§ 5. Особенности тактики допроса при изобличении во лжи

Мотивами дачи ложных показаний подозреваемым и обвиняемым являются:

• желание избежать ответственности за содеянное или преуменьшить свою вину либо понести наказание не за совершенное, а за менее тяжкое преступление — действительное или мнимое;

• выгородить или смягчить вину соучастников в силу дружеских, семейных или родственных связей, из корыстных соображений;

• оговорить соучастников из мести или в целях обеспечения собственной безопасности в будущем, а также оговорить себя в силу болезненного состояния психики, либо исходя из желания попасть в особые условия жизни — по причинам семейного, служебного и иного характера, либо из бахвальства (хвастовства) и т. п.

Самооговор возможен при желании скрыть неблаговидное, в том числе и преступное, поведение близкого человека.

В криминалистике разработаны специальные рекомендации разоблачения самооговора, когда подозреваемый или обвиняемый берет на себя всю или часть вины соучастников или вообще обвиняет себя в преступлении, которого не совершал. При наличии данных о самооговоре следует:

а) скрупулезно проанализировать показания, останавливаясь на неправдоподобных деталях, противоречиях, совпадениях слов допрашиваемого со слухами, циркулирующими в данной местности и не соответствующими материалам дела, форме изложения;

б) провести тщательный анализ протокола допроса в целях проверки, нет ли в показаниях признаков, характерных для самооговора: чрезмерное словесное совпадение показаний, данных на разных допросах; слишком общий характер, схематичность показаний; обилие противоречий между показаниями, в том числе данных на разных допросах;

в) вновь изучить материалы дела и дополнительные данные о личности допрашиваемого, в том числе личные записи в дневнике, письмах, отзывы родственников, сослуживцев, друзей, заключения судебно-психиатрической и судебно-психологической экспертиз, если они проводились; учесть волевые качества, характер, темперамент допрашиваемого, склонность к внушению;

г) провести повторный допрос (допросы) с соблюдением иной последовательности выяснения обстоятельств дела по существу (это мешает воспроизведению стереотипа показаний);

д) выяснить, что явилось причиной самооговора (намерение взять на себя ответственность соучастников или преуменьшить ее, самопожертвование, оказание воздействия и др.), кто, где и когда незаконно воздействовал на лицо с целью склонить к самооговору; чем объективно может быть подтверждено заявление о самооговоре.

Сомнения в достоверности показаний могут возникнуть у следователя как во время, так и после допроса. Дача ложных показаний определяет конфликтный характер ситуации, в которой протекает допрос. Установление контакта с допрашиваемым во время изобличения его во лжи затруднено или невозможно.

Тактические приемы изобличения по своему характеру и направленности могут быть разделены на три группы: приемы эмоционального воздействия, приемы логического воздействия, тактические комбинации.

Приемы эмоционального воздействия на подозреваемого или обвиняемого:

• побуждение раскаяться и чистосердечно признаться путем разъяснения как вредных последствий запирательства и лжи, так и благоприятных последствий признания своей вины и активного содействия следствию, в том числе по преступлениям прошлых лет, оставшихся нераскрытыми;

• воздействие на положительные стороны личности допрашиваемого, использование его привязанностей, увлечений, высокого профессионального мастерства и заботы о профессиональном авторитете и т. п.;

• использование антипатии, питаемой допрашиваемым к кому-либо из соучастников, его зависимости от них, унижающей его достоинство, его сомнений в их «надежности» и способности до конца придерживаться ранее обусловленной линии поведения на следствии;

• использование фактора внезапности путем постановки неожиданных вопросов в ситуации, когда допрашиваемый таких вопросов не ждет, внутренне демобилизовался, успокоенный безопасным с его точки зрения содержанием и направлением допроса (иногда этот прием именуют постановкой «лобовых» вопросов).

Приемы логического воздействия заключаются в демонстрации несоответствия показаний действительности. К их числу относятся:

• предъявление доказательств, опровергающих показания допрашиваемого.

