Координационная-парадигма-развития-и-система-психологической-координации-пути-эволюции-способностей-человека-будущего-опубликованная-в-журнале-И-М-Мирошник-Мир-психологии-2013-2-С-145-161

Говоря об изучении координации движений в спортивной психологии, с методологической точки зрения было бы более корректно указывать дескриптор «спортивные» координационные способности или использовать профессиональный термин «координированность» [10].

При этом важно понимать, что новый путь эволюции человека не может проходить только через развитие физических координационных способностей, ставших миллионы лет назад важной предпосылкой для превращения обезьяны в человека (бипедия — прямохождение гоминидов). Дальнейшая эволюция Homo sapiens прошла через развитие социальных форм и способов селективной динамической координации и привела к появлению орудий, знаков и, соответственно, образованию новых социально опосредованных координационных связей, таких, например, как «знак — объект — интерпретанта». На этой основе возникли новые координационные способности, обусловившие появление второй сигнальной системы, мышления, речи и других высших психических функций человека.

Примером формирования новых социально опосредованных координационных связей является появление в истории человеческой цивилизации особого типа селективной координации — товарообмена, денежного обращения, договоров (соглашений) и, соответственно, правовой, экономической и политической системы, основанной на договорных отношениях. Договор по сути есть акт координации (согласования) и результат эволюции социальных форм и способов селективной динамической координации, возникших на уровне новых политических, правовых, социально-экономических координационных связей и соответствующих координационных способностей человека, например дипломатических, юридических, экономических и др., которые составляют психологическую базу современной цивилизации. Поэтому мы полагаем, что будущее человека и сегодня детерминируется развитием в его деятельности новых форм и способов динамической селективной координации и соответствующих координационных способностей, которые позволяют осуществлять селекцию и согласование комплементарных противоположностей на природном, социальном и духовном онтологических уровнях по закону хиазмы и ее обращения (революции) [25; 28]. Создавая в настоящем условия для их формирования, мы фактически детерминируем будущее. Это и есть инновационные технологии формирования будущего, не требующие, в отличие от трансгуманизма, выхода за пределы человеческой сущности к постчеловеку, равно как и возврата к эволюционным механизмам гоминидов.

6. Практика психологического сопровождения по системе психологической координации в условиях рекреации

6.1. Перспективы рекреации. Санаторно-курортная отрасль становится сегодня одной из ведущих отраслей в новом мире и одновременно отраслью инновационной экономики VI технологического уклада. Поэтому разработка и внедрение высоких личностно-ориентированных технологий рекреации, оздоровления и развития помогает решить задачу модернизации экономики в период становления VI технологического уклада. КПР и СПК с мотивационным эффектом обратной связи являются методологическим и методическим базисом инновационной Рекреативной психологической помощи, которая позволяет осуществлять оптимизацию психических процессов, состояний и свойств личности, потенцировать базовые координационные способности в целях повышения уровней психофизического, социального и духовного здоровья, гармонизации и развития личности. В свою очередь, развитие в условиях рекреации по законам красоты и гармонии универсальных координационных

155

способностей политиков, менеджеров высшего звена, государственных служащих, бизнес-элиты, медиков, педагогов, работников культуры и др. является важным фактором, определяющим возможность и необходимость установления соответствия между реальным настоящим и идеальным будущим.

6.2. Каузально-телеономическая технология. Существенную роль в СПК играет новая теоретическая модель и технология формирования гармоничного образа будущего, которая базируется на принципе амфотерной, двойственной детерминации развития (каузальной и телеономической) [20; 24; 25; 28; 30; 36].

