Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Задания / Белая_А_М_Биология_ЕГЭ_Раздел_«Молекулярная_биология»_в_новом_формате

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
28.01.2026
Размер:
10.83 Mб
Скачать

 

 

 

Продолжение табл.

1

2

3

4

5

Тканевой

Обусловлен совокупностью

Ткань

Гистология

Процессы взаи­

 

клеток, сходных по строению

 

 

модействия кле­

 

и объединённых выполнением

 

 

ток в многокле­

 

общей функции

 

 

точном организме

Органный

Обусловлен строением и жи­

Орган

Ботаника, зоо­ Процессы взаи­

 

знедеятельностью нескольких

 

логия, анатомия

модействия орга­

 

типов тканей, которые образу­

 

человека, физио­

нов и систем ор­

 

ют отдельные органы

 

логия, медицина

ганов

Организменный

Определяется особенностями

Организм

Анатомия, гене­

Онтогенез, мета­

 

строения и функционирования

 

тика, морфоло­

болизм, гомеостаз,

 

отдельных особей, механизма­

 

гия, физиология

размножение

 

ми согласованной работы ор­

 

 

 

 

ганов и систем органов, реак­

 

 

 

 

циями на меняющиеся условия

 

 

 

 

среды

 

 

 

Популяционно­

Определяется взаимоотноше­

Популяция, вид

Генетика, эволю­

Изменение гено­

видовой

ниями между организмами

 

ция, экология

фонда, элемен-

 

одной популяции, между орга­

 

 

тарйьГе эволюци­

 

низмами и их средой обитания

 

 

онные изменения

материал Теоретический .I лава’

1

Биогеоценотический (экосистемный)

Биосферный

Окончание табл.

2

3

4

5

 

Определяется взаимоотно­

Биогеоценоз

Экология

Круговорот

ве­

шениями между организма­

(экосистема)

 

ществ и превра­

ми разных видов и различной

 

 

щение энергии

сложности организации

 

 

в биогеоценозе

 

 

 

(экосистеме), пи­

 

 

 

щевые цепи и сети

Определяется взаимоотноше­

Биосфера

Экология

Круговорот

ве­

ниями между различными эко­

 

 

ществ и превра­

системами (биогеоценозами),

 

 

щение энергии

круговоротом веществ и пре­

 

 

 

 

вращением энергии

 

 

Основные свойства живых систем

Свойство

Характеристика

1

Единство хими­

Живые организмы состоят из тех же химических элементов, что и тела неживой природы,

 

ческого состава

только в разном соотношении — 98 % химического состава живых организмов приходится

 

 

на углерод, кислород, водород и азот

2

Обмен

Все живые организмы способны к обмену веществ с окружающей средой, при этом они по­

 

веществ

глощают необходимые вещества и выделяют продукты жизнедеятельности. Обмен веществ

материи живой свойства основные и организации Уровни .системы Биологические .1

 

 

Продолжение табл.

Свойство

Характеристика

 

 

обеспечивает гомеостаз — постоянство физико-химического состава организма и всех его

 

 

частей. Обмен веществ имеет место и в неживой природе, однако при этом происходит их

 

 

перемещение (смыв почвы) или изменение только их агрегатного состояния (испарение

 

 

воды), а при биологическом обмене веществ — их превращение

3

Самовоспро­

Живые организмы способны воспроизводить себе подобных. В основе этого свой­

 

изведение

ства лежит образование новых молекул и структур на основе информации, хранящейся

 

(репродукция)

в ДНК. Благодаря самовоспроизведению не только целые организмы, но и клетки, орга­

 

 

ноиды клеток после деления идентичны своим предшественникам

4

Наследствен­

Способность организмов сохранять и передавать из поколения в поколение признаки,

 

ность

свойства, особенности, т.е. обеспечивать преемственность поколений

5

Изменчивость

Способность организмов в течение жизни приобретать новые признаки и свойства, в осно­

 

 

ве которой лежит процесс изменения молекул ДНК. Это свойство поставляет материал для

 

 

естественного отбора

6

Развитие и рост

Развитие — всеобщее свойство материи — необратимое направленное закономерное из­

 

 

менение живых и неживых систем, в результате которого появляются качественно новые

 

 

состояния систем. Развитие живых систем представлено индивидуальным развитием (он­

 

 