Известны два порядка предъявления доказательств допрашиваемому: последовательно, в соответствии с их доказательственной силой — от менее веских к более веским; предъявление сразу наиболее важного доказательства. Выбор порядка зависит от личности допрашиваемого и характера доказательств;

• предъявление доказательств, требующих от допрашиваемого детализации показаний, которая приведет к противоречиям между ним и соучастниками;

• логический анализ противоречий, имеющихся в показаниях допрашиваемого;

• логический анализ противоречий между интересами допрашиваемого и его соучастников;

• доказательство бессмысленности занятой позиции.

Приемы логического воздействия с успехом могут быть использованы и в случаях так называемой «пассивной лжи» допрашиваемого, когда он скрывает правду, заявляя «не знаю», «не помню», «не видел» и т. п. Они весьма эффективны и при разоблачении ложного алиби.

Под тактической комбинацией при допросе понимается создание ситуации, рассчитанной на неправильную оценку ее допрашиваемым, что объективно приводит к его изобличению. При тактических комбинациях используют:

• приемы, преследующие цель скрыть от допрашиваемого осведомленность следователя о тех или иных обстоятельствах дела;

• метод косвенного допроса, который заключается в постановке вопросов, второстепенных с точки зрения допрашиваемого, но фактически маскирующих главный вопрос — о причастности к преступлению. Например, если на месте происшествия обнаружены следы пальцев рук обвиняемого, то сначала задаются вопросы, ответы на которые затем исключают возможность утверждать, что эти отпечатки оставлены не в момент преступления, а раньше или позже;

• приемы, направленные на создание ситуации, при которой допрашиваемый проговаривается: его побуждают пространно изложить свои объяснения события в расчете на то, что среди ложной информации он сообщит достоверные данные, попавшие в его показания вследствие непонимания их значимости;

• предложение допрашиваемому, утверждающему, что он говорит правду, сказать своему соучастнику или связанному с ним предварительным сговором свидетелю фразу примерно такого содержания: «Я сказал всю правду, расскажи правду и ты».

Тактические комбинации, осуществляемые в процессе допроса, относятся к классу простых и бывают трех видов: рефлексивные, обеспечивающие и контрольные.

Содержание тактических комбинаций составляют приемы допроса.

Внезапность — суть этого приема в неожиданной постановке допрашиваемому вопроса, не связанного с предыдущими, на который он должен дать немедленный ответ.

Последовательность заключается в последовательном предъявлении допрашиваемому доказательств в порядке нарастания их силы. В тактической комбинации этот прием сочетается с другими — «допущение легенды» и «пресечение лжи».

Создание напряжения обеспечивается путем предъявления множества доказательств, напоминанием о нравственной оценке совершенного преступления. В тактической комбинации этот прием может сочетаться с приемом, именуемым «снятие напряжения», что достигается различными средствами: голосом, интонацией, репликами следователя и т. п. Однако создание напряжения не должно происходить за счет грубости или иного психологического насилия со стороны следователя.

Допущение легенды — допрашиваемому предоставляется возможность беспрепятственно излагать свою ложную легенду. Данный прием сочетается с другими приемами, такими как пресечение лжи, внезапность, последовательность, повторность допроса.

Косвенный допрос, упоминавшийся ранее, комбинационно может сочетаться с приемами «форсирование темпа допроса» и «инерция». Под последним понимают незаметный перевод допроса из одной сферы в другую в расчете на то, что допрашиваемый «по инерции» проговорится.

В основе многих тактических комбинаций при допросе лежит такой прием, как создание условий для неправильной оценки недобросовестным допрашиваемым переживаемой ситуации. Как элемент рефлексивного управления, этот прием рассчитан на возможную ошибочную оценку того или иного обстоятельства допроса лицом, действительно причастным к этому обстоятельству. Заметим, что следователю нет нужды прибегать к ложным утверждениям, в его распоряжении имеется неограниченный запас таких средств, как прямой отказ в сообщении данных, которые хотят выведать заинтересованные лица, умолчание, реплики и заявления, допускающие многозначное толкование, создание ситуаций, скрывающих действительное положение дела, разнообразные вопросы, которые способны породить те или иные догадки у допрашиваемого.