По этой технологии с помощью психодиагностических методик субъект (клиент) производит самооценки: реального (каузального) «Я»; идеального (телеономического) «Я», которое он желает сформировать; результирующего (действительного) «Я». Степень согласованности (по сходству и различию) каузального, телеономическкого и действительного «Я» оценивается и предъявляется клиенту с помощью психометрической координационной обратной связи в процессе сеансов психологической помощи по СПК. В этом процессе направленной трансформации психических состояний и свойств субъекта в поле напряжения необходимого (каузальной детерминации будущего) и возможного (телеономической детерминации будущего) формируется мотив координации комплементарных противоположностей: актуального и потенциального, объективного и субъективного, внешнего и внутреннего, каузального и телеономического. Для возникновения такой мотивации самодвижения субъект трансформации должен осознать необходимое и возможное, т. е. выразить, объективировать во внешних образах каузальное и телеономическое состояния или свойства личности (образ-проект идеальной цели), например, с помощью художественных мультимедийных (аудиовизуальных) образов, а также художественных образов-персонажей (литературных, кинематографических, изобразительных, драматургических и др.), классифицированных с помощью психодиагностических методик. Опосредствованное объективированными образами психических состояний (свойств) личности действие-осознание рассогласования необходимого и возможного выступает как мотив селективной координации, запускающий процесс направленной трансформации субъекта. В результате такого скоординированного самодвижения формируется амфотерное третье — новое «действительное» состояние, которое является гармоничным координационным соединением «каузального» и «телеономического». Для реализации этой технологии в СПК с мотивационным эффектом обратной связи создаются психометрические пространства типологизированных художественных образов (литературных, поэтических, музыкальных, изобразительных, пластических, графических, драматургических и др.), которые в совокупности задают гетеромодальные психоэстетические координаты развития личности [20; 21; 24; 25; 28].

6.3. Персоналистическая культура и психопрактика будущего. Возникающее в процессе творческого эстетического восприятия самодвижение личности путем селективной динамической координации с шедеврами отечественной и мировой персоналистической культуры, интегрированными в психометрические пространства типологизированных художественных образов, обладает мощными развивающим, терапевтическим и рекреационным эффектом. Психопрактика объективации актуального и потенциального «Я» в комплементарные психометрические и художественные образы создает новые координационные связи, стимулирует нейропластичность, развивает эмоцио- нально-образные и когнитивные координационные способности, повышает творческий потенциал личности и позволяет значительно снизить показатели депрессии, агрессии, тревоги. Таким образом, в отличие от идеологии и технологии трансгуманизма, ведущей к распаду личности и утрате ее самоидентичности, формирование по СПК персоналистической духовной культуры, интегрирующей выдающиеся произведения литературы, поэзии, музыки, живописи, кинематографии и других видов искусства, вызывает общий подъем чувства Личности, ее собственного достоинства.

С помощью таких амфотерных, каузально-телеономических психотехнологий, включенных в СПК, как ЗЦС, АВС, АЗЦК, «Координирующая психологическая картинная галерея», «Цвето-арома-музыкальный психологический портрет», «Темп», «Баланс», «Я и другие», «Тонус», «Цвет сна» и др., а также аудиовизуальных психотренингов осуществляется развитие базовых координационных способностей и соответствующих способов и форм селек-

156

тивной динамической координации: симпатического и парасимпатического отделов ВНС; полушарий головного мозга; произвольного внимания; сенсомоторой; кроссмодальной; мнестической; целеобразующей; поведенческой; коммуникативной; эмоционально-когнитивной; «Я-реального» и «Я-идеального»; актуальных и потенцируемых состояний и свойств; мотива- ционно-смысловой и др. [5; 6; 12; 14; 24; 25; 28]. В СПК комплементарные стимулы, символы, знаки, образы, понятия используются не для образования ассоциативных связей, психофизиологической основой которых является условный рефлекс, а с целью формирования творческого механизма динамической селективной координации, позволяющего потенцировать базовые координационные способности личности в природной (биологической), социальной и духовной жизнедеятельности. В целом СПК с мотивационным эффектом координационной обратной связи является высокоэффективным немедикаментозным средством, регулирующим состояние стресс-лими- тирующих систем и нейрональную пластичность. Инновационные технологии СПК успешно применяются для улучшения обучаемости, повышения творческого потенциала, модернизации способностей и гармонического развития личности. КПР и СПК И. М. Мирошник являются основополагающими в системе компьютерной музыко-цвето-динамической терапии «Тоника» [18; 21; 29], реализующей «Способ направленной регуляции психоэмоционального состояния человека» (Патент РФ на изобр. № 2033818), Личностно-ориентированной компьютеризированной психотерапии (ЛОК-терапии) [21; 29], Рекреативной эстетической психокоррекции [24; 25], аудиовизуальной психотерапии и в других инновационных технологиях, разрабатываемых автором статьи совместно с кандидатом технических наук Е. В. Гаврилиным. ЛОК-терапия по СПК реализована в мультимедийных программах для персонального компьютера (CD «Интерактивный психологический театр»), которые моделируют профессиональные сеансы психологического консультирования и психотерапии в среде мультимедиа. «Способ направленной регуляции психоэмоционального состояния человека» и программно-методический комплекс ЛОК-терапии были удостоены бронзовой и серебряной медалей на международной выставке инноваций в Брюсселе («BRUSSELS EUREKA», 47th World Exhibition of Innovation, Research and New Technology).

