Экономическая_эффективность_проекта
.docx1. Расчет сметы затрат на разработку
Смета затрат представляет собой единовременные затраты на разработку, включающие следующие типовые статьи затрат:
Стоимость основных материалов, покупных изделий, полуфабрикатов (См) рассчитывается по формуле:
где n - число позиций применяемых материалов; m - номенклатура примененных покупных изделий и полуфабрикатов; НМi – норма расхода материала, кг; ЦМi – цена материала, руб/кг; НOi – норма реализуемых отходов, кг; UOi – цена отходов, руб/кг; Nnj – количество покупных изделий, полуфабрикатов j-ro вида; Цnj - цена покупного изделия, полуфабриката j-гo вида, руб; КТЗ – величина транспортно-заготовительных расходов (учитывается только при необходимости доставки материалов транспортными средствами)
Для компании необходима закупка лицензий для CRM-системы; платформ проведения онлайн-уроков; инструментов для маркетинга и аналитики. Тарифы для используемых ПО:
Биатрикс24 – 7990 руб/месяц
Zoom – 1400 руб/месяц
Unisender – 3500 руб/месяц
Zapier – 2200 руб/месяц
Marketo – 20 000 руб/месяц
UiPath – 20 000 руб/месяц
Основная заработная плата разработчиков (Сос) представляет собой оплату за выполненную в рамках проекта работу:
где к - количество категорий разработчиков; Прj - количество разработчиков данной категории; Зчj - среднечасовая заработная плата j-й категории разработчиков, руб.; Р - продолжительность работы (ожидаемое время), выполняемой работником определенной категории, час.
Для работы над проектом по внедрению CRM-системы Битрикс-24 в онлайн школу необходимы:
Руководитель проекта – ЗП 70 000 р/месяц
Разработчик – ЗП 60 000р/месяц
Продолжительность работы проекта 3 месяца.
2.Экономическая эффективность
В общем случае под эффективностью понимается соизмерение результатов и затрат. Результаты могут исчисляться экономией времени, материальных, трудовых, денежных и других ресурсов, уменьшением трудоемкости, повышением уровня качества, увеличением объемов производства и реализации. В данном случае внедрение системы Битрикс24 поможет сэкономить время на организации и проведении занятий. Экономию времени можно использовать в коммерческих целях, например, увеличение числа обучающихся, или для улучшения профессиональных навыков преподавателей, что повысит качество обучения.
Таблица 1. Анализ трудозатрат
№ п/п |
Вид занятости |
Количество часов до внедрения |
Количество часов после внедрения |
|
1 |
Организация и планирование занятий |
12 |
6 |
|
2 |
Ведение учёта клиентской базы |
20 |
8 |
|
3 |
Введение финансового учёта |
36 |
17 |
|
4 |
Взаимодействие с клиентами (учениками) |
12 |
4 |
|
Итого: |
80 |
35 |
||
На основе данных из таблицы, рассчитаем абсолютный показатель рабочего времени: 80-35 = 45 часов. Рассчитаем относительный показатель экономии рабочего времени: 45/80∗100%=56,3%, что позволяет сделать вывод о том, что экономия рабочего времени составляет 56,3%.
Таким образом, можно сделать вывод, что данный проект имеет экономическую целесообразность, т.к. позволит онлайн школе получить дополнительные часы работы, что в свою очередь поможет компании эффективно использовать временные ресурсы для повышения качества оказания услуг или привлечения новых клиентов. Это поможет компании увеличить свой доход и продолжить рост бизнеса.
