Задания / Белая_А_М_Биология_ЕГЭ_Раздел_«Молекулярная_биология»_в_новом_формате

Глава II. Вопросы и тренировочные задания

8.Дополнение таблицы с рисунком и без рисунка (повышенный уровень)

Общебиологические закономерности

(запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами)

Требования к уровню подготовки выпускников:

•уметь устанавливать взаимосвязи строения и функций молекул, органоидов клетки; пластического и энергетического обмена;

световых и темновых реакций фотосинтеза;

•уметь распознавать и описывать биологические объекты по их

изображению;

•сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические

объекты, процессы и явления.

1Проанализируйте табйицу «Органические вещества». Заполни­ те пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые

в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин (понятие) из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1)энергетическая, защитная, строительная

2)полисахариды

3)репликация ,

4)моносахариды

5)структурная, запасающая, транспортная

190

Глава II. Вопросы и тренировочные задания

6)энергетическая, запасающая, регуляторная

7)регенерация

8)денатурация

А Б В

Ответ:

2Проанализируйте таблицу «Структура белковой молекулы». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, при­ ведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин (понятие) из предложен­

ного списка.

Структура белковой молекулы

Список терминов и понятий:

1)водородные

2)дисульфидная

3)складывание в «стопку»

4)последовательность аминокислот

5)ионные

6)макроэргическая

7)комплекс из структур органической природы и неоргани­ ческого вещества

8)пептидная

А Б В

Ответ:

191

Глава И. Вопросы и тренировочные задания

3Проанализируйте таблицу «Строение клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите

соответствующий термин (понятие) из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1)аппарат Гольджи

2)ЭПС

3)вакуоли

4)накопление, химическая модификация и транспорт ве­ ществ; образование лизосом

5)запас питательных веществ

6)синтез АТФ

7)двумембранные органоиды, содержащие пигменты

8)небольшие одномембранные пузырьки, содержащие фер­ менты

А Б В

Ответ:

192

Глава II. Вопросы и тренировочные задания

4Проанализируйте таблицу «Строение клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин (понятие) из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1)небольшие одномембранные пузырьки, содержащие фер­

менты

2)ЭПС

3)одномембранные мешочки, наполненные жидкостью

4)накопление, химическая модификация и транспорт ве­ ществ; образование лизосом

5)обеспечение тургорного и осмотического давления; запас питательных веществ

6)лизосомы

7)рибосомы

8)внутриклеточное переваривание пищевых частиц; удаление

отмирающих органов, клеток и органоидов

А Б В

Ответ:

5Проанализируйте таблицу «Сравнительная характеристика строения и функций клеток». Заполните пустые ячейки таб­ лицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин (понятие) из предложенного списка.

193

Глава II. Вопросы и тренировочные задания

Сравнительная характеристика строения и функций клеток

Список терминов и понятий:

1)фагоцитоз

2)линейные молекулы ДНК

3)хемосинтез

4)имеется, прочность придаёт муреин или пектин

5)амитоз

6)транспорт через клеточную стенку

7)кольцевые молекулы ДНК

8)имеется, прочность придаёт целлюлоза или хитин

АБ В

6Рассмотрите рисунок и опре­ делите, какой органоид на нём изображён, особенности его строения и функции. Заполните

пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые

всписке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

194

Глава II. Вопросы и тренировочные задания

Список терминов:

1)хлоропласт

2)синтез АТФ

3)митохондрия

4)синтез крахмала

5)двумембранный органоид; внутренняя мембрана образует

тилакоиды

6)двумембранный органоид; внутренняя мембрана образует кристы

7)синтез белков

АБ В

7Рассмотрите рисунок и определите, какой органоид на нём изображён, особенности его строения и функ­ ции. Заполните пустые ячейки таб­ лицы, используя термины, приведён­

ные в списке. Для каждой ячейки,

обозначенной буквой, выберите со­ ответствующий термин (понятие) из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1)хлоропласт

2)синтез АТФ

3)шероховатая ЭПС

4)система каналов и полостей

5)образование лизосом

6)участие в водном обмене

7)транспорт веществ; синтез белков; образование вакуолей

АБ В

195

Список терминов и понятий: 1)хлоропласт

2)сложная сеть мембранных полостей, от которых отходят ветвящиеся трубочки и отделяются пузырьки

3)митохондрия

4)синтез крахмала

5)накопление, химическая модификация и транспорт ве­ ществ; образование лизосом

6)двумембранный органоид; внутренняя мембрана образует

кристы

7)аппарат Гольджи

АБ В

10Рассмотрите рисунок и определите, какой органоид на нём изображён, особенности его строения и функции. Заполните пустые ячей­ ки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной

буквой, выберите соответствующий термин

(понятие) из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1)центриоли

2)синтез белков 3)рибосома

4)участвует в процессе деления клетки

5)двумембранный органоид; внутренняя мембрана образует

тилакоиды

197

Глава II. Вопросы и тренировочные задания

6)немембранный органоид округлой или грибовидной формы

7)синтез АТФ

А Б В

Ответ:

11Проанализируйте таблицу «Уровни организации живой мате­ рии». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной бук­

вой, выберите соответствующий термин (понятие) из предло­ женного списка.

Уровии организации живой материи

Список терминов и понятий:

1)молекулярный

2)популяционно-видовой

3)ботаника, зоология, анатомия, физиология

4)генетика, эволюция, экология

5)биогеоценотический

6)анатомия, генетика, морфология, физиология

7)клеточный

8)тканевой

А Б В

198

Глава II. Вопросы и тренировочные задания

12Проанализируйте таблицу «Энергетический обмен». Запол­ ните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной бук­ вой, выберите соответствующий термин или понятие из пред­

ложенного списка.

Энергетический обмен

Список терминов и понятий:

1)36 молекул АТФ

2)комплекс Гольджи

3)гидролиз

4)пищеварительная система

5)аэробный

6)38 молекул АТФ

7)гликолиз

8)хлоропласты

А Б В

13Рассмотрите рисунок (см. с. 200) и определите, какой про­ цесс изображён на рисунке, где он осуществляется и каков его основной результат. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячей­

ки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

199