Добавил:
mazegod
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:презентация - УИРС.pptx
X
- •УИРС
- •Практические исследовательские умения формируются у студентов и во время производственных практик, где им
- •ВИДЫ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ УЧЕБНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
- •изобретательско-рационализаторский: усовершенствование имеющихся, проектирование и создание новых устройств, механизмов, приборов;
- •Некоторые виды исследовательских работ:
- •Конспект – краткая запись содержания чего-нибудь, выделение главных идей и положений работы.
- •Учебно-исследовательская деятельность должна выполнять следующие дидактические функции:
- •Все учебные исследования можно разделить на три группы: монопредметные, межпредметные и надпредметные: Монопредметное
- •Надпредметное исследование - это исследование, предполагающее совместную деятельность студентов и преподавателя, направленное на
- •Формы научно-исследовательской работы
- •самостоятельное выполнение научных исследований в области безопасности, планирование экспериментов, обработка, анализ и обобщение
- •оформление заявок на патенты; разработка инновационных проектов в области безопасности, их реализация и
- •Научное исследование
- •Формулировка темы:
- •Формулирование цели и задач исследования:
- •Моделирование:
- •Экспериментальные исследования:
- •Анализ и оформление результатов научных исследований:
- •Формирование темы научного исследования
- •Под проблемой понимают сложную научную задачу, которая охватывает значительную область исследования и имеет
- •Постановка (выбор) проблем или тем является трудной, ответ- ственной задачей и включает ряд
- •Формулирование целей и задач исследования
- •Определение теоретических основ исследования
- •Анализ состояния вопроса
- •Изучение литературы
- •Для того чтобы обеспечить объективность оценки материала, исследователь должен ознакомиться прежде всего с
- •Ознакомление с практикой
- •Обработка информации
- ••в случае надобности составляются вспомогательные указатели к материалу или дополняются ранее составленные;
- •Методология теоретического исследования
- •Метод моделирования – изучение явлений с помощью моде- лей – один из основных
- •Многообразные физические и экономические модели изучае- мых процессов исследуют математическими методами, которые мо-
- •Методы математического анализа с использованием экспери- мента (метод анализа, теория подобия, метод размерностей)
- •Экспериментальные методы позволяют глубоко изучить про- цессы в пределах точности техники эксперимента и
- •Этап теоретических разработок научного исследования вклю- чает следующие основные разделы:
- •Методология экспериментальных исследований
- •Экспериментальные исследования бывают лабораторные и про- изводственные
- •В ряде случаев эффективен производственный эксперимент, проведенный методом анкетирования. Для изучаемого процесса со-
- •Методология эксперимента – это общая структура (проект) экс- перимента, т. е. постановка и
- •Составление рабочего плана
- •Рабочий план – это подробно разработанный проект выполне- ния исследования.
Рабочий план – это подробно разработанный проект выполне- ния исследования.
В нем определяются: уточненная формулировка темы;
общие и частные (в том числе побочные) задачи работы; степень комплексности работы;
этапы работы с указанием их объема, содержания, методики, тех- ники, объектов, трудоемкости и сроков каждого этапа; исполнители с указанием видов, содержания и объема работы каждого
из них; в необходимых случаях предусматривается уча- стие работников других организаций, а также командировки для сбора материала, консультаций, обсуждения работы и внедрения результатов исследования; форма представления результатов (отчет, монография, статья, до- клад); смета расходов по теме.
Соседние файлы в предмете Физическая химия