Задания / Кириленко_А_А_Биология_Зоология

Биология. ЕГЭ и ОГЭ. Раздел «Животные». Теория, тренировочные задания

Установление последовательности

Практико-ориентированные задания

1.Элементы ответа:

1)свёртывание крови защищает организм от кровотечения;

2)в момент драки возрастает опасность повреждения и в процес­ се эволюции выработалось приспособление, которое повышает свёртывание крови как защиту от возможного кровотечения

490

Ответы

2.Элементы ответа:

1)у совы, кошки и обезьяны глаза широко расставлены и смотрят вперёд, что обеспечивает бинокулярность зрения — оценивание размеров предметов и расстояния до них;

2)хищным животным это необходимо во время охоты, обезьяне — при лазании по деревьям, а человеку для выполнения трудовых операций, требующих точности движений

3.Элементы ответа:

1)границы территории животные отмечают запахом (пахучие железы, экскременты, клочья шерсти);

2)повреждение деревьев, кустов (метки на коре, сломанные ветки, погрызы)

4.Элементы ответа:

1)биоиндикаторы — это организмы, по состоянию или наличию которых судят о присутствии в среде загрязнителей;

2)наличие в водоёме моллюсков является показателем чистоты воды, так как двустворчатые моллюски питаются путём фильтрации и за 1 час способны профильтровать до 100 л воды

5.Элементы ответа:

1)пиявок используют для лечения тромбозов, гипертонии, инсульта;

2)значение пиявок не в том, что они высасывают кровь, а в том, что в их слюне содержится гирудин — белок, препятствующий свёртыванию крови

6.Элементы ответа:

1)пруды очень быстро зарастают, что нарушает рост и развитие карпа;

2)толстолобик и белый амур — растительноядные рыбы, которые уничтожают растительность, очищают пруды

7.Элементы ответа:

1)это защитное приспособление — маскировка от врагов;

2)осьминоги — хищники, и это позволяет им маскироваться во время охоты

8.Элементы ответа:

1)сократительная вакуоль удаляет излишки воды из клетки прес­ новодных простейших, так как концентрация веществ в их теле выше, чем в воде;

491

Биология. ЕГЭ и ОГЭ. Раздел «Животные». Теория, тренировочные задания

2)морские и паразитические простейшие находятся в среде, где концентрация веществ выше, чем в их теле (клетке)

9.Элементы ответа:

1)весна — это период размножения животных и растений;

2)посещение весной пригородных парков людьми может нарушить процесс размножения животных, также люди вытаптывают моло­ дые растения, уплотняют почву

10.Элементы ответа:

1)биологический метод борьбы с вредителями заключается в ис­ пользовании против них естественных врагов;

2)используют: паразитов, например, наездников, откладываю­ щих яйца в тела гусениц или куколок бабочек или яйцеедов, кото­ рые откладывают свои яйца в яйца других насекомых; естественных врагов, например, привлечение птиц

11.Элементы ответа:

1)тутового шелкопряда разводят ради получения шёлковой нити, которая образуется при окукливании гусеницы;

2)люди издавна разводят тутового шелкопряда; оставляли для раз­ ведения бабочек со слаборазвитыми крыльями, которые откла­ дывали большое число яиц, в результате самки перестали летать,

иэто облегчило их содержание как домашних животных

12.Элементы ответа:

1)пчёлы — опылители, в результате увеличивается урожай фруктов

иподсолнечника;

2)пчёлы при этом собирают больше нектара, так как не тратят время на поиск цветущих растений и дорогу

13.Элементы ответа:

1)в цикле развития беззубки есть личиночная стадия — глохидий;

2)личинки прикрепляются к жабрам или плавникам пресноводных рыб и разносятся на большие расстояния, даже вверх по реке

14.Элементы ответа:

1)ориентироваться рыбам в воде (даже мутной) позволяют не глаза, которые приспособлены к чёткому видению предметов на близ­ ком расстоянии, а орган боковой линии;

2)боковая линия — это своеобразный орган, воспринимающий направление и скорость течения

