Тема 24: Патофизиология эндокринной системы

1.Тема и ее актуальность.

Эндокринная система, совместно с нервной, участвует в регуляции основных физиологиче­ских процессов в организме. Нарушение центральных механизмов регуляции функциональной деятельности эндокринных желез, патологические процессы в самих железах или нарушение периферического механизма действия гормонов могут привести к нарушению метаболизма, роста, развития и размножения организма. Неспецифическая резистентность организма и ее на­рушения также связаны с функционированием эндокринных желез - гипофиза и надпочечников. Участие гормональных факторов в патогенезе не только эндокринных, но и неэндокрин­ных заболеваний обусловливает необходимость изучения патологии эндокринной системы.

2.Цель занятия: Рассмотреть этиологию, патогенез и основные клинические проявления заболеваний эндокринной системы. Изучить проявления недостаточности и усиления функции гипофиза, щитовидной, паращитовидной, вилочковой желез. Ознакомиться с экспериментальными методами исследования функции желез внутренней секреции. Изучить проявления надпочечниковой недостаточности на экспериментальных животных.

Для формирования профессиональных компетенций обучающиеся должны знать:

1. Общие закономерности и причины нарушения деятельности эндокринных желез, нарушение центральных и периферических механизмов регуляции, внежелезистые факторы, ведущие к гипо- и гиперфункции желез внутренней секреции.

2. Патологию, связанную с недостаточностью и избыточной секрецией гормонов гипофиза, щитовидной, паращитовидной, вилочковой желез.

3. Патологию, связанную с недостаточностью и избыточной секрецией гормонов коры надпо­чечников.

4. Патология половых желез. Гипо- и гиперфункция. Изменения в организме при нарушении деятельности мужских и женских половых желез.

Для формирования профессиональных компетенций обучающиеся должны владеть и уметь:

1. Проводить патофизиологический анализ клинических проявлений недостаточности функции гипофиза, щитовидной, паращитовидной, вилочковой желез.

2. Проводить с соблюдением правил асептики с применением эфирного наркоза удаление надпо­чечников у крыс. Определять и оценивать основные проявления надпочечниковой недостаточ­ности у крыс после удаления надпочечников через 5 дней после проведенной операции, исполь­зуя в качестве контроля не оперированных животных.

3. Проводить патофизиологический анализ клинических проявлений недостаточности функции надпочечников.

Необходимые базисные знания и умения:

1. Принципы регуляции активности эндокринных желез. Роль центральной нервной системы, гипоталямуса (либерииы, статины), гипофиза, гормоно- гормональных взаимоотношений.

2. Гипофизарный и парагипофизарный пути регуляции. Принцип обратной связи.

3. Современное представление о механизмах действия гормонов, роли гормональных рецеп­торов, аденилциклазной системы

4. Гормоны передней доли гипофиза, механизм их действия.

5. Гормоны задней доли гипофиза, механизм их действия.

6. Гормоны щитовидной железы, механизм их действия.

7. Гормоны вилочковой железы, механизм их действия.

8. Гормоны коркового слоя надпочечников, механизм их действия.

9. Гормоны мозгового слоя надпочечников, механизм их действия.

10. Половые гормоны, механизм их действия.

Компетенции, которыми должен овладеть обучающийся после окончания изучения темы практического занятия: УК-1 (1.1), ОПК-5 (5.4), ПК-6 (6.1). Трудовые функции: А/02.7