Составление схемы обследования больных метаболическим синдромом на стадии доклинических проявлений
- •3. Решение ситуационных задач.
- •Ситуационные задачи
- •7.3. Контроль освоения темы: собеседование по контрольным вопросам
7.2. Контроль исходного уровня знаний: решение тестовых заданий в компьютерном классе коронарная недостаточность. Инфаркт миокарда
Тип 1. Выберите правильный ответ:
1. Укажите прямой ЭКГ- признак трансмуральной ишемии миокарда, регистрируемый под активным электродом:
а) положительный высокий ю симметричный остроконечный зубец Т
б) патологический зубец Q
в) отрицательный симметричный зубец Т
г) смещение сегмента ST относительно изолинии
2. Укажите прямой ЭКГ- признак субэндокардиальной ишемии миокарда, регистрируемый под активным электродом:
а) положительный высокий симметричный остроконечный зубец Т
б) положительный сглаженный зубец Т
в) смещение сегмента ST относительно изолинии
г) отрицательный глубокий симметричный зубец Т
3. Формирование желудочного комплекса типа QS при трансмуральном инфаркте миокарда обусловлено:
а) ослаблением электрической активности миокарда в зоне некроза
б) прекращением формирования ЭДС в зоне некроза
в) неучастие зоны некроза в формировании суммарного вектора деполяризации желудочков
г) отклонение суммарного вектора деполяризации желудочков в сторону противоположную зоне некроза
4. Какой ЭКГ- признак, регистрируемый в отведениях над очагом поражения, характерен для субэндокардиального ишемического повреждения миокарда?
а) отрицательный симметричный зубец Т
б) смещение сегмента ST выше изолинии
в) смещение сегмента ST ниже изолинии
г) сегмент ST на изолинии
д) патологический зубец Q
5. Укажите факторы, играющие существенную роль в механизме ишемического повреждения миокарда:
а) активация фосфолипаз
б) активация ПОЛ
в) активация гликогенолиза
г) повышение концентрации ионов кальция в цитоплазме кардиомиоцитов
д) повреждение митохондрий
6. Укажите изменения биохимических показателей крови, характерные для острого инфаркта миокарда:
а) понижение активности лактатдегидрогеназы (ЛДГ)
б) повышение активности креатинфосфокиназы (КФК)
в) увеличение содержания протромбина
г) уменьшение содержания молочной кислоты
д) повышение активности аспартатаминотрансферазы,
лактатдегидрогеназы
7. Угнетение сократительной способности левого желудочка в результате ишемии или некроза миокарда всегда сопровождается:
а) увеличением конечного диастол, объема левого желудочка
б) уменьшением конечного диастол, объема левого желудочка
в) увеличением частоты сердечных сокращений
г) увеличением кровяного давления.
8. Укажите основные факторы, способствующие развитию
фибрилляции сердца при обширном остром инфаркте миокарда:
а) появление эктопических очагов возбуждения
б) повышение степени неравенства рефракторных периодов различных участков миокарда
в) повышение тонуса симпатической нервной системы
г) понижение содержания внеклеточного калия
д) повышение содержания внеклеточного калия
е) появление некроза в проводящей системе сердца
Правильный ответ: а, б, в, д, е
9. Верно ли утверждение, что в клинико-патофизиологическом отношении инфаркт миокарда прежде всего характеризует асинхронное сокращение сегментов стенок желудочка, пораженного циркуляторной гипоксией?
а) да
б) нет
10. Способностью суживать коронарные артерии обладают:
1. Вазопрессин
2. Аденозин
3. Тромбоксан
4. Простациклин
5. Ангиотензин
11. Способностью расширять коронарные артерии обладают:
1. Вазопрессин
2. Аденозин
3. Тромбоксан
4. Простациклин
5. Ангиотензин
12. Повышение силы сокращения миокарда и его потребности в кислороде при повышении системного артериального давления объясняется:
1. Законом Франка-Старлинга
2. Рефлексом Бейнбриджа
3. Рефлексом Китаева
4. Рефлексом Эйлера
5. Эффектом Анрепа
13. Факторами риска ишемической болезни сердца являются:
1. Ожирение
2. Курение
3. Гипертоническая болезнь
4. Гипотензивные состояния
5. Наследственность
14. К кардиальным факторам, вызывающим ишемическую болезнь сердца, относятся:
1. Тиреотоксикоз
2. Субинтимальное кровоизлияние в коронарных артериях
3. Тромбоз коронарных артерий
4. Повышение системного артериального давления
5. Острая постгеморрагическая анемия
15. К некардиальным факторам, вызывающим ишемическую болезнь сердца, относятся:
1. Тиреотоксикоз
2. Субинтимальное кровоизлияние в коронарных артериях
3. Тромбоз коронарных артерий
4. Повышение системного артериального давления
5. Острая постгеморрагическая анемия
16. Диагностическими признаками инфаркта миокарда являются:
1. Повышение концентрации в крови калия
2. Повышение концентрации в крови натрия
3. Понижение концентрации в крови креатинфосфокиназы
4. Повышение концентрации в крови миоглобина
5. Повышение концентрации в крови креатинфосфокиназы
17. ЭКГ-признаками острой стадии инфаркта миокарда являются:
1. Отсутствие зубца Р во II отведении
2. Подъем сегмента ST
3. Наличие патологического зубца Q
4. Уменьшение амплитуды зубца Q
