Методические указания к практическим занятиям / 02_жидкие лекарственные формы_ПЗ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра фармакологии с курсом клинической фармакологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

к практическому занятию на тему: «Жидкие лекарственные формы»

Дисциплина Фармакология

Специальность 31.05.01 – Лечебное дело

Семестр V

Уфа

10

Рецензенты:

1.Заведующий кафедрой фармакологии общей и клинической фармакологии ФГБОУ ВО «Ижевская государственная медицинская академия» Минздрава России, д.м.н., профессор А.Л. Ураков

2.Заведующий кафедрой фармакологии имени з.д.н. РФ профессора А.А. Лебедева ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава РФ, д.м.н., доцент Е.Н. Зайцева

Авторы:

Д.м.н., профессор Никитина И.Л.

Д.м.н., профессор Муфазалова Н.А.

Ассистент Гайсина Г.Г.

Утверждена на заседании № 7 кафедры фармакологии с курсом клинической фармакологии от 06.03.2023 г.

1. Тема и ее актуальность «Жидкие лекарственные формы».

Жидкие лекарственные формы, занимают основное место в рецептуре современных аптек (45-50%) и требуют знаний общих закономерностей местного и резорбтивного действия назначаемых лекарственных веществ,

умение выписывать в рецептах. Инъекционные растворы обладают высокой степенью биодоступности, их часто применяют для оказания скорой и неотложной помощи, для парентерального питания, химиотерапии и др.

2.Учебные цели: Изучить основные виды жидких лекарственных

форм.

3. Для формирования профессиональных компетенций обучающийся

должен знать:

-общую характеристику растворов для наружного и внутреннего применения, их свойства, достоинства, недостатки;

-характеристику лекарственных форм для инъекций, лекарственных аэрозолей, их свойства;

-виды линиментов, применение, правила их выписывания;

-способы приготовления масляных и семенных эмульсий, настоев, отваров,

жидких экстрактов, микстур.

Для формирования профессиональных компетенций обучающийся

должен владеть и уметь:

-способностью и готовностью анализировать основную документацию по правилам выписывания рецептов, структуру рецепта, основные жидкие лекарственные формы;

-анализировать показатели фармакокинетики и особенности фармакодинамики жидких лекарственных форм, оценивать возможность развития эффекта при их применении;

-способностью и готовностью назначать и использовать жидкие лекарственные формы, проводить мероприятия по соблюдению правил профилактики побочных эффектов;

3

- и овладеть следующими компетенциями:

УК-1. Системное и критическое мышление ОПК-3. Здоровый образ жизни (Антидопинговый контроль)

ОПК-6. Первичная медико-санитарная помощь ОПК-7. Лечение заболеваний и состояний ОПК-11. Научная и организационная деятельность ПК-9. Лечение

4.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:

1.Основные виды жидких лекарственных форм для наружного и внутреннего применения.

2.Виды растворов, характеристика растворителей, способы дозирования.

3.Способы выражения концентрации растворов и варианты прописи в рецептах.

4.Требования, предъявляемые к лекарственным формам для инъекций, достоинства, недостатки.

5.Правила выписывания в рецептах ампульных и неампульных растворов.

6.Значение слизей и правила выписывания рецептов.

7.Порядок приготовления настоев, части растения, из которых они готовятся, дозирование, выписывание в рецептах.

8.Порядок приготовления отваров, части растения, из которых они готовятся, дозирование, применение, правила выписывания в рецептах.

9.Характеристика настоек и экстрактов, способы приготовления,

дозирование, достоинства данных лекарственных форм. Правила

выписывания в рецептах.

10.Понятие о микстурах, определение, правила выписывания.

11.Понятие о новогаленовых препаратах, правила выписывания.

Вид занятия: практическое занятие.

4

7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.

