- •1 Лекция
- •1. Предмет курса. История России в классификации исторических наук. Хронологические и географические рамки.
- •2. Методология истории: основные понятия. Учет факторов, принципов, разработка общих и частных теорий в российской исторической науке.
- •3. Исторические источники и научное исследование истории.
- •4. Россия – государство-цивилизация
- •5. Народы и государства на территории современной России в древности
- •6. Энтогенез восточных славян
- •7. Образование государства Русь. Русь в конце X – начале XII в.
- •8. Принятие Русью христианства и его значение
- •3 Лекция
- •9. Внешнеполитическое окружение средневековой России: Запад.
- •10. Внешнеполитическое окружение средневековой России: Восток
- •11. Русские земли в середине XII – первой трети XIII в. Судьбы русских земель после нашествия Батыя
- •12.Татаро-монголы в истории Руси.
- •4 Лекция
- •19. Перерастание сословно-представительной монархии в абсолютную во второй половине хvii века: экономические факторы (Всероссийский рынок, мануфактура).
- •20. Перерастание сословно-представительной монархии в абсолютную во второй половине хvii века: внутриполитические факторы (сословия, Земские соборы, генезис самодержавия).
- •5 Лекция
- •27. Россия в первой половине 19 века. Внешняя политика. Отечественная война.
- •28.Николай I и его внутренняя политика. Кризис феодально-крепостнических отношений.
- •6 Лекция
- •29. Общественно-политическая мысль в России первой половины хiх века.
- •30. Отмена крепостного права в России. Крестьянская реформа 1861 года.
- •31. Либерально-буржуазные реформы 1860–70-х годов.
- •7 Лекция
- •32. Особенности развития капитализма в России второй половины хiх века. Александр III. П.Ю.Витте.
- •33. Внешняя политика России во второй половине хiх века.
- •34. Общественная мысль в России второй половины хiх века и этапы развития радикального движения.
- •35. Русская культура в первой половине хiх века.
- •36. Русская культура во второй половине хiх века.
- •8 Лекция
- •1.Россия в начале 20 века.1900–1917
- •37. Социально-экономическая и внутриполитическая ситуация в России в первые годы хх века (1900–1904 гг.).
- •38. Политические партии в России в начале хх века.
- •39. Первая российская революция. I и II Государственные думы.
- •40. Третьеиюньская монархия. Столыпинские реформы.
- •41. Внешняя политика России в 1900–1914 гг.
- •9 Лекция
- •42. Русская культура в начале хх века.
- •10 Лекция
- •49. Формирование сталинского политического режима.
- •50. Образование ссср.
- •11 Лекция
- •55. Советский Союз накануне и в начале Второй мировой войны.
- •56. Великая Отечественная война. Отражение нацистской агрессии.
- •57. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Советский тыл в годы войны.
- •58. Геноцид советского народа в годы вов. Цена победы.
- •12 Лекция
- •60. Экономическое развитие страны в послевоенные годы и в период «оттепели». Послевоенное восстановление экономики. Индустриальная сфера в 1955-1964г. Поиски решения аграрной проблемы.
- •61. Общественно-политическая жизнь в стране в конце 1940-х – первой половине 1960-х гг. Послевоенный сталинизм и оттепель
- •62. Ссср на международной арене в конце 1940-х – первой половине 1960-х гг. Холодная война.
56. Великая Отечественная война. Отражение нацистской агрессии.
57. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Советский тыл в годы войны.
58. Геноцид советского народа в годы вов. Цена победы.
В 1922 к власти приходит премъер-министр Мусолини, ставший диктатором и (дудчем) вождем. В 1933 это повторилось в Германии с рейх-канцлером Гитлером, его назвали фюрером. Свою политическую карьеру они сделали как руководители национальных фашистких партий национал-социалистическая рабочая немецкая партия. (НСДАП) Использовали идеи социализма, но только для одной нации. Однако, национализм появился за долго. В Европе непрерывно развивалась Расовая теория, которая допускала и оправдывало истребление целых народов (неполноценных). В 18 веке она дополняется церковно-критическими мотивами в духе Эпохи Просвящения, оправдявающие рабское содержание аборигенов в колониях. Ественные науки задавались вопросом о том, в какой степени существует связь между внешностью, психикой и умственными способностями. Таким образом, закладывались основы дифференциации людей по приципу их полноценности и неполноценности. В 19 в. наиболее известные адепты Расовой теории Гобено и Чемберлен. Гобено - расовое неравенство как основополагающий прицип общественной иерархии. А высшая раса белая раса - Арийцы - высшая раса. Они творцы и носители цивилизации, а евреи негативная расовая сила, разрушительный и вырождающий фактор в истории (антисемистский момент). Чемберлен - Единственная опора мирового развития - арийцы. Падение государств - смешение крови, которое разрушает народ. Единственный путь спасение - сохранение расовой однородности. Только Арийцы являлись носителями мировой истории и оказали решающее влияние на формирование европейской культуры. В годы Первой Мировой Войны Чемберлен был знаковой фигурой германского нациалистического движения, после поражение в войне стал духовным символом утраченной Германии. Германский национализм использовал патриотические чувства народа, стремление к величию отечества. В последней четверти 19 века сформировалось движение Рейх - патриотизм, вылившееся в создание различных союзов, обществ, в которых населению прививались идеи национальной исключительности. Наиболее влиятельный - Пангерманский союз - 35 тыс. членов требовали создание общирной колониальной империи, присоединение Прибалтики, Бельгии, Люксембурга, установление немецкой гегемонии на Балканах. Они пропагандировали концепцию немцев, как народа без жизненного пространства, вокруг окруженными врагами, война с которыми неизбежна , и к ней необходима готовить немецкий народ, а ведь именно он превосходит все нации и должен установить немецкую гегемонию во всем мире. Положение в Первой Мировой войне ухудшило тяжелое положение и вызвала сплеск национальных настроений. На этой волне и взлетел неудавшийся художник Адольф Гитлер.