Заключение

Эффективность применения СПК с мотивационным эффектом обратной связи для психологического сопровождения в условиях рекреации доказана опытом многолетней работы санаторно-оздоровительных учреждений Украины [3; 5; 6; 7; 8; 11; 14; 25; 27; 29; 35]. Особенно эффективна ЛОК-терапия по СПК для коррекции и профилактики психических нарушений в период кризиса подросткового возраста и поэтому может успешно применяться в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа [12; 13; 14; 31]. Как показали многочисленные практические исследования (И. М. Мирошник, Е. В. Гаврилин,1993—2012; Н. В. Сакун, 2001 (санаторий для детей с родителями «Приморье»); В. А. Журавлев, 2003 (кардиологический санаторий «Роща»); Г. Д. Кулик, 2006 (детский оздоровительный санаторий «Смена»); И. Н. Соболь, 2007—2008 (детский санаторий им. Т. Г. Шевченко); Б. В. Михайлов, А. И. Сердюк, 2008—2012 (санаторий-курорт «Березовские минеральные воды»); А. И. Креслов 2009—2012 (детский клинический санаторий им. Н. К. Крупской); С. П. Запорожану, 2010—2012 (ЧАО «Санаторий “Утес”» и др.), применение СПК существенно, на 25—30 %, повышает эффективность комплексной

157

медико-психологической реабилитации, содействует полноценному оздоровлению и гармоничному развитию личности взрослых и подростков в условиях рекреации. Проведенные многолетние практические исследования убедительно свидетельствуют в пользу того, что личностно-ориентированные ВГТ, включенные в СПК, отвечают вызовам времени, могут обеспечить повышение качества жизни, улучшение состояния здоровья и позволяют создать оптимальные условия для раскрытия резервных возможностей мозга, эволюции способностей человека при сохранении его видовой идентичности и высокой адаптивной пластичности. Многое из того, что определит наше будущее в мировой экономической системе, решается именно сегодня. Дальнейшая разработка и внедрение Личностно-ориентированных высоких гуманитарных технологий, основанных на КПР, могут задать реальную альтернативу трансгуманизму, способствовать модернизации экономики и успешному решению задачи эволюции базовых природных, социальных и духовных координационных способностей человека в период становления VI технологического уклада.

The possible alternative to transhumanism, which set new trends and ways of the evolution of human abilities is presented. The basic theoretical principles of the Coordinational paradigm of development are opened. Presents innovative System of psychological coordination, which responsible the challenges of time and can provide a higher quality of a life, improved health; creating optimal conditions for the disclosure of reserve capabilities of the brain, the evolution human abilities, while maintaining human identity and high adaptive plasticity.

Keywords: transhumanism, «H+», coordinational paradigm of development, universal coordinational abilities, neuroplasticity, personality, recreation, future.

Литература

1.Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. — СПб. : Питер, 2001. — 288 с. Anan’ev, B. G. Chelovek kak predmet poznanija / B. G. Anan’ev. — SPb. : Piter, 2001. — 288 s.

2.Бернштейн, Н. А. О ловкости и ее развитии / Н. А. Бернштейн. — М. : Физкультура и спорт, 1991. — 288 с.

Bernshtejn, N. A. O lovkosti i ee razvitii / N. A. Bernshtejn. — M. : Fizkul’tura i sport, 1991. — 288 s. 3. Будаев, Р. В. ЛОК-терапия Мирошник и Гаврилина как инновационный метод психо-

терапии в санатории «Березовские минеральные воды» / Р. В. Будаев, А. И. Сердюк // Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2009. — № 2.

Budaev, R. V. LOK-terapija Miroshnik i Gavrilina kak innovacionnyj metod psihoterapii v sanatorii «Berezovskie mineral’nye vody» / R. V. Budaev, A. I. Serdjuk // Vestn. Fizioterapii i kurortologii. — 2009. — № 2.

