3. Русская культура во второй половине хiх века.

Капиталистическая модернизация страны после отмены крепостного права стимулировала научно-технический прогресс, увеличивая потребность в высокообразованных людях. Оживление общественно политической жизни оказало значительное влияние на развитие культуры. Сложился новый социальный слой Российской интеллигенции, для которой стала характерна не только принадлежность к умственному труду (как для интеллектуалов на западе), но еще и озабоченность судьбой страны, стремление служению обществу на благо народа. Правительство колебалось, с одной стороны реформы требовали грамотных и культурных людей, поэтому около 10% государственного бюджета тратилось на культурные нужды. С другой стороны, теория официальной народности приводила к сдерживанию демократизации образования, цензурным ограничениям, поддержка церкви в ущерб светскому образованию и культуре.

На рубеже 19-ых и 20-ых веков Российская культура вступила в период, названный Серебряным веком. По аналогии с Золотым веком Пушкинской эпохи этот термин предложили русские мигранты, прежде всего термин связывают с философом Бердяевым.

Обычно начинают этот период с 1890 года, французы называют этот период «Конец века» или «Прекрасная эпоха». При этом в стороне остается период 1860-70-80-ых годов, поистине революционный в нашей истории во всех отношениях (отмена крепостного права, дорога капитализму, либеральные реформы). Осмысленное место культуры этого периода в общем развитии страны: одни продляют Золотой век на весь 19 век, а другие стыдливо умалчивают об поистине выдающейся роли в культуре Российской и мировой, но как это можно молчать, если «Война и мир» Л.Н. Толстого и его «Анна Каренина» написаны в 1863-1873 году, если «Преступление и наказание» Достоевского созданы в 1865-66 году, «Братья Карамазовы» созданы в 1879-1880 году, первый фортепьянный концерт Чайковского сочинен в 1874-75 году, «Лебединое озеро» в 1876 году. Такое впечатление, что многих до сих пор смущает потрясающая ошеломляющая народность нашего искусства, сквозящая в гениальных творениях Мусоргского, щедро выплескиваемая на нас с полотен художников передвижников. Если даже и так, то пусть это будет бронзовый век.

Посвящение

В отличие от стран Западной Европы в России не было закона о всеобщем начальном образовании. В начале 60-ых годов читать и писать у нас умели лишь 6% населения. Однако сеть школ расширялась, принципиальным новшеством пореформенного периода стало появление земских школ, были светскими (до этого начальное образование давали церковно-приходские школы). Дело народного образования продвинулось очень существенно. В противовес им, как учреждениям в некотором роде общественным, демократическим, открывались наряду с Церковно-приходскими и государственные школы, учили в них уже не год, а 2-3 года. Церковно-приходские школы щедро финансировались государством, но роль их постоянно снижалась.

Расширялись возможности получения образования для женщин. На рубеже 70-80-ых годов на правах вольнослушательниц разрешили посещать занятия девушкам в университете. Тогда же в 70-ые годы на частные средства были организованы высшие женские курсы, появились первые вузы для женщин в Москве, в Санкт-Петербурге (Бестужевские курсы), в Казане, в Киеве. В 1864 году было принято положение о народных училищах, затем открылись учительские семинарии (педагогические училища). Однако после выстрела Каракозова в 1866 году пост-министр народного просвещения занял Дмитрий Андреевич Толстой (окончил Царскосельский лицей, сделал грандиозную карьеру, начал как реформатор, закончил как министр внутренних дел и президент академии наук), при нем были введены: институт инспекторов народных училищ (с полицейскими функциями).

Советы училищ возглавляли только дворяне.

Начальные школы имели крестьянскую специфику.

Церковно-приходские школы финансировались лучше земских.

Семилетние гимназии, прогимназии делились на: классические и реальные.

В университет можно было поступать только из классических гимназий.

Жесткие требования к знаниям (повышали платы за обучение, оставляли на второй год) – детям из малоимущих семей дорога к образованию была закрыта. В 1870-ые годы исключили до 60-ти% детей, ну а знаменитый циркуляр 87 года позволял не принимать из небогатых слоев вовсе. «Нужно принимать в гимназии и прогимназии только тех детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих ручательство в правильном над ними домашним надзоре и в предоставлении необходимых удобств».

Научные достижения

В 1869 году впервые в мире Менделеев открыл периодический закон элементов.

Александр Михайлович Бутлеров – отец органической химии, впервые в мире в 1861 году ввел термин «химическое строение».

Александр Степанович Попов – в 1895 году впервые продемонстрировал радиоаппаратуру.

Николай Гаврилович Славянов – 1888 год первая в мире дуговая сварка металлическим электродом под слоем флюса – изобретатель электросварки.

Ушинский Константин Дмитриевич – главный труд «Человек как предмет воспитания», опубликовано в 1868-1869 году.

Пржевальский, Семенов Тянь-Шаньский, Миклухо-Маклай – путешественники.