В апреле 1920 г. официальная программа партии группы «25 пунктов» заявила о праве граждан соц. принадлежности к немецкой нации и крови, и провозгласила требование жизненного пространства для прпитания немцев и расселения их избыточной части. А в 24г - 26г. Гитлер в своем сочинении «Моя борьба» сформулировал идеи завоевания восточного пространства, которые стали своеобразным вариантом концепции натиска на Восток. В 30 января 23г. Гиднербург подписал приказ, назначая Гитлера рейхсканцлером. Расовая теория была положена в основу проводимой политики.
Начался Геноцид отдельных групп населения. Концепция: разделение людей на высшие расы, которые нужно было поддерживать поддерживать, а низшие сокращать, недопуская смешения. На практике это превратилось в репрессии. 13,5 тыс. Приняты в СС. Ужесточена в соотвествие с .
Для немецкого населения не нужно чтению обучать не нужно русского человека.
Расовая теория, русская тоталитаризм
Репрессивный парад направлен на первые жертвы геноцида - немцы, те кто не разделяли взгляды гитлера. Сидели в тюрьмах и концлагерях от 60000 до . Были запрещены все . Создавались концлагеря. Первые для своих для немцев. Подавление инакомыслящих . СС - охраные отряды во главе с Г. 33 год в его распоряжении 56 тыс бойцов . На отряды СС. В СС - иностранные солдаты ( украинцы, хорваты, ), финны. Политическая полиция гестапа. Гестап - тайная государственная полиция. Полиция безопасности - зипо. Политическая полиция существовали везде. 39 было образована главное управление безопасности - РСХА. Гестапа вошла в качестве 4 управления. Чрезвычайный дикрет любого подозреваемого . Иструмент репрессии. Распространили на территории. Несут ответственность . Ключевая роль - охранные отряды. На территории германии 6 крупных лагерей. Концлагеря созданы в Австрии, в СССР, Дахао первый концлагерь. Модель для всех последующих концлагерей, профсоюзные деятели, антиобщественные элементы - крестьяне, цыгане, геи. 200 тыс. Человек . После раздела чехословакии иностранцы на полгода освобождали и готовили новые подразделения СС. 45г. советские военопленные. Всего расстреляно. Медицинские эксперименты с в последствии мучительно умирали, болезни быстро распространялись по лагерю, с эпидемиями не боролись. Жизнеспособность человека . 42г. Газовая камера и крематорий. Добывали гравий и осущали болота. Использовались в оружении . Огромные подземные заводские цехи. В Бухенвальде. 130 использовали труд заключенных. 45 - 50 г. .58г. открыло в Бухенвальде первый мемориал. Освенцим Менгель самый страшный врач.
Штамлагерь - содержались взятые в плен, до 30 тыс. СС. Евгеника - учение о наследственном здоровье человека и . До 4 тыс. Мужчин и женщин были стерилизованы. Расовые и этические показания. Эвтаназия - . Принудительное прекращение беременности.
Война против славянских народов.
с. Органы на работу с сокращением славян. После издается Арнольдом Розенбергом. Подготовила Коричневую книгу. Колонизация восточного пространства. Представители компании все готовы были поучаствовать в эксплуатации. Вся территория во главе с Гимлером. Захват территории СССР уничтожение расовый и анти немецкое жизненное . Привести к полному угону в немецкое рабство и превращение в прислугу. Сельские жители отобрать имущество без учета, за неявку, уклонение от работы избивали, растрел, дороги поддерживались только нужные для военных действий, съезды по домам, отбирали одежду и обувь, крестьянские избы освещались лучинами спичек не было. Мед. Помощь не оказывается в Новгороде столовая одна, большая смертность от голода, люди ели собак, торговли нет,
Литовцы, болгары,
Лагерь в деревне Брехово набились в избы и ели хлеб 200 обязаны работать по 18 часов в сутки копать траншении и . Забрали с собой взрослых и оставили детей умирать. Трудовые лагеря для детей. Получили по несколько машин - душегубки, не меньше 15 машин. Не меньше 250 человек погибло. За сочувствие партизанам - население истребляли. Хатынь. Красуха - Литовская область, 27 ноября 43 г.
Следующее направление геноцида: угон молодёжи насильно на работу в Германии. Было вывезено 5 млн 270 тыс. За 4 года войны. 2 млн погибли и не вернулись от жестоких условий и голода. Немцы старались внести раскол в порабащающие народы, возвращали из-за границы бежавших казаков и давали им землю.
Холокост. Адольф Эйхман возглавлял. 5 млн евреев в Советском Союзе. Итальянские, Венгерские
С. Хвощевка брянская область, сжигали избы, растреляли мужчин и мальчиков, сексуальное насилие. Уродовали, зверски убивали. Массовые расстрелы.
Истребляли сирот, псих.больных как недееспособных.
Вырезали цыган.
Численность населения Россиян сократилась на 21 млн. Чел.
На территории
В Курской области до 80 процентов населения погибло.
Нюмберсткий процесс над военными преступниками. Международный из 8 человек. 12 приговорены к повешению.
20 млн - после войны, 27 млн - наиболее достоверная цифра, 50 млн - максимальная цифра (репрессии, дети, которые могли родится в годы войны, но не родились, не научные цифры): потери. Большинство мирных жителей.