4. Ветлугина, Н. А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду / Н. А. Ветлугина, А. В. Кенеман. — М. : Просвещение, 1983. — 255 с.

Vetlugina, N. A. Teorija i metodika muzykal’nogo vospitanija v detskom sadu / N. A. Vetlugina, A. V. Keneman. — M. : Prosveshhenie, 1983. — 255 s.

5. Высокие гуманитарные технологии персонализированной медицинской реабилитации по инновационной системе психологической координации И. М. Мирошник в санатории «Утес» : докл. на 12-м конгр. физиотерапевтов и курортологов АРК «Актуальные вопросы организации курортного дела, курортной политики и физиотерапии» / С. П. Запорожану [и др.] // Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2012. — № 2.

Vysokie gumanitarnye tehnologii personalizirovannoj medicinskoj reabilitacii po innovacionnoj sisteme psihologicheskoj koordinacii I. M. Miroshnik v sanatorii «Utes» : dokl. na 12-m kongr. fizioterapevtov i kurortologov ARK «Aktual’nye voprosy organozacii kurortnogo dela, kurortnoj politiki i fizioterapii»/ S. P. Zaporozhanu [i dr.] // Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2012. — № 2.

6. Журавлев, В. А. Опыт апробации и внедрения личностно-ориентированной компьютерной психотерапии в кардиологическом санатории «Роща» / В. А. Журавлев, Т. А. Приходько // Актуальные аспекты санаторно-курортной реабилитации : матер. науч.-практ. конф. — Харьков, 2003. — С. 113—114.

Zhuravlev, V. A. Opyt aprobacii i vnedrenija lichnostno-orientirovannoj komp’juternoj psihoterapii v kardiologicheskom sanatorii «Roshha» / V. A. Zhuravlev, T. A. Prihod’ko // Aktual’nye aspekty sanatorno-kurortnoj reabilitacii : mater. nauch.-prakt. konf. — Har’kov, 2003. — S. 113—114.

7. Запорожану, С. П. Медико-психологическая реабилитация в санаторно-курортных условиях с применением системы психологической координации И. М. Мирошник / С. П. Запорожану, Р. В. Светенко // Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2010. — № 2. — С. 59—61.

158

Zaporozhanu, S. P. Mediko-psihologicheskaja reabilitacija v sanatorno-kurortnyh uslovijah s primeneniem sistemy psihologicheskoj koordinacii I. M. Miroshnik / S. P. Zaporozhanu, R. V. Svetenko // Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2010. — № 2. — S. 59—61.

8. Запорожану, С. П. Личностно-ориетированная медицинская реабилитация по системе психологической координации И. М. Мирошник в санатории «Утес» : докл. на 11-й междунар. науч.-практ. конф. «Актуальные вопросы медицинской реабилитации, курортологии и физиотерапии взрослых и детей» / С. П. Запорожану, Р. В. Светенко // Доп. к журн. Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2011. — № 3.

Zaporozhanu, S. P. Lichnostno-orietirovannaja medicinskaja reabilitacija po sisteme psihologicheskoj koordinacii I. M. Miroshnik v sanatorii «Utes» : dokl. na 11-j mezhdunar. nauch.-prakt. konf. «Aktual’nye voprosy medicinskoj reabilitacii, kurortologii i fizioterapii vzroslyh i detej» / S. P. Zaporozhanu, R. V. Svetenko // Dop. k zhurn. Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2011. — № 3.

9. Запорожец, А. В. Избранные психологические труды : в 2 т. / А. В. Запорожец. — М. : Педагогика. — 1986. — Т. 1.

Zaporozhec, A. V. Izbrannye psihologicheskie trudy : v 2 t. / A. V. Zaporozhec. — M. : Pedagogika. — 1986. — T. 1.

10.Ильин, Е. П. Психология спорта / Е. П. Ильин. — СПб. : Питер, 2008. — 352 с. Il’in, E. P. Psihologija sporta / E. P. Il’in. — SPb. : Piter, 2008. — 352 s.

