- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Учебное пособие предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений Рецензенты:
- •Общая патофизиология 9 общая нозология. Этиология и патогенез 9
- •Учение о реактивности и резистентности организма 23
- •Типовые патологические процессы 40
- •Список дополнительной литературы 105 предисловие
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 2. Причины и условия возникновения патологических процессов. Повреждающее действие электрической энергии и механических факторов.
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 3. Причинно-следственные отношения в патогенезе. Повреждающее действие изменений барометрического давления. Кислородное голодание.
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 4. Экстремальные и терминальные состояния в медицине. Повреждающее действие высокой и низкой температуры
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Методика определения потребления кислорода
- •Учение о реактивности и резистентности организма Занятие 5. Реактивность и резистентность организма, их роль в патологии. Факторы, влияющие на реактивность и резистентность
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Методика подсчета количества лейкоцитов
- •Занятие 6. Иммунологическая реактивность организма. Иммунопатология
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 7. Аллергия. Анафилаксия
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Микроскопия препаратов
- •Типовые патологические процессы Занятие 8. Нарушения органнотканевого кровообращения и микроциркуляции
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 9. Воспаление
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Приготовление висячей капли
- •Приготовление мазка
- •Занятие 10. Лихорадка
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 11. Типовые нарушения обмена веществ
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Патофизиология органов и систем Занятие 12. Недостаточность кровообращения
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 13. Нарушение функции проводниковой системы сердца. Аритмии. Артериальные гипертензии и гипотензии
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 14. Патофизиология внешнего дыхания
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 15. Патофизиология почек
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Микроскопия осадка:
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 16. Качественные и количественные изменения состава эритроцитов. Анемии. Эритроцитозы
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Методика подсчета количества эритроцитов
- •Вычисление цветового показателя
- •Метод прижизненной (суправитальной) окраски ретикулоцитов бриллиант-крезилблау
- •Приготовление окрашенного мазка для изучения морфологии эритроцитов
- •Занятие 17. Лейкоцитозы. Лейкопении. Лейкемоидные реакции. Лейкозы
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий
- •Техника подсчета лейкоцитарной формулы
- •Разбор учебных клинических гемограмм
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 18. Патофизиология печени
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 19. Патофизиология пищеварения
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Занятие 20. Патофизиология эндокринной системы
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий
- •1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
- •2. Выполнение обучающих заданий.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы Болезнетворное действие факторов внешней среды.
- •Патофизиология клетки.
- •Лихорадка.
- •Реактивность
- •Патофизиология иммунной системы.
- •Наследственность.
- •Патофизиология обмена веществ.
- •Опухоли.
- •Патофизиология крови.
- •Патофизиология сердечно-сосудистой системы
- •Патофизиология дыхания.
- •Патофизиология пищеварения и печени.
- •Патофизиология почек.
- •Патофизиология эндокринной системы.
- •Патофизиология нервной системы.
Патофизиология пищеварения и печени.
1. Белобородова Э.И. Избранные главы клинической гастроэнтерологии: В 2 ч. – Томск: Изд-во НТЛ, 2002. – Ч. 2. – 150 с.
2. Соколович Г.Э., Белобородова Э.И., Жерлов Г.К. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки (клиника, диагностика, консервативное и хирургическое лечение). – Томск: STT, 2001.– 384 c.
3. Хендерсон Д.М. Патофизиология органов пищеварения. – СПб.: Невский диалект, 2001. – 283с.
4. Еникеев Д.А., Нижевич А.А., Хасанов Р.Ш. Хеликобактерные гастриты у детей. – Изд. ГУП ИПК МВД РБ “Тип. им. ФЭД”. Уфа, 2001. – 280 с.
5. Белобородова Э.И., Белобородова Е.В. Избранные главы клинической гастроэнтерологии: В 3 ч. – Томск: Изд-во НТЛ, 2004. – Ч.3: Заболевания печени и циррозы. – 172с.
Патофизиология почек.
1. Биохимические методы исследования в клинико-диагностических лабораториях / О.А. Тимин, Т.К. Клементьева, В.Ю. Серебров и др. – Томск: STT, 2002. – 244 с.
2. Александров В.П. Мочекаменная болезнь: Лечение и профилактика. – СПб.: Невский проспект, 2002. – 128 с.
3. Нефрология: Руководство для врачей /Под. ред. И.Е. Тареевой: В 2 т. – М.: Медицина, 1995. – Т.1. – 496 с.; Т. 2. – 416 с.
4. Рябов С.И. Нефрология. – СПб.: СпецЛит, 2000. – 672 с.
5. Д.А. Шейман. Патофизиология почки / Под. ред. Ю.В.Наточина. – М.: БИНОМ; СПб.: Невский диалект, 2001. – 206с.
Патофизиология эндокринной системы.
1.Балаболкин М.И. Эндокринология. – М.: Универсум паблишинг, 1998. – 582 с.
2. Вильям М. Кэттайл, Рональд А Арки. Патофизиология эндокринной системы / Пер. с англ. – СПб.; М.: Невский диалект: БИНОМ, 2001. – 336 с.
Патофизиология нервной системы.
1. Калюжный Л.В. Физиологические механизмы боли и аналгезии // Физиол. журн. – 1991. - №4. – С.123 – 133.
2. Хомская Е.Д., Батова Н.Я. Мозг и эмоции. – М.: Изд-во МГУ, 1992. – 154 с.
3. Прощаев К.И., Ильинский А.Н., Князькин И.В. Кветной И.М. Боль. Молекулярная нейроиммуноэндокринология и клиническая патофизиология. – СПб.: Издательство ДЕАН, 2006. – 304с.
4. Еникеев Д.А., Васильева Т.В., Идрисова Л.Т. Спектрально-когерентный анализ электроэнцефалограмм у детей с пароксизмальными расстройствами сна. – ООО «Издательство «Диалог», Уфа, 2006. – 212с.
