- •1 Лекция
- •1. Предмет курса. История России в классификации исторических наук. Хронологические и географические рамки.
- •2. Методология истории: основные понятия. Учет факторов, принципов, разработка общих и частных теорий в российской исторической науке.
- •3. Исторические источники и научное исследование истории.
- •4. Россия – государство-цивилизация
- •5. Народы и государства на территории современной России в древности
- •6. Энтогенез восточных славян
- •7. Образование государства Русь. Русь в конце X – начале XII в.
- •8. Принятие Русью христианства и его значение
- •3 Лекция
- •9. Внешнеполитическое окружение средневековой России: Запад.
- •10. Внешнеполитическое окружение средневековой России: Восток
- •11. Русские земли в середине XII – первой трети XIII в. Судьбы русских земель после нашествия Батыя
- •12.Татаро-монголы в истории Руси.
- •4 Лекция
- •19. Перерастание сословно-представительной монархии в абсолютную во второй половине хvii века: экономические факторы (Всероссийский рынок, мануфактура).
- •20. Перерастание сословно-представительной монархии в абсолютную во второй половине хvii века: внутриполитические факторы (сословия, Земские соборы, генезис самодержавия).
- •5 Лекция
- •27. Россия в первой половине 19 века. Внешняя политика. Отечественная война.
- •28.Николай I и его внутренняя политика. Кризис феодально-крепостнических отношений.
- •6 Лекция
- •29. Общественно-политическая мысль в России первой половины хiх века.
- •30. Отмена крепостного права в России. Крестьянская реформа 1861 года.
- •31. Либерально-буржуазные реформы 1860–70-х годов.
- •7 Лекция
- •32. Особенности развития капитализма в России второй половины хiх века. Александр III. П.Ю.Витте.
- •33. Внешняя политика России во второй половине хiх века.
- •34. Общественная мысль в России второй половины хiх века и этапы развития радикального движения.
- •35. Русская культура в первой половине хiх века.
- •36. Русская культура во второй половине хiх века.
- •8 Лекция
- •1.Россия в начале 20 века.1900–1917
- •37. Социально-экономическая и внутриполитическая ситуация в России в первые годы хх века (1900–1904 гг.).
- •38. Политические партии в России в начале хх века.
- •39. Первая российская революция. I и II Государственные думы.
- •40. Третьеиюньская монархия. Столыпинские реформы.
- •41. Внешняя политика России в 1900–1914 гг.
- •9 Лекция
- •42. Русская культура в начале хх века.
- •10 Лекция
- •49. Формирование сталинского политического режима.
- •50. Образование ссср.
- •11 Лекция
- •55. Советский Союз накануне и в начале Второй мировой войны.
- •56. Великая Отечественная война. Отражение нацистской агрессии.
- •57. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Советский тыл в годы войны.
- •58. Геноцид советского народа в годы вов. Цена победы.
- •12 Лекция
- •60. Экономическое развитие страны в послевоенные годы и в период «оттепели». Послевоенное восстановление экономики. Индустриальная сфера в 1955-1964г. Поиски решения аграрной проблемы.
- •61. Общественно-политическая жизнь в стране в конце 1940-х – первой половине 1960-х гг. Послевоенный сталинизм и оттепель
- •62. Ссср на международной арене в конце 1940-х – первой половине 1960-х гг. Холодная война.
9 Лекция
42. Русская культура в начале хх века.
Серебряный век русской культуры. Проблема народа уходит на второй план, а главное – личность, индивидуальность, что привело к чувству бессилия перед окружающей действительностью, страха, одиночества.
Интенсивный интеллектуальный подъем пережили философия и поэзия. Творческие достижения в области изобразительного искусства и музыки. Духовная жизнь предельно насыщена. Художники пытаются обновить поэтический язык. Однако, новизна часто становится в угол. Появляется модернизация. Появляется тенденция отрицания духовного прошлого. Активный поиск новых форм привел к появлению символизма, академизма, футуризма в литературе, кубизм и абстракционизм в живописи, импрессионизм в музыке и т.д.