11.Каладзе, Н. Н. Личностно-ориентированная компьютеризированная психотерапия

И.Мирошник и Е. Гаврилина — инновационный метод курортной и восстановительной медицины : докл. на 10-й междунар. науч.-практ. конф. «Физиотерапия, курортология, медицинская реабилитация: стратегия и перспективы дальнейшего развития» / Н. Н. Каладзе // Доп. к журн. Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2010. — № 3. — С. 36—38.

Kaladze, N. N. Lichnostno-orientirovannaja komp’juterizirovannaja psihoterapija I. Miroshnik i E. Gavrilina — innovacionnyj metod kurortnoj i vosstanovitel’noj mediciny : dokl. na 10-j mezhdunar. nauch.-prakt. konf. «Fizioterapija, kurortologija, medicinskaja reabilitacija: strategija i perspektivy razvitija» / N. N. Kaladze // Dop. k zhurn. Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2010. — № 3. — S. 36—38.

12.Креслов, А. И. Медико-психологическая реабилитация и развитие личности подростков

всанаторно-курортных условиях с применением системы психологической координации И. М. Мирошник / А. И. Креслов, И. В. Кольцова // Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2009. — № 4. — С. 54—60.

Kreslov, A. I. Mediko-psihologicheskaja reabilitacija i razvitie lichnosti podrostkov v sana- torno-kurortnyh uslovijah s primeneniem sistemy psihologicheskoj koordinacii I. M. Miroshnik /

A.I. Kreslov, I. V. Kol’cova // Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2009. — № 4. — S. 54—60.

13.Креслов, А. И. Психологическая помощь детям с ортопедической патологией по системе психологической координации И. М. Мирошник на санаторно-курортном этапе реабилитации : докл. на 11-й междунар. науч.-практ. конф. ВАФК «Актуальные вопросы медицинской реабилитации, курортологии и физиотерапии взрослых и детей» / А. И. Креслов // Доп. к журн. Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2011. — № 3. — С. 139—140.

Kreslov, A. I. Psihologicheskaja pomoshh’ detjam s ortopedicheskoj patologiej po sisteme psihologicheskoj koordinacii I. M. Miroshnik na sanatorno-kurortnom jetape reabilitacii : dokl. na 11-j mezhdunar. nauch.-prakt. konf. VAFK «Aktual’nye voprosy medicinskoj reabilitacii, kurortologii i fizioterapii vzroslyh i detej» / A. I. Kreslov // Dop. k zhurn. Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2011. — № 3. — S. 139—140.

14. Креслов, А. И. Применение системы психологической координации И. М. Мирошник для оптимизации санаторно-курортной реабилитации детей и подростков с ортопедической патологией / А. И. Креслов, И. М. Мирошник, Е. В. Гаврилин // Матер. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 150-летию курорта «Березовские минеральные воды» и 50-летию каф. психотерапии ХМАПО. — Харьков, 2012. — С. 128—130.

Kreslov, A. I. Primenenie sistemy psihologicheskoj koordinacii I. M. Miroshnik dlja optimizacii sanatorno-kurortnoj reabilitacii detej i podrostkov s ortopedicheskoj patologiej / A. I. Kreslov, I. M. Miroshnik, E. V. Gavrilin // Mater. nauch.-prakt. konf. s mezhdunar. uchastiem, posvjashh. 150-letiju kurorta «Berezovskie mineral’nye vody» i 50-letiju kaf. psihoterapii HMAPO. — Har’kov, 2012. — S. 128—130.

15.Маслоу, А. Дальние пределы человеческой психики / А. Маслоу. — СПб. : Евразия, 1997. Maslou, A. Dal’nie predely chelovecheskoj psihiki / A. Maslou. — SPb. : Evrazija, 1997.

16.Мирошник, И. М. Возрастная динамика феномена звукоцветового симультанирования /

И.М. Мирошник // Новые исследования в психологии. — 1990. — № 2. — С. 29—33.

Miroshnik, I. M. Vozrastnaja dinamika fenomena zvukocvetovogo simul’tanirovanija / I. M. Miroshnik // Novye issledovanija v psihologii. — 1990. — № 2. — S. 29—33.

17. Мирошник, И. М. Личность педагога как фактор развития эмоционально-образного восприятия музыки учащимися : автореф. дис. … канд. психол. наук / И. М. Мирошник. — М., 1990.