Яблочков Павел Николаевич в 1876 году, Лодыгин Александр Николаевич в 1874 году – изобрели лампы накаливания.

Данилевский Николай Яковлевич - в 1869 году опубликовал свой труд «Россия и Европа».

Гуманитарная наука процветала: В 1866 году в Санкт-Петербурге открылось русско-историческое общество, издававшее журналы «Русский архив», «Русская старина», «Исторический вестник», «Древняя и новая Россия». Появилось 29 томов истории древнейших времен Соловьева, Ключевского, Костомарова.

Активизировалась просветительская деятельность 60-ых годов: большое распространение получили бесплатные воскресные школы для взрослых. В конце 90-ых начали возникать рабочие курсы.

В 1883 году в Санкт-Петербурге открылся первый народный дом (Дом Культуры).

Сытин и Павленков – главные издатели того времени, совершенствовали книгоиздательское дело.

В 1872 году основан государственно-исторический музей в Москве и политехнический музей.

В 1895 году был основан, а в 1898 году был открыт для посетителей Русский музей в Санкт-Петербурге.

1867 год – открыта для посещения галерея собрания Московского купца Павла Михайловича Третьякова.

В 1894 году открыт для публики Пермский научно-промышленный музей (сейчас Краеведческий музей). В 90-ом году первое заседание общества УОЛЕ – Уральское общество любителей естествознания.

Литература

Лев Николаевич Толстой – три самый знаменитых романа: «Война и Мир», «Воскресенье», «Анна Каренина», самая знаменитая пьеса: «Власть мы», повесть «Холстомер» стала основой спектакля «История лошади».

Достоевский Федор Михайлович – романы: «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот», «Подросток», «Бесы».

Салтыков-Щедрин – самый знаменитый роман/повесть, по которой ставят спектакли «Господа Головлевы», «Пошехонская старина».

Иван Сергеевич Тургенев – романы: «Отцы и дети», «Рудин», «Накануне», «Дым», «Записки охотников».

Лесков – произведения: «Левша», «Очарованный странник», «Леди Макбет», «Чертогон».

Некрасов – знаменитая поэма: «Кому на Руси жить хорошо».

Антон Павлович Чехов – основные рассказы: «Крыжовник», «Вишневый сад», «Дама с собачкой», «О любви», «Человек в футляре».

Современники Некрасова, поэты: Алексей Константинович Толстой, Афанасий Фет, Плещеев, Никитин, Козьма Прутков, Полонский.

Создатель русского национального театра – Островский, пьесы: «Гроза», «Бесприданница», «Лес».

Общество передвижников – художники, бунт в академии против стандартов античности, передвижные выставки.

Крамской – картины: «Христос в пустыне», «Незнакомка», «Княгиня Васильчикова».

Перов – картины: «Чаепитие в Мытищах», «Тройка», «Охотники на привале».

Саврасов – картины: «Грачи прилетели», «Рожь», «Весна огорода».

Шишкин – картины: «Утро в сосновом лесу», «Корабельная роща», «Рожь».

Репин – картины: «Бурлаки на Волге», «Запорожцы пишут письмо турецкому султану», «Не ждали».

Ге – картины: «Петр 1 допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе», «Портрет Герцена».

Поленов – картины: «Московский дворик», «Золотая осень», «Христос и грешница».

Васнецов Виктор – картины: «Богатыри», «Аленушка», «Иван Царевич».

Васнецов Аполлинарий – картины: «Средневековая Москва», «Кама».

Суриков – картины: «Боярыня Морозова», «Утро советской казни», «Переход Суворова через Альпы».

Васильев – картины: «Мокрый луг», «Оттепель», «Перед дождем/грозой».

Куинджи – картины: «Лунная ночь на Днепре», «Березовая роща».

Левитан – картины: «Тихая обитель», «Плес».

Маковский Владимир – картина: «На бульваре»

Маковский Константин – картина: «Воззвание Минина».

Ярошенко – картины: «Кочегар», «Всюду жизнь», «Курсистка».

Скульпторы

Антакольский - «Иван Грозный», «Ярмак».

Микешин - «Памятник тысячелетие России» - Великий Новгород, «Екатерина 2» - Санкт-Петербург.

Опекушин - «Памятник Пушкину» - Москва, «Петр 1».

Главный критик – Стасов.

Могучая кучка:

Основатель – Балакирев.

Самый гениальный кучкист – Мусоргский, знаменитые оперы: «Борис Годунов» и «Хованщина».

Самый плодовитый – Римский-Корсаков, оперы: «Снегурочка», «Псковитянка», «Майская ночь».

Бородин – опера «Князь Игорь».

Кюи

Петр Ильич Чайковский – самый известный композитор.

Архитектура – победил новорусский стиль. Особой достижений нет в этой области, преобладала эклектика, смешение архитектурных стилей. Постепенно сложился русский стиль, напоминающий сказочные терема с какими-то элементами Европейской готики. Именно в это время произошла застройка красной площади в Москве.