Выжидание заключается в том, что в допросе делается перерыв для того, чтобы в психическом состоянии допрашиваемого произошли изменения под влиянием оказанного воздействия; создание заполненности — это подчеркивание следователем невыясненных мест в деле, вызывающее у допрашиваемого стремление заполнить пробелы в соответствии с логикой; вызов преследует цель побудить допрашиваемого к объяснению логическим путем обстоятельств, обеспеченных доказательствами.

Лекция

Тактические приемы допроса в конфликтной ситуации с нестрогим соперничеством.

- Основной прием, применяемый при допросе в конфликтной ситуации - предъявление доказательств

- Использование положительных свойств личности допрашиваемого

- Коммуникативный вакуум (перерыв, своеобразная пауза в допросе, которую делает следователь при обнаружении у допрашиваемого борьбы противоположных мотивов)

- Максимальная детализация и конкретизация показаний, при необходимости - в сочетании с повторным допросом

Тактические приемы, используемые в конфликтной ситуации допроса со строгим соперничеством

• Прием «Допущение легенды»

часто применим для изобличения ложных алиби. Следователь (дознаватель) делает вид, будто верит всему, о чем говорит допрашиваемый, имитирует принятие ложной версии допрашиваемого. В рамках этой легенды следователь использует детализацию показаний. Допрашиваемый вынужден насыщать свой рассказ многочисленными и четко обрисованными деталями. Эти вопросы и призваны застать допрашиваемого врасплох. Допущение легенды в сочетании с детализацией показаний применяют при допросе нескольких участников события. Каждое из этих лиц на допросе будет, излагать общую, согласованную версию, назовет 3—4 заранее оговоренные детали в её подтверждение. Следователь (дознаватель) же своими многочисленными и одинаковыми вопросами о деталях, об одежде каждого из них «в тот день», о порядке местоположения лиц, предметов и т. д. поставит их перед необходимостью сочинять, придумывать «на ходу» эти детали. Но каждый придумает разные детали, и они не совпадут.

• Прием «Конфликт»

В ходе допроса используется с целью создания психологического давления на допрашиваемого, чтобы выявить противоречия в его показаниях или заставить его раскрыть скрываемую информацию. Этот прием основан на провоцировании конфликтной ситуации, которая может вынудить человека потерять контроль над своими эмоциями и выдать важные сведения.

Основные аспекты применения приема «конфликт»:

• Выявление противоречий

• Создание эмоционального напряжения (задать провокационные вопросы)

• Использование фактов против допрашиваемого (предъявление доказательств противоречащих показаниям)

• Конфронтация с другими участниками (противопоставить показания допрашиваемого показаниям других лиц)

• Использование психологического давления (тон голоса, мимика)

• Прием «Вызов»

Такой прием применяется тогда, когда обвиняемый (подозреваемый) не желает вести логические рассуждения по вопросу, который предлагает обсудить следователь. Чтобы допрашиваемый принял вызов и согласился на логическую «дуэль», следователь преднамеренно акцентирует внимание на некоторых слабо доказанных местах обвинения или на не бесспорно установленных фактах, которые допрашиваемый в состоянии легко опровергнуть. Когда допрашиваемый таким путем втягивается в рассуждения, то следователь сообщает ему уже существенные для дела факты, т. е. моменты обвинения, которые подкреплены доказательствами. Допрашиваемый, полагая, что может «разбить» и опровергнуть эти факты, так же как и предыдущие, пытается справиться с новыми логическими положениями следователя, но это для него оказывается невозможным. Не будучи способным преодолеть состояние растерянности, подозреваемый (обвиняемый) сообщает то, что имело место в действительности.

