Задания / Белая_А_М_Биология_ЕГЭ_Раздел_«Молекулярная_биология»_в_новом_формате
.pdfГлава II. Вопросы и тренировочные задания
3)передача из поколения в поколение признаков и свойств
4)поглощение необходимых веществ и выделение продуктов жизнедеятельности
5)поддержание относительно постоянного физико-химиче ского состава внутренней среды
Ответ:
2Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
В цитологии НЕ используют следующие методы:
1) |
генетическое клонирование |
4) нанобиотехнологии |
2) |
культуры клеток и тканей |
5) центрифугирование |
3) |
микроскопия |
|
Ответ:
3Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Процессы деления клеток изучают с помощью методов
1)дифференциального центрифугирования
2)культуры клеток
3)микроскопии
4)микрохирургии
5)фото- и киносъёмки
Ответ:
4Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.
Онтогенез, метаболизм, гомеостаз, размножение происходят
на... уровнях организации жизни.
1) |
клеточном |
4) органном |
2) |
молекулярном |
5) тканевом |
3)организменном
Ответ:
ПО
Глава П. Вопросы и тренировочные задания
5Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Клеточную теорию сформулировали
1) |
Ф. Крик |
4) Т. Шванн |
2) А. Левенгук |
5) М. Шлейден |
|
3) |
Д. Уотсон |
|
Ответ:
6Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Изучение биологических объектов, процессов в различных спе циально созданных условиях осуществляют с помощью методов
1) |
абстрагирования |
4) обобщения |
2)клонирования |
5) эксперимента |
|
3) |
моделирования |
|
Ответ:
7Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Разделами ботаники являются
1)альгология |
4)экология |
|
2) |
бриология |
5) этология |
3) |
ихтиология |
|
Ответ:
8Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Организменный уровень организации живого изучают
1) |
биохимия |
4) |
физиология |
2)гистология |
5) |
цитология |
|
3) |
морфология |
|
|
Ответ:
111
Глава II. Вопросы и тренировочные задания
9Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Модель структуры ДНК в виде двойной спирали создали
1) Ф. Крик |
4) Дж. Пристли |
2) А. Левенгук |
5) Д. Уотсон |
3) Ф. Мюллер |
|
Ответ: |
|
10Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Разделами зоологии являются
1) альгология |
4)териология |
2) вирусология |
5)этология |
3) лихенология |
|
Ответ: |
|
11Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Развитие — всеобщее свойство материи — представлено
1) гомеостазом |
4) тропизмами |
|
2) |
метаболизмом |
5) филогенезом |
3) |
онтогенезом |
|
Ответ:
12Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны. В синтезе АТФ участвуют
1) |
вакуоли |
4) хлоропласты |
2) |
митохондрии |
5) хромопласты |
3) лизосомы |
|
|
Ответ:
112
Глава И. Вопросы и тренировочные задания
13Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Р.Гук
1)изготовил первый микроскоп
2)открыл клеточное ядро
3)ввёл термин «клетка»
4)описал пластиды и хроматофоры
5)усовершенствовал микроскоп
14Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Электронный микроскоп сконструировали
1) |
Р. Вирхов |
4) И. И. Мечников |
2) |
М. Кнолль |
5) Е. Руска |
3)Н. И. Лунин
15Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Метод центрифугирования позволяет
1)определить качественный и количественный состав ве ществ клетки
2)определить пространственную конфигурацию и некоторые физические свойства макромолекул
3)очистить макромолекулы, выделенные из клетки
4)разделить смеси веществ, выделенные из клетки
5)разделить органоиды клетки
16Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
ИЗ
Глава II. Вопросы и тренировочные задания
С помощью светового микроскопа в клетке арбуза невозможно увидеть
1)оболочку |
4) вакуоли |
2) включения |
5) рибосомы |
3)ядро |
|
Ответ: |
|
17Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Собственную ДНК содержат
1) |
вакуоли |
4) ЭПС |
2) |
рибосомы |
5) митохондрии |
3)хлоропласты
Ответ:
18Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.
На молекулярном уровне организации живой природы проис ходят следующие процессы:
1)деление |
4) онтогенез |
|
2) |
метаболизм |
5) трансляция |
3) |
транскрипция |
|
Ответ:
19Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Круговорот веществ и превращение энергии происходят на...
уровнях организации жизни.