Miroshnik, I. M. Lichnost’ pedagoga kak faktor razvitija jemocional’no-obraznogo vosprijatija muzyki uchashhimisja : avtoref. dis. … kand. psihol. nauk / I. M. Miroshnik. — M., 1990.

159

18. Мирошник, И. М. Опыт клинического применения компьютерной системы «Тоника» в лечебно-диагностической работе / И. М. Мирошник, Е. В. Гаврилин // Психическое здоровье населения России : матер. всерос. науч.-практ. конф. — М. ; Ижевск, 1994. — С. 267—269.

Miroshnik, I. M. Opyt klinicheskogo primenenija komp’juternoj sistemy «Tonika» v lecheb- no-diagnosticheskoj rabote / I. M. Miroshnik, E. V. Gavrilin // Psihicheskoe zdorov’e naselenija Rossii : mater. vseros. nauch.-prakt. konf. — M. ; Izhevsk, 1994. — S. 267—269.

19. Мирошник, И. М. Индивид, личность, постиндустриальное общество / И. М. Мирошник, Е. В. Гаврилин // Свободная мысль : теоретический и политический журнал. — 1996. — № 7. — С. 102—116.

Miroshnik, I. M. Individ, lichnost’, postindustrial’noe obshhestvo / I. M. Miroshnik,

E.V. Gavrilin // Svobodnaja mysl’ : teoreticheskij i politicheskij zhurnal. — 1996. — № 7. — S. 102—116.

20.Мирошник, И. М. Метод психологической реабилитации личности в условиях трансформации социальной системы : дис. … д-ра психол. наук / И. М. Мирошник. — М., 1999.

Miroshnik, I. M. Metod psihologicheskoj reabilitacii lichnosti v uslovijah transformacii social’noj sistemy : dis. … d-ra psihol. nauk / I. M. Miroshnik. — M., 1999.

21. Мирошник, И. М. Основы личностно-ориентированной компьютеризованной психотерапии : монография / И. М. Мирошник, Е. В. Гаврилин. — Харьков : Рубикон,1999. — 240 с.

Miroshnik, I. M. Osnovy lichnostno-orientirovannoj komp’juterizovannoj psihoterapii : monografija / I. M. Miroshnik, E. V. Gavrilin. — Har’kov : Rubikon,1999. — 240 s.

22. Мирошник, И. М. ЛОК-терапия и синергическая музыкоцветотерапия как базовые методы рекреативной психологической помощи / И. М. Мирошник, Е. В. Гаврилин // Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2008. — № 3. — С. 25—32.

Miroshnik, I. M. LOK-terapija i sinergicheskaja muzykocvetoterapija kak bazovye metody rekreativnoj psihologicheskoj pomoshhi / I. M. Miroshnik, E. V. Gavrilin // Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2008. — № 3. — S. 25—32.

23. Мирошник, И. М. Метод психической координации и феномен синестезии / И. М. Мирошник // Синестезия: содружество чувств и синтез искусств : матер. междунар. науч.-практ. конф. — Казань, 2008. — С. 39—44.

Miroshnik, I. M. Metod psihicheskoj koordinacii i fenomen sinestezii / I. M. Miroshnik // Sinestezija: sodruzhestvo chuvstv i sintez iskusstv : mater. mezhdunar. nauch.-prakt. konf. — Kazan’, 2008. — S. 39—44.

24. Мирошник, И. М. Рекреативная эстетическая психокоррекция / И. М. Мирошник // Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2009. — № 2. — С. 46—47.

Miroshnik, I. M. Rekreativnaja jesteticheskaja psihokorrekcija / I. M. Miroshnik // Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2009. — № 2. — S. 46—47.

25. Мирошник, И. М. Координационная парадигма развития как методологический базис рекреативной психологической помощи на курортном этапе медицинской реабилитации / И. М. Мирошник // Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2010. — № 4. — С. 63—74.

Miroshnik, I. M. Koordinacionnaja paradigma razvitija kak metodologicheskij bazis rekreativnoj psihologicheskoj pomoshhi na kurortnom jetape medicinskoj reabilitacii / I. M. Miroshnik // Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2010. — № 4. — S. 63—74.