• Прием «Внезапность»

Следователь сначала задаёт большое количество вопросов в русле темы, излагаемой допрашиваемым, создавая видимость, что только эта тема интересует следователя. Внезапный вопрос формулируется в краткой и четкой редакции. Следователь задаёт этот вопрос в том же тоне и темпе, как и все предыдущие, так как изменение голосовых модуляций при его постановке насторожит собеседника. Внезапный вопрос рассчитан на создание стрессового состояния допрашиваемого. Внезапное предъявление предмета или документа, имеющего обвинительное значение, используется как тактический, информационный удар, как резкий контраргумент против легенды допрашиваемого, по существу опровергающий ее. При этом следователь всегда заранее готовится к данному приему и понимает, что допрашиваемый может попытаться завладеть этим доказательством. Факт предъявления доказательства отражается в протоколе допроса, попытка незаконно завладеть им, а тем более уничтожить или использовать против следователя — тоже.

• Прием «Отвлечение внимания»

Следователь (дознаватель) уверен, что допрашиваемый не даст правдивых показаний и поэтому отвлекает внимание допрашиваемого от связи освещаемого события с преступлением. Следователь (дознаватель) ставит это событие в совершенно иной контекст, чем обеспечивает получение нужной ему информации о событии. Например, Гр-н «К» выдававший себя за работника УР под видом обыска в г. Кирове совершал хищения у граждан в крупных размерах. Следователь, начав допрос в помещений Госавтоинспекции, спросил «К» не приезжал ли он в г. Во­логду, где произошло автопроисшествие с «Жигулями» беже­вого цвета, т. е. такой же машиной, какая имеется у «К», кро­ме того совпадают две последние цифры госномера. Посколь­ку «К» не подозревал, что маршрутом его поездки интересу­ются по другим причинам, он ответил, что в Вологде не был, а был в это время в Кирове, при этом он сослался на доказа­тельства, подтверждающие факт его пребывания в Кирове. После этого допрашиваемому были предъявлены материалы (желательно другим следователем), уличающие его в мошен­ничестве, и он признался в совершении этих преступлений.

• Прием «Форсированный темп»

Когда допрашиваемый медлит, старается обдумать и подготовить свои ответы с тем, чтобы они соответствовали известным следователю (дознавателю) обстоятельствам, не противоречили ранее сказанному и не расходились бы с ответами на новые вопросы, следователь (дознаватель) избирает высокий (ускоренный) темп допроса. Сбивает допрашиваемого активностью, берет инициативу в свои руки, опережает ход его мыслей, не дает возможности для размышления. Возбуждение и напряженность заставляют допрашиваемого отступать от заранее продуманных ответов, исключают возможность для обдумывания заданных вопросов.

• Прием «Замедленный темп»

Актуален если подозреваемый/обвиняемый склонен к высокой скорости речи. Цель такой высокой скорости у допрашиваемого, чтобы попытаться «проскочить» детали события, по поводу которых не желает давать объяснения. Следователь (дознаватель) же, замедляет темп допроса, задаёт дополняющие и уточняющие вопросы.

• Прием «Создание напряжения»

Этот прием иногда полез­но применять в отношении лиц, уверовавших в бессилии пра­восудия, непогрешимости занятой им позиции и контраргу­ментов и потому ведущих себя на допросе развязно или отка­зываются вообще от дачи показаний. Напряжение может быть создано путем предъявления доказательств или переда­чи мнения авторитетных для допрашиваемого лиц, обосно­ванного водворения в камеру ИВС, внезапным изменением хода, темы и темпа допроса, линии поведения следователя непонятной для допрашиваемого, созданием вокруг пего ин­формационного и коммуникативного вакуума одновременно. Можно использовать результаты обыска и других следствен­ных действий. Например. «П» убил «С» и продал ее туфли. Следователь при допросе поставил туфли к себе на стол и прикрыл их га­зетой, так что виднелись только носки их. Он знал, что при допросе «П» все время будет смотреть на них, но якобы не замечал этого и задавал второстепенные вопросы. «П», не вы­держав, спросил, почему стоят туфли. Следователь ответил: «Потому, что это туфли убитой Вами «С» и приобщены они к уголовному делу в качестве вещественного доказательства, и Вас они изобличают как убийцу» - и спокойно поднял газету. «П» закричал: «Прочь! Заберите прочь! Прочь их!!!» Следо­ватель: «Успокойтесь, как Вам не стыдно так волноваться из-за какой-то пары туфель. Успокойтесь и расскажите, как Вы это сделали и куда спрятали труп «С».