Задания для самоконтроля: решение обучающимися индивидуальных наборов тестовых заданий по теме:

1 1. В АМПУЛЕ, СОДЕРЖАЩЕЙ 1 МЛ 2% РАСТВОРА,

НАХОДИТСЯ _ ВЕЩЕСТВА

1)1,0

2)0,5

3)0,1

4)0,02

2. ДЛЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ 200 МЛ НАСТОЯ ИЗ РАСЧЕТА 1: 400

НУЖНО ВЗЯТЬ ЛИСТЬЕВ

1)5,0

2)0,5

3)4,0

3. ПРИ СОДЕРЖАНИИ 0,1 ВЕЩЕСТВА В ДЕСЕРТНОЙ ЛОЖКЕ (10

МЛ) ЕГО КОНЦЕНТРАЦИЯ БУДЕТ СОСТАВЛЯТЬ

1)0,5

2)0,75

3)1,0

4)1,5

5)2,0

4. В АМПУЛЕ, СОДЕРЖАЩЕЙ 2 МЛ 1,5% РАСТВОРА,

5

НАХОДИТСЯ _ ВЕЩЕСТВА

1)0,01

2)0,02

3)0,03

4)0,04

5)0,05

6)0,1

5. КОЛИЧЕСТВО КАПЕЛЬ 5% РАСТВОРА, НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПАЦИЕНТОМ РАЗОВОЙ ДОЗЫ 0,025 СОСТАВЛЯЕТ

1)20

2)15

3)10

4)5

Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия:

особенности выписывания рецептов на различные твердые и мягкие лекарственные формы.

7.2. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

1Сколько и какого формообразующего вещества нужно взять для приготовления 12 порошков бендазола (дибазола), разовая доза 0,02?

2Для приготовления какого количества дозированных порошков можно использовать 10,0 декстрозы (глюкозы); a) фенобарбитала, разовая доза

0,05; b) кислоты ацетилсалициловой, разовая доза 0,025.

3Сколько и какого формообразующего вещества нужно взять для приготовления: одного порошка дротаверина, разовая доза 0.04; 30 порошков дротаверина, разовая доза 0,04.

4Сколько и какого формообразующего вещества нужно взять для

6

приготовления 40,0 присыпки, содержащей 5% бензокаина (анестезина)?

5 Сколько нужно взять цинка окиси для приготовления 20,0 - 10%

присыпки?

6Сколько нужно взять вазелина для приготовления 40,0 мази, cодержащей 10% салициловой кислоты (Acidum salicylicym)?

7Сколько нужно взять бензокаина (Benzocaine) и крахмала (Amylum)

для приготовления 50,0 - 5% пасты?

8 Сколько нужно взять стрептоцида (Streptocidum) для приготовления

30,0 - 5% мази?

9 Сколько нужно (минимально) взять талька (Talcum) для приготовления 50.0 пасты содержащей 15% ксероформа (Xeroformium)?

10 Сколько нужно взять масла какао (Oleum Cacao) на 1 свечу и всего,

для приготовления 10 вагинальных свечей с трихомонацидом

(Trichomonacidum); разовая доза 0,05?

7.3. Самостоятельная работа обучающихся под контролем препода-

вателя.

1. Указать способы выражения концентраций растворов и варианты их выписывания, выписать рецепты:

Натрия бромид (Natrii bromidum, p.д. 0,15) на 10 приемов столовыми ложками (в развернутой и сокращенных формах прописей).

1% раствор физостигмина салицилата (Physostigmini salicylas) для закапывания в глаз.

5% раствор тaнина (Tanninum) в глицерине (Glycerinum) для смазывания десен (в развернутой форме прописи).

0,1% раствор этакридина лактата (Aethacridini lactas) для промывания

ран.

Атропина сульфат (Atropini sulfas) (разовая доза 0,001 г) для приема внутрь по 10 капель на прием (на 10 приемов).

Микстуру, содержащую кодеина фосфат (Codeini phosphas) (разовая

7

доза 0,015 г), натрия гидрокарбонат (Natrii hydrocarbonas) (разовая доза 0,3 г)

и простой сироп (Sirupus simplex), для приема внутрь столовыми ложками.

2.Указать назначение слизей, выписать рецепты:

Хлоралгидрат (Chlorali hydras, p.д. 0,5) для приема внутрь cтоловыми ложками за 30 минут до сна (вещество обладает раздражающим действием).

Хлоралгидрат (Chlorali hydras, р.д. 2,0) в виде лекарственной клизмы объемом в 30 мл (вещество обладает раздражающим действием).

3.Требования, предъявляемые к растворам для инъекций, правила выписывания в ампулах и флаконах, выписать рецепты:

1. 10 ампул, содержащих по 1 мл 0,025% раствора строфантина К

(Strophanthinum K) для медленного внутривенного введения в 20 мл 5%

глюкозы.