492

Ответы

15.Элементы ответа:

1)усоногие раки селятся не только на камнях и скалах, но и на дни­ щах судов;

2)усоногие раки наносят большой вред морскому судоходству, покрывая сплошь днища кораблей, замедляют их ход и спо­ собствуют большему расходу топлива; суда приходится ставить

вдоки и сбивать обрастания с днищ

16.Элементы ответа:

1)часть жизненного цикла трипаносомы протекает в крови челове­ ка, вызывая сонную болезнь, а другая — в теле мухи цеце; зараже­ ние человека происходит при укусе заражённой мухи цеце;

2)заражение трипаносомами мухи цеце происходит тогда, когда муха пьёт кровь диких животных — антилоп, зебр, бородавоч­ ников, шакалов (дикие животные невосприимчивы к трипано­ сомам, являются только носителями); поэтому там, где появ­ ляются стада диких животных, обычно регистрируются случаи заболеваний человека сонной болезнью

17.Элементы ответа:

1)значение сожительства термитов и простейших взаимовыгод­ ное (симбиоз, или мутуализм);

2)термиты не могут сами переваривать клетчатку, входящую в сос­ тав древесины; простейшие расщепляют клетчатку до углеводов, которые легко усваиваются термитами

18.Элементы ответа:

1)медузоидная форма служит для расселения молодых полипов и их личинок;

2)обитание медуз и полипов у дна или в толще воды снижает конку­ ренцию за пищевую базу и места обитания

19.Элементы ответа:

1)на полёт и поиск пищи птицы тратят много энергии, которая вос­ полняется за счёт питания; ночью колибри не могут интенсивно питаться;

2)в состоянии оцепенения температура тела птиц снижается, что уменьшает теплоотдачу, и траты энергии снижаются

493

Биология. ЕГЭ и ОГЭ. Раздел «Животные». Теория, тренировочные задания

20.Элементы ответа:

1)это явление называется половой диморфизм — различие полов по внешним признакам и поведению;

2)биологическое значение полового диморфизма — получение пре­ имуществ определённой особи перед другими особями того же пола и вида в период размножения

21.Элементы ответа:

1)нет, это не так;

2)в горбах у верблюда находится жир, который является источником метаболической воды и энергии; метаболическая вода образует­ ся в результате полного окисления (метаболизма) жира

22.Элементы ответа:

1)перечислены названия заболеваний человека и животных;

2)все эти заболевания вызывают простейшие: дизентерию — дизен­ терийная амёба, кокцидиоз — кокцидия, лямблиоз — лямблия, малярию — малярийный плазмодий, лейшманиоз — лейшмания, балантидиоз — инфузория-балантидий, токсоплазмоз — токсоплазма

23.Элементы ответа:

1)фораминиферы имеют известковую раковину; отмирая, они образуют осадочные горные породы, месторождения извест­ няка; известняк человек использует как отделочный материал

встроительстве, металлургии, пищевой и химической промыш­ ленности;

2)радиолярии имеют раковину из кремнезёма, образуют осадоч­ ные горные породы, которые человек использует в производстве наждачной бумаги и абразивных кругов

24.Элементы ответа:

1)возбудителем малярии является малярийный плазмодий, кото­ рый попадает в тело человека после укуса заражённого комара; бесполое поколение малярийного плазмодия попадает в клетки печени человека, затем в кровь и в эритроциты;

2)после каждого цикла бесполого размножения паразит выходит

вкровь, при этом эритроциты лопаются и в кровь выбрасываются токсические вещества — продукты жизнедеятельности плазмодия;

врезультате снижается количество эритроцитов и повышается тем­ пература тела (иммунная реакция на выброс токсических веществ)

494

Ответы

25.Элементы ответа:

1)переваривать ядовитые и жёсткие листья и побеги эвкалиптов помогают бактерии — симбионты;

