Задания / Кириленко А. А. - Ботаника
.pdf310 |
Глава II. Тренировочные задания |
|
2 |
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ |
ОРГАНИЗМЫ |
А) имеет два жгутика |
1)1 |
Б) половой процесс отсутствует |
2)2 |
В) хроматофор чашеобразный Г) в неблагоприятный период проходит
половое размножение Д) без жгутиков
Е) участвует в образовании лишайников
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г д Е
Ответ:
26.Установите соответствие между характеристиками и типами плодов: к каждому элементу первого столбца подберите соот ветствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ТИПЫ плодов |
А) околоплодник трёхслойный; внутрен |
1) костянка |
ний слой твёрдый |
2) боб |
Б) многосемянный |
|
В)сухой |
|
Г) вскрывающийся |
|
Д) односемянный |
|
Е) сочный |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е
Ответ:
7. Учебные умения |
311 |
27.Установите соответствие между характеристиками и видами растительной ткани: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ВИДЫ ТКАНИ |
А) часто мёртвые, одеревеневшие клетки |
1) покровная |
Б) образует остов растения |
2) механическая |
В) живые клетки без хлоропластов |
|
Г) снаружи клетки покрыты кутикулой |
|
Д) лубяные и древесинные волокна |
|
Е) предохраняет растение от повреждений |
|
и высыхания |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
|
28.Установите соответствие между особенностями строения и изо бражёнными на рисунке растениями: к каждому элементу пер вого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 |
2 |
312 |
Глава II. Тренировочные задания |
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ |
РАСТЕНИЯ |
А) хвоя живёт 2—3 года |
1)1 |
Б) неприхотливое растение |
2)2 |
В) хвоя живёт 5—7 лет |
|
Г) шишки созревают в течение года Д) крона пирамидальная Е) растение требовательно к почве
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
29.Установите соответствие между особенностями строения и раз личными видами мхов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ |
ВИДЫ мхов |
А) есть ризоиды |
1) сфагнум |
Б) лист состоит из одного слоя живых |
2) кукушкин лён |
и мёртвых клеток |
|
В) белый мох |
|
Г) однодомное растение |
|
Д) ризоиды отсутствуют |
|
Е) зелёный мох |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
30.Установите соответствие между характеристиками и различны ми видами грибов: к каждому элементу первого столбца под берите соответствующий элемент из второго столбца.
7. Учебные умения |
313 |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ВИДЫ ГРИБОВ |
А) сапрофит |
1) спорынья |
Б) паразит |
2) дрожжи |
В) одноклеточный |
|
Г) многоклеточный |
|
Д) содержит ядовитые вещества |
|
Е) используется в хлебопечении и вино |
|
делии |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
|
31.Установите соответствие между растениями и семействами, к ко торым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
РАСТЕНИЯ |
|
СЕМЕЙСТВА |
А) картофель |
1) Бобовые |
|
Б) сурепка |
2) |
Крестоцветные |
В)арахис |
3) |
Паслёновые |
Г) люцерна |
|
|
Д) дурман Е) горчица
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
32.Установите соответствие между растениями и семействами, к которым они относятся: к каждому элементу первого стол бца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
314 |
Глава II. Тренировочные задания |
РАСТЕНИЯ |
СЕМЕЙСТВА |
А) вишня |
1) Розоцветные |
Б)топинамбур |
2) Сложноцветные |
В) ландыш |
3) Лилейные |
Г) малина |
|
Д) хризантема |
|
Е)чеснок |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
|
33.Установите соответствие между растениями и отделами, к ко торым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
РАСТЕНИЯ |
|
ОТДЕЛЫ |
А) саргассум |
1) Голосеменные |
|
Б) гинкго |
2) |
Водоросли |
В) плаун |
3) |
Папоротниковидные |
Г) сальвиния |
|
|
Д)ульва Е) тисс ягодный
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
|
34.Установите соответствие между растениями и семействами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
7. Учебные умения |
315 |
РАСТЕНИЯ |
СЕМЕЙСТВА |
А) лук-порей |
1) Паслёновые |
Б)арахис |
2) Бобовые |
В) соя |
3) Лилейные |
Г)табак |
|
Д) томат |
|
Е) ландыш майский |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
35.Установите соответствие между характеристиками растения
исемействами, к которым они принадлежат: к каждому элемен ту первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
СЕМЕЙСТВА |
|
А) плод — боб |
1) |
Мотыльковые |
Б) формула цветка — Ч4Л4Т2+4П1 |
2) |
Капустные |
В) плод — стручок или стручочек Г) формула цветка - Ч^Л^Т^Д
Д) представители: горох, соя, арахис Е) представители: редька, горчица, редис
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
|
36.Установите соответствие между особенностями и типами видо изменения корня, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второ го столбца.