2.10 ампул, содержащих по 10 мл раствора панангина (Pananginum) для внутривенного введения.

3.10 ампул, содержащих по 1мл (5 ЕД) окситоцина (Oxytocinum) для капельного внутривенного введения в 500 мл 5% глюкозы.

4.12 флаконов, содержащих по 1.500.000 ЕД бициллина-5 (Bicillinum-

5). Содержимое флакона растворить в 5 мл воды для инъекций. Вводить глубоко внутримышечно 1 раз в месяц.

5. 500 мл 5% раствора глюкозы (Glucosum) для подкожного капельного введения.

4.Способы приготовления, дозирования настоев и отваров, правила их выписывания в рецептах, выписать рецепты:

1. Настой травы термопсиса (h. Thermopsidis, p.д. 0,05) на 10 приемов,

столовыми ложками.

2.Отвар коры дуба (cortex Quercus) для наружного применения.

3.Отвар листьев толокнянки (folium Uvae ursi) для приема внутрь столовыми ложками 4 раза в день (р.д. травы 1,0).

4.Микстуру из настоя травы горицвета (h. Adonidis vernalis p.д. 0,5),

8

натрия бромида (Natrii bromidum p.д. 0,5), кодеина фосфата (Codeini phosphas p.д. 0,015). Для приема внутрь по 1 столовой ложке 3 раза в день).

5. Особенности настоек, способы получения, дозирования, выписать рецепты:

1. 25 мл настойки пустырника (Leonurus) для приема внутрь 3 раза в

день.

2. Настойку ландыша (Convallaria) с настойкой валерианы (Valeriana) по

5 и 10 капель на прием соответственно.

3. Микстуру из настоя корней валерианы (radix Valerianae p.д. 0,5) и

настойки пустырника (Leonurus p.д. 20 капель) для приема внутрь столовыми ложками 3 раза в день.

6. Виды экстрактов, применение. Порядок выписывания экстрактов и новогаленовых препаратов, выписать рецепты:

1.25 мл жидкого экстракта крушины (Frangula).

2.20 мл ланатозида (Lanatosidum) для приема внутрь по 20 капель.

7.4. Контроль конечного уровня усвоения темы:

Материалы для контроля уровня освоения темы: задания по рецептуре.

Обучающиеся выписывают различные жидкие лекарственные формы и отвечают на вопросы преподавателя.

Место проведения самоподготовки: читальный зал, компьютерный класс, учебная комната для самостоятельной работы обучающихся.

Учебно-исследовательская работа обучающихся по данной теме

(проводится в учебное время): работа с основной и дополнительной лите-

ратурой, выполнение экспериментов с анализом полученных результатов,

работа с препаратами, микроскопом, анализ историй болезни, анализ ста-

тистических показателей работы ЛПУ и т.д.

Литература:

9

Основная:

1.Харкевич, Д. А. Фармакология : учебник / Д. А. Харкевич. - 13-е изд.,

перераб. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2022. - 752 с. : ил. - 752 с. – https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970468203.html

2.Аляутдин, Р. Н. Фармакология : учебник / Р. Н. Аляутдин. - Москва :

Дополнительная:

1.Венгеровский, А. И. Фармакология : учебник / А. И. Венгеровский. -

Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 848 с. - ISBN 978-5-9704-5294-3. -

Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970452943.html

2.Кукес, В. Г. Клиническая фармакология : учебник / В. Г. Кукес, Д. А.

Сычев [и др. ] ; под ред. В. Г. Кукеса, Д. А. Сычева. - 6-е изд. , испр. и

доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 1024 с. : ил. - 1024 с. - https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970458815.html

3.Аляутдин, Р. Н. Фармакология. Ultra light : учебное пособие / Р. Н.

Аляутдин. - 2-е изд. , испр. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 592

с. : ил. - 529 с. - ISBN 978-5-9704-5704-7. - Текст : электронный // ЭБС

https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970457047.html

4.Петров, В. Е. Фармакология : рабочая тетрадь для подготовки к практическим занятиям : учебное пособие / В. Е. Петров, В. Ю.

Балабаньян ; под ред. Р. Н. Аляутдина. - 3-е изд. , перераб. и доп. -

Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 292 c. - 292 с. - https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970449295.html

5.Государственный реестр лекарственных средств (ГРЛС) [Электронный ресурс] https://grls.rosminzdrav.ru/Default.aspx

10