ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра патологической анатомии

УТВЕРЖДАЮ

З ав. кафедрой, профессор

__________Мустафин Т.И.

« 02 » апреля 2024 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

к практическому занятию на тему:

«Воспаление: хроническое (продуктивное) воспаление.

Иммунопатологические процессы»

Дисциплина: патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия

Специальность (код, название): 31.05.01. – лечебное дело

Курс: 3

Семестр: 5

Количество часов: 6

Уфа

2024

Тема «Воспаление: хроническое (продуктивное) воспаление. Иммунопатологические процессы» на основании рабочей программы дисциплины «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» по специальности Лечебное дело, утвержденной ректором ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России В.Н.Павловым «02» апреля 2024 года.

Рецензенты:

Федорина Т.А. – д.м.н., профессор, зав.кафедрой общей и клинической патологии: патологической анатомии и патологической физиологии ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России

Кирьянов Н.А. – д.м.н., профессор, заведующий кафедрой патологической анатомии ФГБОУ ВО «Ижевская государственная медицинская академия» Минздрава России

Авторы: к.м.н., доцент Куклин Д.С.., к.м.н., доцент Дивеева Г.Д, к.м.н., доцент Двинских А.В.

Утверждение на заседании № 8 кафедры патологической анатомии

от « 02 » апреля 2024 года

1. Тема и ее актуальность

Знание общей характеристики и основных форм хронического (продуктивного) воспаления и иммунопатологических процессов необходимо для усвоения других тем общего и частного курса патологической анатомии, необходимо при изучении клинических дисциплин и в практической работе врача для клинико-анатомического анализа.

2. Учебные цели

Изучение общей характеристики воспалительного процесса, его этиологии и патогенеза. Овладение навыками морфологической диагностики ведущих проявлений форм острого и хронического воспаления, умением оценить их исходы и клиническое значение.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

• строение, топографию и развитие клеток, тканей, органов и систем организма во взаимодействии с их функцией в норме и патологии, особенности организменного и популяционного уровней организации жизни;

• анатомо-физиологические, возрастно-половые и индивидуальные особенности строения и развития здорового и больного организма;

• функциональные системы организма человека, их регуляцию и саморегуляцию при воздействии с внешней средой в норме и при патологических процессах;

• структурные и функциональные основы болезней и патологических процессов, причины, основные механизмы развития и исходы типовых патологических процессов, нарушений функций органов и систем.

• правила техники безопасности и работы в физических, химических, биологических и клинических лабораториях, с реактивами, приборами, животными.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен владеть и уметь:

• работать с увеличительной техникой (микроскопами, оптическими и простыми лупами);

• давать гистофизиологическую оценку состояния различных клеточных, тканевых и органных структур;

• описать морфологические изменения изучаемых макроскопических и микроскопических препаратов и электронограмм;

• анализировать вопросы общей патологии и современные теоретические концепции и направления в медицине;

• объяснить характер отклонений в ходе развития, которые могут привести к формированию вариантов аномалий и пороков;

• и овладеть следующими компетенциями:

• способностью осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1);

• способностью оценивать морфофункциональные и физиологические состояния и патологические процессы в организме человека для решения профессиональных задач (ОПК-5);

• способностью собрать и анализировать жалобы пациента, данные его анамнеза, результаты осмотра, лабораторные, инструментальные, патолого-анатомические и иные исследования в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания (ПК-5);

• способностью определять у пациента основные патологические состояния, симптомы, синдромы заболеваний, нозологические формы в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X пересмотра (ПК-6).

3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы

Вопросы для самоподготовки:

• Определение продуктивного воспаления.

• Причины и механизм развития продуктивного воспаления, макро- и микроскопическая характеристика его видов.

• Макро- и микроскопическая характеристика воспаления, вызванного возбудителями туберкулеза, сифилиса, проказы, склеромы.

• Виды, патогенез и морфология реакций гиперчувствительности.

• Определение аутоиммуниации и аутоиммунных заболеваний.

• Виды и морфологическая характеристика аутоиммунных заболеваний.

• Виды и патогенез, морфология иммунодефицитных синдромов..