316 |
|
Глава II. Тренировочные задания |
ОСОБЕННОСТИ |
|
ТИПЫ ВИДОИЗМЕНЕНИЯ |
|
|
КОРНЯ |
А) образуется(-ются) в результате |
1)корнеплод |
|
утолщения главного корня |
2) корневой клубень |
|
Б) характерен(-ны) для |
редиса, |
3)корни-прицепки |
моркови, свёклы |
|
|
В) придаточные корни |
служат |
|
для прикрепления к вертика |
|
|
льной опоре |
|
|
Г) образуется(-ются) в результате |
|
|
утолщения боковых и прида |
|
|
точных корней |
батата, |
|
Д) характерен(-ны) для |
|
|
георгина |
|
|
Е) развивается(-ются) у плюща
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
37.Установите соответствие между особенностями строения и функ циями клеток корня и зонами, которые они образуют: к каждо му элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
7. Учебные умения |
317 |
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ |
ЗОНЫ КОРНЯ |
И ФУНКЦИИ |
|
А) клетки активно делятся |
1)4 |
Б) клетки постоянно отмирают |
2)1 |
В) зона образована покровной тканью |
3)2 |
Г) зона образована основной тканью |
|
Д) зона образована образовательной тканью Е) обеспечивает минеральное питание
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
|
38.Установите соответствие между особенностями строения и функциями ткани растений и видами, к которым они отно сятся: к каждому элементу первого столбца подберите соот ветствующий элемент из второго столбца.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ |
ВИДЫ ТКАНИ |
|
И ФУНКЦИИ |
||
|
||
А) обеспечивает прочность органов |
1) механическая |
|
Б) клеточные стенки утолщены |
2) проводящая |
|
В) обеспечивает транспорт веществ |
3) основная |
|
Г) составляет ббльшую часть всех органов |
|
|
Д) обеспечивает ассимиляционную, |
|
|
запасающую, воздухе- и водоносную |
|
|
функции |
|
|
Е) состоит из сосудов и ситовидных трубок |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
318 |
Глава II. Тренировочные задания |
39.Установите соответствие между особенностями и отделами водорослей, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из вто рого столбца.
ОСОБЕННОСТИ |
|
ОТДЕЛЫ |
|
ВОДОРОСЛЕЙ |
|
А) представитель — порфира |
1) |
Красные |
Б) представитель — ламинария |
2) |
Бурые |
В) распространены в тёплых водах Г) запасающий продукт — багрянковый
крахмал Д) запасающий продукт — ламинарии
Е) распространены в умеренных широтах
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
40.Установите соответствие между представителями и отделами водорослей: к каждому элементу первого столбца подберите со ответствующий элемент из второго столбца.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ |
ОТДЕЛЫ ВОДОРОСЛЕЙ |
А) ламинария |
1) Бурые |
Б) порфира |
2) Зелёные |
В) спирогира |
3) Красные |
Г) улотрикс |
|
Д) ульва |
|
Е) фукус |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
7. Учебные умения |
319 |
41.Установите соответствие между характеристиками грибов и чер тами их сходства с представителями других царств: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ГРИБОВ |
ЧЕРТЫ СХОДСТВА |
А) наличие клеточной стенки |
1) с растениями |
Б) гетеротрофный способ питания |
2) с животными |
В) запасное питательное вещество — |
|
гликоген |
|
Г) неограниченный рост |
|
Д) неподвижность |
|
Е) наличие хитина в клеточной стенке |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
|
42.Установите соответствие между растениями и группами, к ко торым они принадлежат: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
РАСТЕНИЯ |
ГРУППЫ РАСТЕНИЙ |
|
А)ульва |
1) |
высшие |
Б) маршанция |
2) |
низшие |
В) хламидомонада Г) ряска Д) хвощ полевой Е) улотрикс
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ответ: |
|
|
|
|
|