2)в организме детёнышей коал сразу после отлучения от материн­ ского молока необходимых бактерий ещё нет, поэтому первое время детёныши питаются помётом матери, получая, таким обра­ зом, сразу и полупереваренную листву эвкалипта, и необходимую микрофлору, которая постепенно приживается в их кишечнике

Работа с текстом

1.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

I) 2 — личинка гусеница характерна только для бабочек;

2)3 — личинки при полном превращении совершенно не похожи на взрослых животных;

3)5 — стадия куколки у разных видов продолжается разное время

2.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)1— мелкие ракообразные составляют зоопланктон;

2)4 — мокрицы ведут наземный образ жизни;

3)5 — циклы развития паразитических червей проходят в теле неко­ торых, а не всех ракообразных, например, промежуточным хозя­ ином широкого лентеца является циклоп

3.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)2 — аскариды раздельнополые животные;

2)3 — развитие происходит без смены хозяев;

3)4 — заражение происходит при употреблении немытых овощей, воды из загрязнённых водоёмов

4.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)2 — у двустворчатых моллюсков голова отсутствует;

2)4 — раковина выполняет ещё защитную функцию и состоит из трёх слоёв: наружный — органический (роговой), средний — известковый, внутренний — перламутровый (фарфоровый);

3)5 — у головоногих моллюсков раковина редуцирована

495

Биология. ЕГЭ и ОГЭ. Раздел «Животные». Теория, тренировочные задания

5.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)2 — хорда сохраняется в течение всей жизни у низших хордовых;

увысших она имеется в основном у зародышей, а у взрослых —

в виде остатков между костями позвоночника;

2)3 — центральная нервная система у хордовых расположена на спин­

ной стороне тела, в отличие от членистоногих и кольчатых червей;

3)4 — кровеносная система замкнутого типа находится на брюшной стороне тела под пищеварительным каналом

6.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)1 — у членистоногих двусторонняя симметрия тела;

2)4 — у ракообразных и паукообразных два отдела тела: голово­ грудь и брюшко, а у насекомых — три: голова, грудь и брюшко;

3)5 — членистоногие имеют разное количество ходильных ног: у ракообразных — пять пар, у паукообразных — четыре, у насеко­ мых — три

7.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)3 — у летучих мышей отсутствует механизм двойного дыхания;

2)4 — крылья у летучих мьшіей образованы тонкой кожистой пере­ понкой, натянутой на длинные пальцы передних конечностей, а также между плечом, предплечьем, боками тела и задними ногами;

3)6 — рукокрылые рождают одного, реже двух детёнышей

8.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)2 — в результате процесса оплодотворения образуется клетка с двойным набором хромосом — зигота;

2)4 — у рептилий происходит внутреннее;

3)5 — для тритона гребенчатого характерно наружное оплодотво­ рение

9.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)2 — в щупальцах стрекательные клетки отсутствуют;

2)4 — у ланцетника нет пищевода и желудка, кишка заканчивается анальным отверстием;

3)6 — сердце у ланцетников отсутствует

496

Ответы

10. Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)3— дифференцировка клеток впервые в эволюции появилась у представителей типа Кишечнополостные;

2)4 — у плоских червей полость тела отсутствует, промежутки между органами и стенкой тела заполнены клетками паренхимы;

3)6 — аскариды не имеют присосок

11.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)1 — у всех рептилий органами дыхания являются только лёгкие;

2)3 — далее следуют гортань и трахея, задний конец которой де­ лится на два бронха;

3)5 — лёгкие рептилий имеют крупноячеистую или складчатую вну­ треннюю поверхность

12.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)2 — сердце трёхкамерное: два предсердия и желудочек;

2)3 — артериальная и венозная кровь у земноводных смешивается (частично);

3)7 — земноводные — холоднокровные животные, так как у них низкий уровень обмена веществ, органы снабжаются смешанной кровью

13.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)3 — кожно-мускульный мешок образован кольцевыми, продоль­ ными, диагональными и спинно-брюшными мышечными во­ локнами;

2)4 — полости тела не имеют, промежутки между органами заполне­ ны клетками паренхимы;