В этих интенсивных поисках многие видят мировой вклад России в развитие культуры. Островки авангардной культуры тонули в безграмотности народа. По переписи 1897 читать умело 21% населения. Среди женщин – 13%.
Широко распространялись частные учебные заведения: гимназии, коммерческие училища. Обучение платное.
После подавления революции 1905-1907 министр народного просвещения Шварц, а затем Кассо, провели ряд реакционных мероприятий. Очередной наезд на автономию университетов. Женщинам запрещен вход. Политическая характеристика преподавателей.
Открытие музеев продолжается. Политический музей 1906, музей изобразительных искусств 1912.
Освобождение для печати в 1905 поспособствовало увеличению численности газет. 1131 газета на 24 языках, до этого, в конце 19 в. – 105. Расширение книгоиздательства.
Сытин, Суворин, Знание – главное издательство.
Российские ученые шли в авангарде мировой науки.
Павлов – лауреат Нобелевской премии, создатель учения о высшей нервной деятельности
Мечников – один из основоположников эволюционной эмбриологии, геронтологии, автор теории врожденного иммунитета
Медицина и биология - Сеченов, Тимирязев, Докучаев, Мичурин, Н.Е. Жуковский – основатель гидроаэродинамики, отец русской авиации
Лебедев П.Н. – эффект давления света
Седов Г.Я. – исследовал Северный Полюс
Карпинский – исследовал Уральские горы, Кавказ
Циолковский – возможность космических полетов
Вернандский – поразил мир энциклопедизма
Философы: Соловьев, Булгаков, Флоренский, Бердяев, Плеханов, Ленин, Богданов, Ковалевский
1909 – сборник «Вехи»
Литература
Реализм
А.М. Горький (Пешков) – реалист №1 – На Дне, Версаев, Бунин, Куприн, Короленко
Новокрестьянские поэты: Есенин, Дрожин, Клюев
Сатира: Оверченко, Тэффи и Саша Черный
Символизм
Брюсов – король символизма
Баймонт, Сологуб, Гиппиус, Мережковский
Н. Минский, Белый, Анненский, Иванов, Блок
Акмеизм
Ахматова – королева акмеизма (против символизма, но не реализм). Цех поэтов журнал «Аполлон»
Гумилев, Кузьмин, Синкевич, Иванов, Мондельштамм, Городецкий
Волошин, Цветаева, Ходасевич
Футуризм
Василий Каменский (пермяк), Бурлюк, Маяковский, Хлебников
Эгофутуристы
Игорь Северянин
Изобразительное искусство
Касаткин «Шахтёр», Архипов «Прачки», «Крестьянка», Степанов (анималист)
Серов «Девушка с персиками»
Кустодиев «Масленица», «Купчихи»
Дягилев (пермяк) создал «объединение мира искусства» и его знаменитые Дягилевские сезоны
Суров, Лансере, Серебрякова (автопортреты), Головин, Билибин (сказки), Добужинский
Союз русских художников – Коровин, Грабарь, Ион, Борисов-Мусатов
Врубель «Демон», «Царевна-лебедь»
Авангард
Малевич, Филонов, Файк, Кондинский, Петров-Водкин
«Голубая роза» - Кузнецов, Уткин, Матвеев
«Бубновый валет» - Кончаловский, Лентулов, Машков, Ларионов
«Ослиный хвост» - Ларионов, Гончарова
Скульпторы
Голубкина, Котёнков, Трубецкой
Ватагин – самый выдающийся анималист
Архитектура
Ярославский вокзал, Храм на Куликовом поле, Казанский вокзал - Шефтель,
гостиница «Националь» - Валькот, Рерберг – Киевский вокзал, Музей изобразительных искусств.
43. Развитие педагогической науки и образования в Российской империи XVIII – начала ХХ в.
44. Россия в Первой мировой войне.
45. Причины революционного кризиса 1917 г. Падение монархии.
46. Россия в условиях двоевластия. Взятие власти большевиками.
47. Гражданская война в России. Социально-экономическая политика большевиков в годы Гражданской войны.