• Прием «Создание преувеличенного представления об осведомленности следователя»

Тактический приём допроса, при котором следователь сообщает допрашиваемому сведения о каких-нибудь частных обстоятельствах событий, связанных с исследуемым, при одновременном умолчании о главном событии или отдельных его сторонах. Идея приёма: подробную информацию следователя о частностях, связанных с главным событием, допрашиваемый может принять за свидетельство всестороннего знания, вследствие чего тактическую борьбу со следователем при таких условиях может признать бесполезной. Например. На допросе «З» заявил, что он фронтовик — вое­вал в Афганистане. Следователь предъявил справку о том, что «З» в 1982 году был осужден. Далее рассказал, где тот отбывал наказание и с кем, что делал «З» в последнее время. После этого «З» не стал прибегать к уловкам, полагая, что следствию все известно и рассказал правду. Пользоваться оперативными сведениями в этих случаях следователю необ­ходимо осторожно, чтобы не расшифровать источник и мето­ды оперативной работы.

С НЕСТРОГИМ СОПЕРНИЧЕСТВОМ

Прием «Пресечение лжи». Ложь со стороны допрашивае­мого может быть пресечена с помощью предъявления доказа­тельств, приема наглядности или использования положитель­ных свойств личности; раздельно или в совокупности очная ставка как разновидность допроса может быть использована с этой же целью.

Прием «Информационный вакуум». Следователь в этом случае анализирует неоспариваемые обвиняемым факты, оста­навливается на неясностях, пробелах, нелогичностях, для уст­ранения которых необходимы пояснения от обвиняемого, сле­дователь не выдает более никакой информации, а лишь тре­бует ее от допрашиваемого, предлагая ему посидеть, поду­мать в кабинете следователя, в соседнем кабинете, в камере для задержанных в ИВС.

Прием «Коммуникативный вакуум» (коммуникацио — акт общения). Следователь делает перерыв, своеобразную паузу в допросе при обнаружении у допрашиваемого борьбы противоположных мотивов. Если чувствуется, что допрашиваемый не решается сознаться или не сознаваться, сообщать или не сообщать известный ему факт, следователь прекращает кон­такт, в надежде, что после обдумывания он все же расскажет об интересующем следствие событии. Наример, сказав, что его соучастник сознался или найден свидетель, следователь прекращает контакт, общение на оп­ределенное время, пока нужный мотив не возобладает в по­ведении допрашиваемого.

С НЕСТРОГИМ ТОЖЕ ВЫДЕЛЯЮТ (ну можно спросить у нее вообще про это )

Прием «Беседа» применяется для установления психоло­гического контакта и изучения отдельных сторон личности. Беседа может иметь значение самостоятельного тактического приема или как предпосылка применения других тактических средств. Выявленные во время беседы определенные признаки в поведении могут свидетельствовать о причастности или не­причастности допрашиваемого к преступлению.

Например, на прямое обвинение невиновный, как правило, отвечает сразу же на поставленные вопросы; виновный — стремится получить информацию от следователя, чтобы про­думать свой ответ и поэтому тянет время. Невиновный посто­янно обращается к фактам, свидетельским показаниям, активно пытается доказать свою непричастность к преступле­нию, виновный, наоборот, пассивен, подробно не высказыва­ется, отвечает осторожно и неточно. Невиновный повторно возвращается к пунктам обвинения, опровергает наиболее важные обстоятельства, виновный пытается обойти такие об­стоятельства, допуская, что их рассмотрение может усугу­бить его положение. Невиновный доказывает, что совершен­ное преступление несовместимо с его обычным поведением, образом жизни, воспитанием, характером, положением в об­ществе, виновный — редко приводит подобные аргументы. Невиновный остро переживает то обстоятельство, что имеет дело со следственными органами, боится позора, его беспоко­ит мнение друзей и начальников, положение семьи. Виновно­го беспокоит только ответственность.