тогенез) и историческим развитием видов (филогенез). Развитие сопровождается ростом —

 

 

увеличением размеров, массы и объёма организма

7

Раздражимость

Способность организмов избирательно реагировать на внешние воздействия окружающей

 

 

среды. Изменение условий окружающей среды по отношению к организму — раздраже­

ние, а реакция организма на внешние раздражители — раздражимость — показатель чув­ ствительности организма к раздражителям. У растений — тропизмы (изменение характера роста): геотропизм, гелиотропизм, аэротропизм, реотропизм, термотропизм, фототро­ пизм — и настии (движение отдельных частей растительного организма): движение листьев

материал Теоретический .I лава

Свойство

8Дискретность и целостность

9Саморегуляция

10Ритмичность

11Энергозависи­

мость

12Самообновле­ ние

13Иерархичность

Окончание табл.

Характеристика

к свету; у простейших животных — таксисы (изменение характера движения): хемотаксис, фототаксис, аэротаксис, геотаксис, реотаксис, термотаксис; у многоклеточных животных — рефлекс (ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая и контролируемая нервной системой)

Каждый организм (биологическая система) состоит из обособленных, отграниченных в пространстве элементов, которые между собой тесно связаны и взаимодействуют, т.е. яв­ ляются структурно и функционально едиными

Способность живых организмов поддерживать постоянство физико-химического состава, интенсивность физиологических процессов в меняющихся условиях окружающей среды. Недостаток питательных веществ мобилизует внутренние ресурсы организма, а избыток вызывает прекращение их синтеза

Изменения интенсивности физиологических процессов и функций с различными перио­ дами колебаний (суточные, сезонные ритмы). Ритмичность обеспечивает приспособление организмов к периодически изменяющимся условиям существования

Живые организмы — это открытые системы, которые являются устойчивыми только при условии непрерывного доступа к ним энергии и материи извне

Способность восстанавливать макромолекулы, органоиды и клетки при постепенном их разрушении

Всё живое, от биополимеров до биосферы, находится в определённой соподчинённости,

и функционирование менее сложных биологических систем делает возможным существо­ вание более сложных биологических систем

материи живой свойства основные и организации Уровни .системы Биологические .1

2 МЕТОДЫ БИОЛОГИИ

Научный метод — это совокупность приёмов и операций, исполь­ зуемых при построении системы научных знаний.

14

 

2. Методы биологии

 

Окончание табл.

Метод

Описание метода

2. Сравнение

Установление общих закономерностей в строении и жиз­

 

недеятельности различных организмов, выявление сходств

иразличий между организмами и их частями

3.Эксперимент Изучение свойств биологических объектов в различных

(опыт)

специально созданных условиях и с помощью различных

 

приборов

4. Моделирование

Высшая форма эксперимента, имитация биологических

(компьютерное

процессов, недоступных для непосредственного наблюде­

моделирование)

ния или экспериментального воспроизведения

5. Исторический

Познание процессов развития живой природы на основе

 

данных о современном органическом мире и его прошлом,

 

осмысление полученных фактов и сопоставление их с ра­

 

нее известными результатами

6. Инструменталь­

Использование различных специальных приборов для

ный

изучения живых объектов и их составных частей (уве­

 

личительные приборы, измерительные приборы и др.),

 

например, микроскопия (световая, электронная, люми­

 

несцентная, фазово-контрастная), центрифугирование,

 

хроматография, радиолокация, радиография, рентгено­

 

структурный анализ, электроэнцефалография, кино- и фо­

 

тосъёмка и др.

7. Абстрагирова­

Использование этого метода позволяет не учитывать ряд

ние

несущественных для конкретного исследования свойств

 

и признаков, но помогает выделить важные свойства и при­

 

знаки, например, в исследовании основных направлений

 

эволюционного процесса

8. Обобщение

Теоретический метод, который позволяет в частном обна­

 

ружить общее и сформулировать общебиологические тео­

 

рии, правила и законы

9. Классификация

Определение места того или иного организма в системе

 

органического мира на основе сравнения и обобщения;

 

используется в систематике

3

КЛАССИФИКАЦИЯ

БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

По

объекту исследования

Наука

Характеристика, объект изучения

Ботаника

Наука о растениях

(фитология)

 

