оис лр 4
.docxФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Петербургский государственный университет путей сообщения
Императора Александра I»
(ФГБОУ ВО ПГУПС)
Факультет «Автоматизация и интеллектуальные технологии»
Кафедра «Электрическая связь»
Лабораторная работа №4
по дисциплине
«Открытые информационные системы и сети»
Тема работы
«Изучение системы доменных имен и унифицированных идентификаторов ресурсов»
Выполнил:
Обучающийся группы |
________________ Подпись, дата |
И.О. Фамилия |
|
|
|
Исправить замечания:_____________________
_________________________________________
|
________________ Подпись, дата |
доц. Евдокимова О.Г. уч. звание, И.О. Фамилия |
Защита: ________________ Зачтено/не зачтено
|
________________ Подпись, дата |
доц. Евдокимова О.Г. уч. звание, И.О. Фамилия |
Санкт-Петербург
2025
Оценочный лист
№ п/п |
Материалы необходимые для оценки знаний, умений и навыков |
Показатель оценивания |
Критерии оценивания |
Шкала оценивания |
|
1 |
Лабораторная работа |
Наличие заготовки |
Присутствует |
1 |
|
Отсутствует |
0 |
||||
Правильность ответа на вопрос |
Получены правильные ответы на вопросы |
3 |
|||
Получены частично правильные ответы |
1 |
||||
Получены неправильные ответы |
0 |
||||
Срок выполнения работы |
Выполнение в срок |
2 |
|||
Выполнение с опозданием на 1 неделю и более |
0 |
||||
Точность выводов |
Выводы носят конкретный характер |
4 |
|||
Выводы носят формальный характер |
0 |
||||
ИТОГО максимальное количество баллов |
10 |
||||
Цель работы: закрепление теоретического материала по темам «Служба доменных имен» и «Унифицированные идентификаторы ресурсов».
Вариант 2
1) Классифицировать указанные в варианте задания доменные имена по:
- уровню доменного имени;
- домену верхнего уровня.
№ |
3 уровень |
2 уровень |
1 уровень |
Верхний уровень |
1 |
|
test |
example |
org |
2 |
|
www |
sample |
com |
3 |
1 |
com |
Test |
com |
4 |
|
test |
sample |
com |
5 |
|
1 |
example |
com |
6 |
org |
example |
test |
org |
7 |
1 |
com |
sample |
com |
2) Разделить приведенные в варианте задания идентификаторы URI на составные части и определить смысл каждой из них.
mmm |
:// |
no.pqr.st |
: |
999 |
? |
9999 |
схема |
|
имя |
|
порт |
|
запрос |
abc |
:// |
d12345 |
: |
678 |
@ |
9.10.11.12 |
: |
1314 |
/15/def |
# |
16 |
схема |
|
имя |
|
пароль |
|
сервер |
|
порт |
путь |
|
фрагмент |