Прием «Разрядка» применяется следователем для снятия чувства тревоги, волнения, им проявляется максимум благо-. желательности к допрашиваемому и таким образом создает атмосферу доверия к себе. Этого можно добиться мягкостью интонации в голосе, неторопливым разговором, начиная бе­седу на отвлеченные темы и т. д.

Прием «Настройка» направлен на установление эмоцио­нального контакта. В основе настройки лежит своеобразная ассимиляция (уподобление, слияние) отдельных черт лично­сти партнеров по общению. Следователь находит нечто об­щее между ним и допрашиваемым и пытается начать разговор с обращения внимания своего партнера на это обстоя­тельство. Например, следователь может обратить внимание на то, что допрашиваемый, так же как и он, когда-то работал геологом на Дальнем Востоке, учился на юриста, служил в тех же войсках, на одной территории, переболел одним и тем же недугом, и рассказать, каким методом он добился успеха и т. д. и т. п.

Прием «Использование положительных свойств личности допра­шиваемого» может показаться банальным, мно­гие знают о нем, но парадоксально, с какой легкостью, неза­метно для себя или даже зная об этом, люди начинают рас­крывать свои достоинства, они хотят слушать о них от дру­гих, потому, что очень часто их никто не замечал, они остава­лись не востребованными. К сожалению, жизнь устроена в основном таким образом, что когда человек сделает что-то плохое, то это сразу же становится объектом громких разби­рательств, а когда он же делает добро — этого не замечают или просто молчат. Поощрения особенно необходимы интраверам. Пример: «Иван Иванович, Вы же умный человек, у Вас взрослые сын и дочь, которых Вы горячо любите. Я имел бе­седу с Вашим командиром, с которым Вы воевали в Афгани­стане. Он о Вас отозвался как о смелом солдате и хорошем товарище и т. д.».

ЕСТЬ ЕЩЕ ТАКИЕ ПРИЕМЫ

8. Инерция. Основан на законе инерции, перенесенном из сферы физики в область психологии. Если допрашиваемый скрывает событие, интересующее следователя, ведется обсуждение отвлеченной темы в ровном, спокойном темпе, доброжелательном тоне. Внимание, память, функции самоконтроля, допрашиваемого сосредоточены только на этой отвлеченной теме. Затем, следователь задает вопрос из нужной ему темы, но не меняя при этом ритма беседы, ее тона, никак не выделяя этого вопроса. Втянувшийся в бесконфликтную по теме и по характеру беседу, «убаюканный» ее спокойным и ровным течением, допрашиваемый ответит на вопрос по запретной для него теме прежде, чем осознает, что этого делать не надо.

9. Использование «слабых» мест личности. К числу слабостей личности можно отнести недостатки интеллекта, трусливость, вспыльчивость, тщеславие, прямолинейность и т. п. Через «слабости» идет управление поведением (подхалимаж, услужливость, трусу указать на максимальный размер наказания и т.д. и т.п.).

10. Демонстрация возможностей расследования. Встречается в двух вариантах. В одних случаях допрашиваемому следователь показывает изобличающих его доказательства путем производства определенных действий (допросов, очных ставок, осмотров и т. п.). В других — ему показываются возможности применения современных научных методов исследования доказательств при проведении различных видов экспертиз.

11. Повторность допроса. Применяется при соблюдении относительно длительного интервала времени. Цель длительного перерыва - использовать свойство человеческого мозга освобождать оперативную память от малозначительной информации «забыть». На повторном допросе лицу предлагается вновь подробно рассказать о событиях. Полученный материал следователь использует для расширения направлений расследования, поиска новых доказательств.

3. (4) Особенности допроса свидетелей и потерпевших. Допрос в условиях бесконфликтной ситуации

Тактика допроса свидетеля и потерпевшего определяется их процессуальным положением. Так, свидетель, потерпевший обязаны являться по вызову и давать правдивые показания, т. е. сообщить все известное им по расследуемому событию, а также ответить на поставленные вопросы.

