1. Синонимы. Типы синонимов. Словари синонимов.

Синонимы — слова одной части речи, которые обозначают одно и то же явление действительности, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения, эмоциональной окраской, стилистическими характеристиками и сочетаемостью с другими словами. Они образуют синонимические ряды — группы слов с общим значением (например: «смелый», «храбрый», «отважный», «бесстрашный», «мужественный»).

Типы синонимов:

Полные (абсолютные) — слова, которые полностью совпадают по значению и могут заменять друг друга в любом контексте без изменения смысла предложения. В русском языке их мало (например: «языкознание» — «лингвистика», «орфография» — «правописание»).

Частичные — слова, которые совпадают в основном значении, но различаются оттенками смысла, эмоциональной окраской или сферой употребления. Могут заменять друг друга только в определённых контекстах (например: «идти» — «шагать» — «брести», «умный» — «мудрый» — «смышлёный»).

Семантические (смысловые, идеографические) — различаются оттенками в значениях (например: «мокрый» — «влажный» — «сырой»).

Стилистические — имеют отличия в экспрессивно-эмоциональной окраске и области употребления, но обозначают одно и то же явление (например: «жена» (общеупотребительное) — «супруга» (официальное) — «благоверная» (разговорное)).

Семантико-стилистические — отличаются и оттенками в значении, и стилистикой (например: «сердиться» (нейтральное) — «злиться» (разговорное, то есть «сердиться в значительной степени») — «беситься» (разг., то есть «очень сильно сердиться»).

Словари синонимов — инструмент для обогащения речи, подбора подходящего слова в конкретной ситуации, избегания повторов и стилистических ошибок. Виды словарей синонимов:

традиционные печатные — содержат обширные синонимические ряды с пояснениями и примерами употребления;

электронные — компьютерные программы или онлайн-ресурсы для быстрого поиска синонимов;

учебные — специализированные издания для школьников с упрощённой структурой;

тематические — синонимы сгруппированы по тематическому принципу (например, синонимы к словам, обозначающим эмоции, движение и т. д.).

Примеры: «Словарь синонимов русского языка» (ред. А.П. Евгеньева); «Новый объяснительный словарь синонимов русского языка» (под рук. Ю.Д. Апресяна): (1997–2004); «Словарь синонимов» (под ред. Н. Абрамова); «Словарь синонимов русского языка» З.Е. Александровой

2. Виды упражнений при обучении фонетике.

При обучении фонетике используются упражнения на:

Активное слушание и распознавание звуков. Например, задание услышать и сравнить последние или первые звуки в словах («мел» — «мель», «угол» — «уголь»), хлопнуть один раз при твёрдом звуке, два — при мягком.

Имитацию. Повторение звуков, слов, фраз за диктором или преподавателем.

Воспроизведение фонетического явления. Например, упражнения на произношение отдельных звуков, слогов, слов, предложений с акцентом на правильную артикуляцию.

Автоматизацию произносительного навыка. Упражнения в условно-речевых ситуациях, направленные на закрепление навыков в потоке речи.

Коррекцию ошибок. Исправление произношения с опорой на правильный эталон (речь педагога или диктора).

Использование контекста. Например, задание определить звук или интонацию в конкретном предложении или тексте.

Фонетическую зарядку. Включение в неё наиболее трудных в фонетическом отношении материалов из следующего урока.

Также применяются упражнения на соотнесение слова и схемы, выявление фонетических признаков, которыми различаются слова, исправление ошибок в составленных фонетических моделях.