26. Мирошник, И. М. Координационная парадигма развития в аспекте нового мировоззрения и методологии психологической помощи [Электронный ресурс] : (текст докл. на 11-м конгр. физиотерапевтов и курортологов АРК, Евпатория, 5—6 апр. 2011) / И. М. Мирошник. — Режим доступа: http://library.by/portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id =1315213836&archive=&start_from=&ucat=22&category=22

Miroshnik, I. M. Koordinacionnaja paradigma razvitija v aspekte novogo mirovozzrenija i metodologii psihologicheskoj pomoshhi [Jelektronnyj resurs] : (tekst dokl. na 11-m kongr. fizioterapevtov i kurortologov ARK, Evpatorija, 5—6 apr. 2011) / I. M. Miroshnik — Rezhim dostupa: http://library.by/portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1315213836& archive=&start_from=&ucat=22&category=22

27. Мирошник, И. М. Методология и практика ЛОК-терапии по системе психологической координации И. М. Мирошник в условиях санатория / И. М. Мирошник, Е. В. Гаврилин // Вестн. физиотерапии и курортологии. — 2011. — № 4. — С. 195—198.

Miroshnik, I. M. Metodologija i praktika LOK-terapii po sisteme psihologicheskoj koordinacii I. M. Miroshnik v uslovijah sanatorija / I. M. Miroshnik, E. V. Gavrilin // Vestn. fizioterapii i kurortologii. — 2011. — № 4. — S. 195—198.

28. Мирошник, И. М. Координационная парадигма развития и высокие гуманитарные технологии / И. М. Мирошник // Вестн. физиотерапии и курортологии — 2012. — № 1. — С. 50—62.

Miroshnik, I. M. Koordinacionnaja paradigma razvitija i vysokie gumanitarnye tehnologii /

I.M. Miroshnik // Vestn. fizioterapii i kurortologii — 2012. — № 1. — S. 50—62.

29.Михайлов, Б. В. Личностно-ориентированная компьютеризированная психотерапия И. Мирошник, Е. Гаврилина: итоги и перспективы / Б. В. Михайлов // Мир психологии. — 2008. — № 1. — С. 139—150.

Mihajlov, B. V. Lichnostno-orientirovannaja komp’juterizirovannaja psihoterapija I. Miroshnik, E. Gavrilina: itogi i perspektivy / B. V. Mihajlov // Mir psihologii. — 2008. — № 1. — S. 139—150.

160

30.Особистісно-орієнтована комп’ютеризована психотерапія : методичні рекомендаціі : уста- нова-розробник / Харьківська медична академія післядипломної освіти ; укладачі І. М. Мірошник,

Є.В. Гаврилін. — Харьків, 2001.

31.Соболь, И. Н. ЛОК-терапия И. Мирошник и Е. Гаврилина как метод психокоррекции и развития личности детей и подростков в период санаторно-курортной реабилитации / И. Н. Соболь // Мир психологии. — 2008. — № 3. — С. 186—197.

Sobol’, I. N. LOK-terapija I. Miroshnik i E. Gavrilina kak metod psihokorrekcii i razvitija lichnosti detej i podrostkov v period sanatorno-kurortnoj reabilitacii / I. N. Sobol’ // Mir psihologii. — 2008. — № 3. — S. 186—197.

32.Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / сост. и общ. ред. И. П. Волкова. — СПб. : Питер, 2002. — 384 с.

Sportivnaja psihologija v trudah otechestvennyh specialistov / sost. i obshh. red. I. P. Volkova. — SPb. : Piter, 2002. — 384 s.

33.Dynamic Coordination in the Brain : From Neurons to Mind : Strungmann Forum Report. — Cambridge, MA : MIT Press, 2010. — Vol. 5.

34.High Hume (биовласть и биополитика в обществе риска) / В. Ф. Чешко, В. И. Глазко. — М., 2009.

35.Miroshnik, I. Application of POC-therapy in sanatorium conditions / I. Miroshnik, E. Gavrilin, B. Mykhaylov // 13th AEP Congress, Munich, Germany. Poster session : Interdisciplinary II, P-06-15 // European Psychiatry. — 2005. — Vol. 20, Sup. 1. — P. 223—229.

36.Miroshnik, I. The Amphoteric psychotechnology in POC-THERAPY / I. Miroshnik, E. Gavrilin // Psychiatry : Uniqueness and Universality : World Psychiatric Association (WPA) International Congress, July 12—16, 2006. — Istanbul, 2006.

161