Во время подготовки и проведения допроса свидетеля и потерпевшего необходимо соблюдать общие правила проведения допроса (ст.189 УПК РФ) и использовать тактические приемы, характерные для данного вида следственного действия (допрос свидетеля, допрос потерпевшего).

Допрос свидетеля (потерпевшего) целесообразно проводить в кабинете следователя. Официальная обстановка обычно способствует установлению деловых отношений с допрашиваемым.

Приступая к допросу, следует установить анкетные данные, другие сведения, например о его окружении, друзьях, условиях жизни, работы и тд. Выяснение данной информации облегчает установление психологического контакта и создает благоприятные условия для дачи показаний.

Следователь обязан разъяснить, что свидетель/ потерпевший вправе отказаться от дачи показаний, уличающий в совершении преступления их самих или их близких родственников.

Если они не воспользовались этим правом, то их предупреждают об уголовной ответственности за дачу ложных показаний.

Не могут быть допрошены в качестве свидетеля:

1) судья, присяжный заседатель - об обстоятельствах уголовного дела, которые стали им известны в связи с участием в производстве по данному уголовному делу;

2) адвокат, защитник подозреваемого, обвиняемого - об обстоятельствах, ставших ему известными в связи с обращением к нему за юридической помощью или в связи с ее оказанием;

3) адвокат - об обстоятельствах, которые стали ему известны в связи с оказанием юридической помощи;

4) священнослужитель - об обстоятельствах, ставших ему известными из исповеди;

5) член Совета Федерации, депутат Государственной Думы без их согласия - об обстоятельствах, которые стали им известны в связи с осуществлением ими своих полномочий.

Лица, страдающие душевным заболеваем, могут быть допрошены в качестве свидетеля, если позволяет состояние их здоровья. Но их показания носят ориентирующий характер.

Основные приёмы установления психологического контакта:

1. Снять эмоциональное напряжение

2. Создать и поддерживать спокойную деловую обстановку, без лишней напряжённости

3. Проявлять заботу о соблюдении прав допрашиваемого и об удовлетворении его законных интересов

4. Убедить допрашиваемого в объективности следователя; внушить ему уважение к следователю

5. Проявлять при допросе тактичность, выдержанность, соблюдать культуру речи 6. Вызвать у допрашиваемого интерес к даче правдивых показаний

При допросе в условиях бесконфликтной ситуации допрашиваемого, как правило, не нужно в чем-то изобличать — обо всех обстоятельствах события он охотно рассказывает сам.

Но допрашиваемый может о чем-то забыть, какие-то элементы события воспринять неверно (в силу скоротечности события, сильного эмоционального возбуждения, испуга и т.д.).

При допросе в условиях бесконфликтной ситуации допрашиваемый часть информации, имеющей отношение к делу, может «не донести» до следователя или донести ее в искаженном виде.

Задача следователя при допросе в условиях бесконфликтной ситуации заключается в том, чтобы оказать допрашиваемому помощь в восстановлении действительной картины расследуемого события и в припоминании забытых фактов, ни в коем случае не допуская при этом наводящих вопросов.

Существует целый ряд тактических приемов допроса в условиях бесконфликтной ситуации:

1.Допрос в хронологической последовательности. Допрашиваемому предлагается вспомнить, что он делал в какой-то конкретный день, начиная с определенного момента. Последовательно воспроизводя в памяти события этого дня, допрашиваемый часто может назвать такие факты и обстоятельства, о которых прежде он вспомнить не мог. При этом восстанавливать хронологическую последовательность событий можно как начиная от более раннего момента, так и наоборот — от более позднего к более раннему.

2.Постановка вопросов, активизирующих в сознании свидетеля ассоциативные связи.

#если свидетель не может вспомнить, когда он встретился с обвиняемым, имеет смысл спросить его, встречались ли они в праздник или в будничный день, какая в день встречи была погода и т.д. Иногда этого оказывается достаточно, чтобы в памяти свидетеля восстановилась вся картина события.