3)5 — нервная система лестнично-стволового типа, состоит из го­ ловного нервного узла и нервных стволов

14.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)3 — полость тела первичная, заполнена жидкостью;

2)4 — нервная система лестнично-стволового типа;

3)7 — раздельнополые, оплодотворение внутреннее

497

Биология. ЕГЭ и ОГЭ. Раздел «Животные». Теория, тренировочные задания

15.Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях:

1)1— ланцетники ведут малоподвижный образ жизни;

2)4 — имеются плавники: спинной, хвостовой и подхвостовой;

3)6 — пищеварительная система сквозная, заканчивается анальным отверстием

Работа с рисунком

1.Элементы ответа:

1)на рисунке изображён цикл развития насекомого с полным пре­ вращением (метаморфозом);

2)цифрой 3 обозначена стадия личинки — гусеница;

3)такой тип развития снижает внутривидовую конкуренцию

2.Элементы ответа:

1)на рисунке изображён цикл развития земноводных;

2)цифрой 3 обозначена стадия личинки — головастик;

3)такой тип развития (с метаморфозом или с полным превращением) снижает внутривидовую конкуренцию

3.Элементы ответа:

1)на рисунке изображены представители надкласса Рыбы: акула — представитель класса Хрящевые рыбы, тунец — класса Костные рыбы;

2)у хрящевых рыб отсутствуют жаберные крышки и плавательный пузырь, скелет хрящевой;

3)у костных рыб есть жаберные крышки и плавательный пузырь, скелет костный

4.Элементы ответа:

1)речной рак;

2)тип Членистоногие, класс Ракообразные;

3)2 отдела тела — головогрудь и сегментированное брюшко; 5 пар ходильных ног, из них первая пара — клешни; 2 пары усиков;

1пара сложных глаз, расположенных на стебельках

5.Элементы ответа:

1)на рисунке изображена гидра пресноводная;

2)гидра относится к типу Кишечнополостные; особенности: одиноч­ ный прикреплённый пресноводный полип, тело мешковидной фор-

498

Ответы

мы состоит из двух слоёв клеток (экто- и энтодермы), ротовое отвер­

стие окружено щупальцами, хищник, размножение летом бесполое

(почкование), а при неблагоприятных условиях — половое;

3)на рисунке изображён процесс бесполого размножения гидры — почкование, который происходит летом при благоприятных ус­ ловиях

6.Элементы ответа:

1)таёжный клещ; тип Членистоногие, класс Паукообразные;

2)признаки: 2 отдела тела (головогрудь и брюшко), четыре пары ходильных ног, ротовой аппарат колюще-сосущего типа, усики отсутствуют;

3)таёжный клещ является переносчиком вируса клещевого энце­ фалита; другие клещи являются паразитами растений, животных и человека; участвуют в процессах почвообразования и восста­ новления плодородия; портят продукты питания

7.Элементы ответа:

1)на рисунке изображён кенгуру;

2)класс Млекопитающие, отряд Сумчатые;

3)признаки сумчатых: на брюшной стороне тела имеют сумку, вну­ триутробное развитие непродолжительное, плацента не образует­ ся; детёныши рождаются недоразвитыми, очень маленькими и их развитие продолжается в сумке; в сумку открываются млечные железы, а молоко впрыскивается детёнышу в рот при сокраще­ нии специальных мышц

8.Элементы ответа:

1)на рисунке изображён голый слизень;

2)тип Моллюски, класс Брюхоногие моллюски; признаки: ведёт на­ земный образ жизни, медленно передвигаясь по субстрату; хорошо развиты голова, нога и туловище; раковина редуцирована; расти­ тельноядное животное, в глотке расположен язык — тёрка (радула);

3)слизни входят в состав цепей питания, ограничивают рост расте­ ний (вредители сельского хозяйства)

9.Элементы ответа:

1)1— контурное рулевое перо; образует плоскость хвоста

2)2 — контурное маховое перо; формирует летательную поверхность крыла;

3)3 — пуховое перо; защищает от переохлаждения

499