1) биогеоценотическом |
4) |
организменном |
2)биосферном |
5) |
популяционно-видовом |
3) клеточном |
|
|
Ответ:
114
Глава II. Вопросы и тренировочные задания
20Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
На популяционно-видовом уровне организации живой при роды происходят
1)гомеостаз
2)изменение генофонда
3)круговорот веществ и превращение энергии
4)размножение
5)элементарные эволюционные изменения
Ответ:
21Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Методы электрофореза и хроматографии позволяют
1)определить качественный и количественный состав ве ществ клетки
2)определить пространственную конфигурацию и некоторые физические свойства макромолекул
3)очистить макромолекулы, выделенные из клетки
4)разделить смеси веществ, выделенные из клетки
5)разделить органоиды клетки
Ответ:
22Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Спомощью светового микроскопа в клетке кожицы чешуи лука можно увидеть
1) |
вакуоли |
4) рибосомы |
2) |
включения |
5)ядро |
3)митохондрии
Ответ:
115
Глава II. Вопросы и тренировочные задания
23Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
На молекулярном уровне организации живой природы проис ходят следующие процессы:
1) |
гомеостаз |
4)транспирация |
2) |
протокооперация |
5)репликация |
3) |
транскрипция |
|
Ответ:
24Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.
На субклеточном уровне организации жизни существуют
1) |
вирус гриппа |
4) |
хлоропласты |
2) |
вирус иммунодефицита человека |
5) |
хромопласты |
3) |
спирохета |
|
|
Ответ:
25Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Эмпирическими методами изучения живой природы являются
1) |
абстрагирование |
4) обобщение |
2) |
классификация |
5) эксперимент |
3)наблюдение
Ответ:
26Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Принципами организации биосистем НЕ являются
1)высокая упорядоченность 4) иерархичность
2) |
высокая энтропия |
5) управляемость |
3) |
закрытость |
|
Ответ:
116
Глава 11. Вопросы и тренировочные задания
27Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Метаболизм и размножение происходят на... уровнях органи зации живой материи.
1) |
клеточном |
4)тканевом |
2) |
молекулярном |
5) популяционно-видовом |
3)организменном
Ответ:
28Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Спомощью биохимического метода можно определить
1)концентрацию гормонов щитовидной железы в крови у че
ловека
2)патологические изменения в строении органов
3)тонкую структуру органов и тканей
4)нарушение обмена веществ
5)строение органов и тканей
Ответ:
29Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Выберите самый простой и самый сложный уровни организа
ции живой природы из нижеперечисленных.
1) |
органно-тканевой |
4) биоценотический |
2) |
популяционно-видовой |
5) субклеточный |
3)молекулярно-генетический
Ответ:
30Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из свойств живого вещества НЕ присущи вирусам?
117
Глава II. Вопросы и тренировочные задания |
|
|
1) |
клеточное строение |
4) наследственность |
2) |
обмен веществ |
5) изменчивость |
3) |
способность к размножению |
|
Ответ:
31Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пу стую ячейку, вписав соответствующий термин.
Разделы биологии |
Объекты изучения |
Микробиология Прокариоты
Грибы
Ответ:.
32Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пу стую ячейку, вписав соответствующий термин.
Разделы биологии |
Объекты изучения |
Биометрия |
Планирование и обработка данных ма |
|
тематическими методами |
|
Использование особенностей живых ор |
|
ганизмов в решении инженерных задач |
Ответ:,
33Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Методы |
Применение методов |
Метод, основанный на разной скорости дви
жения через адсорбент растворённых в спе циальном растворе веществ; при пропускании такого раствора через адсорбент каждое веще
ство из смеси передвигается на определённое расстояние в зависимости от своей молекуляр ной массы (в качестве адсорбента используют
118
|
Глава II. Вопросы и тренировочные задания |
Методы |
Применение методов |
|
волокна фильтровальной бумаги, порошок |
|
целлюлозы и др.) |
Центрифу |
Разделение частей клеток, отличающихся |
гирование |
по удельному весу, с помощью центрифуги; |
|
выделение разных компонентов клетки и их |
|
исследование |
Ответ: |
|
34Рассмотрите таблицу «Принципы организации биологических
систем» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий
термин.
Принципы |
Характеристики |
Открытость |
Биологические системы открыты для |
|
поступления в них веществ, энергии |
|
и информации |
|
Взаимная соподчинённость элементов |
|
и частей |
Ответ: |
|
35Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи»
изаполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Уровни |
Науки, которые изучают |
|
живые организмы на этих уровнях |
|
Гистология |
Популяционно-видовой |
Генетика, эволюция, экология |
Ответ: |
|
36Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пу стую ячейку, вписав соответствующий термин.
119