Зоология

Наука о животных

Микология

Наука о грибах

Микробиология

Наука о микроорганизмах

Вирусология

Наука о вирусах

Антропология

Наука о человеке

Бриология

Раздел ботаники, изучающий мхи

Дендрология

Раздел ботаники, изучающий древесные и ку­

 

старниковые растения

Лихенология

Раздел ботаники, изучающий лишайники

Альгология

Раздел ботаники, изучающий водоросли

Энтомология

Раздел зоологии, изучающий насекомых

Ихтиология

Раздел зоологии, изучающий рыб

Орнитология

Раздел зоологии, изучающий птиц

Териология

Раздел зоологии, изучающий млекопитающих

Паразитология

Раздел биологии, изучающий паразитов и яв­

 

ление паразитизма; разрабатывает меры борь­

 

бы с паразитарными заболеваниями

16

 

3. Классификация биологических наук

 

Продолжение табл.

Наука

Характеристика, объект изучения

Протозоология

Раздел зоологии, изучающий простейших

Малакология

Раздел зоологии, изучающий моллюсков

Сквозные Систематика

Раздел биологии, посвящённый описанию,

 

обозначению и классификации по группам

 

всех существующих и вымерших организмов,

 

установлению родственных связей между от­

 

дельными видами и группами видов

Палеонтология

Раздел биологии, исследующий ископаемые

 

организмы, условия их жизни и захоронения

Морфология

Комплекс научных отраслей, исследующий

 

форму и строение растений и животных

Анатомия

Комплекс научных отраслей, исследующий

 

форму и строение отдельных органов, их си­

 

стем и всего организма в целом

Физиология

Раздел биологии, исследующий функции жи­

 

вого организма, протекающие в нём процессы,

 

обмен веществ, приспособление к среде оби­

 

тания и др.

Биология инди­ Наука, изучающая развитие живого организма видуального раз­ от момента его зарождения до смерти вития

 

Биогеография

Научная отрасль, изучающая общие географи­

 

 

ческие закономерности органического мира

 

 

Земли: распределение растительного покро­

 

 

ва и животного населения различных частей

 

 

земного шара, их сочетания, флористическое

 

 

и фаунистическое подразделение суши и океа­

 

 

на, а также распространение биоценозов и вхо­

 

 

дящих в них видов растений, животных, 1рибов

 

 

и микроорганизмов

Специаль- Цитология

Наука о клетке

ные

Гистология

Наука о тканях

 

 

Эмбриология

Раздел биологии, изучающий зародышевое

 

 

развитие организма

17

Глава I. Теоретический материал

 

Окончание табл.

Наука

Характеристика, объект изучения

Биохимия

Научная дисциплина, исследующая химиче­

 

ский состав живых существ, химические реак­

 

ции в них и закономерный порядок этих реак­

 

ций, обеспечивающий обмен веществ

Биофизика

Наука о физических и физико-химических яв­

 

лениях в живых организмах

Молекулярная

Наука, изучающая общие свойства и проявле­

биология

ния жизни на молекулярном уровне

Генетика

Наука, изучающая механизмы и закономер­

 

ности наследственности и изменчивости орга­

 

низмов, методы управления этими процессами

Эволюционное

Наука об историческом развитии жизни в про­

учение

шлые геологические времена

Экология

Наука, изучающая взаимоотношения организ­

 

мов и их сообществ с окружающей средой

Этология

Наука о поведении животных в естественных

 

условиях

Гигиена

Наука, изучающая влияние на здоровье челове­

 

ка условий жизни и труда и разрабатывающая

 

меры профилактики заболеваний

Неонтология

Наука о развитии жизни в настоящее время

Биометрия

Наука, занимающаяся планированием коли­

 

чественных биологических экспериментов

 

и обработкой результатов методами математи­

 

ческой статистики

Приклад­ Биотехнология

Совокупность промышленных методов, позво­

ные

ляющих использовать живые организмы и от­

 

дельные их части для производства ценных для

 

человека продуктов

Растениеводство

Комплекс знаний о возделывании сельскохо­

 

зяйственных культур

Животноводство Комплекс знаний о выращивании и разведе­ нии сельскохозяйственных пород животных

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Научное исследование состоит из нескольких этапов:

На основании собранных фактов формулируется проблема. Для её решения выдвигаются гипотезы, которые проверяются экспе­ риментально. Полученные новые факты анализируются. Если новые факты противоречат гипотезе, то она отвергается, а если согласуются

19