5. Увеличение длительности зубца P
18. Для постинфарктного синдрома Дресслера характерно наличие:
1. Нефрита
2. Плеврита
3. Миозита
4. Перикардита
5. Аллергического пневмонита
19. В основе постинфарктного синдрома Дресслера лежит:
1. Реактивное воспаление ткани, окружающей инфаркт
2. Гипоксия вследствие сердечной недостаточности
3. Развитие кардиогенного шока
4. Аутоиммунный процесс
5. Анурия вследствие сердечной недостаточности
20. Вариантами кардиогенного шока при инфаркте миокарда являются:
1. Болевой шок
2. Гипоксический шок
3. Геморрагический шок
4. Аритмический шок
5. Истинный кардиогенный шок
21. Симптом Парди ("Крыло смерти") при инфаркте миокарда - это:
1. Депрессия сегмента ST
2. Подъем сегмента ST выше изолинии
3. "Уширение" комплекса QRS
4. Глубокий отрицательный зубец T
5. Отрицательный зубец Р
22. Возникновение боли при инфаркте миокарда связано с:
1. Ацидозом в очаге некроза
2. Выходом миоглобина из очага некроза
3. Выходом из миоцитов креатинфосфокиназы
4. Аритмией
5. Образованием в очаге некроза брадикинина
23. Снижение АД при инфаркте миокарда связано с:
1. Ослаблением сократительной функции миокарда
2. Рефлекторным болевым угнетением сосудодвигательного центра
3. Ухудшением оксигенации крови в легких
4. Возникновением фибрилляции желудочков
5. Гиповолемией
24. Тампонадой сердца при инфаркте миокарда называется:
1. Формирование субэндокардиального тромба
2. Патологическое ограниченное выбухание истонченной стенки желудочка в области рубца
3. Сдавление сердца кровью, попавшей в полость перикарда
4. Закупорка коронарных артерий
5. Выпадение фибрина на перикарде
25. Аневризмой сердца при инфаркте миокарда называется:
1. Формирование субэндокардиального тромба
2. Патологическое ограниченное выбухание истонченной стенки желудочка в области рубца
3. Сдавление сердца кровью, попавшей в полость перикарда
4. Закупорка коронарных артерий
5. Выпадение фибрина на перикарде
26. ЭКГ-признаком ишемии миокарда является:
1. Смещение сегмента ST выше или ниже изолинии
2. Патологический зубец Q или комплекс QS
3. Высокий, симметричный или глубокий и отрицательный зубец T
4. Деформация комплекса QRS
5. Увеличение амплитуды зубца R
27. ЭКГ-признаком ишемического повреждения миокарда является:
1. Смещение сегмента ST выше или ниже изолинии
2. Патологический зубец Q или комплекс QS
3. Высокий, симметричный или глубокий и отрицательный зубец T
4. Деформация комплекса QRS
5. Увеличение амплитуды зубца R
28. Зона ишемического некроза проявляется на ЭКГ:
1. Смещением сегмента ST выше или ниже изолинии
2. Патологическим зубцом Q или комплексом QS
3. Разнообразными изменениями формы и полярности зубца T
4. Отсутствием зубца P
5. Увеличением амплитуды зубца R
29. Для острой стадии инфаркта миокарда характерно наличие:
1. Зоны ишемии миокарда
2. Зоны ишемического повреждения миокарда
3. Зоны некроза
4. Гипертрофии левого желудочка
5. Гипертрофии правого желудочка
30. Для подострой стадии инфаркта миокарда характерно наличие:
1. Зоны ишемии миокарда
2. Зоны ишемического повреждения миокарда
3. Зоны некроза
4. Гипертрофии левого желудочка
5. Гипертрофии правого желудочка
31. ЭКГ-признаками острой стадии инфаркта миокарда являются:
1. Патологический зубец Q или комплекс QS
2. Смещение сегмента ST выше изолинии и его слияния с высоким зубцом T
3. Сегмент ST располагается на изолинии
4. Отсутствие зубца P
5. Зубец T слабоотрицательный или положительный, или сглажен
32. ЭКГ-признаками подострой стадии инфаркта миокарда являются:
1. Патологический зубец Q или комплекс QS
2. Смещение сегмента ST выше изолинии и его слияние с высоким зубцом T
3. Сегмент ST располагается на изолинии
4. Глубокий, отрицательный зубец T
5. Зубец T слабоотрицательный или положительный, или сглажен
33. ЭКГ-признаками рубцовой стадии инфаркта миокарда являются:
1. Патологический зубец Q или комплекс QS
2. Смещение сегмента ST выше изолинии и его слияние с высоким зубцом T
3. Сегмент ST располагается на изолинии
4. Глубокий, отрицательный зубец T
5. Зубец T слабо отрицательный или положительный, или сглажен
34. Особенностями коронарного кровотока являются:
1. Затруднение кровотока в систолу
2. Облегчение кровотока в систолу
3. Затруднение кровотока в диастолу
4. Облегчение кровотока в диастолу
5. Отсутствие изменений кровотока в систолу и диастолу
35. Особенностями коллатерального кровообращения в миокарде являются:
1. Преобладание "поздних анастомозов"
2. Преобладание "ранних анастомозов"
3. Склонность к феномену обкрадывания
4. Отсутствие феномена обкрадывания
5. Отсутствие анастомозов
Ответы
|
|
в |
|
|
А |
|
|
Бвг |
|
|
В |
|
|
Абгд |
|
|
Бвд |
|
|
А |
|
|
Абвде |
|
|
А |
|
|
1,3,5 |
|
|
2,4 |
|
|
5 |
|
|
1,2,3,5 |
|
|
2,3 |
|
|
1,4,5 |
|
|
1,4,5 |
|
|
2,3 |
|
|
2,4,5 |
|
|
4 |
|
|
1,4,5 |
|
|
2 |
|
|
1,5 |
|
|
1,2,4 |
|
|
3 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
1,2,3 |
|
|
1,3 |
|
|
1,2 |
|
|
1,3,4 |
|
|
1,3,5 |
|
|
1,4 |
|
|
1,3 |
