Детальный конспект-методичка: Расстройства восприятия и сенсорного синтеза

Для студентов 4 курса медицинских вузов (цикл психиатрии)

Составлен на основе материалов Российского общества психиатров (psychiatr.ru/textbook )

ЧАСТЬ 1. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ И НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

1. Иерархия процессов чувственного познания

1.Ощущение – отражение отдельных свойств предмета при непосредственном воздействии на органы чувств (анализаторы). Дает информацию о модальности (качество), интенсивности, длительности и пространственной локализации.

oВиды: экстероцептивные (внешний мир), интероцептивные (внутренние органы), проприоцептивные (положение тела).

oПорог ощущения – минимальная сила раздражителя, вызывающая ощущение. В норме мы находимся в зоне комфорта.

2.Восприятие – целостное отражение предметов и явлений в совокупности их свойств. Завершается узнаванием. Это активный процесс с участием внимания, памяти,

мышления, эмоций, моторики. Не врожденное, развивается в детстве и тренируется в течение жизни.

3.Представление – воспроизведение в памяти или воображении образов предметов, в данный момент не воздействующих на органы чувств.

oПроецируются в субъективное пространство.

o Менее ярки и детальны, чем восприятие, но более обобщены.

o Являются переходным звеном от восприятия к абстрактно-логическому мышлению.

Важно: Выделение отдельных психических процессов условно, мозг функционирует как единое целое.

ЧАСТЬ 2. ПАТОЛОГИЯ ОЩУЩЕНИЙ

2.1. Количественные расстройства

А. Гиперестезия – повышенная чувствительность (↓ порог)

•Проявления: Обычные раздражители воспринимаются резко, болезненно (свет – ослепительным, звук – оглушительным). Внимание привлекают ранее незаметные стимулы