ТЕОРЯЗ

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ТЕОРИИ ЯЗЫКА

1. Понятия структуры и системы по отношению к языку

Язык обладает структурой. Структура — единство разнородных элементов в пределах целого.

У этой структуры есть система ( совокупность элементов, связанных устойчивыми отношениями ), состоящая из уровней.

1.​ Фонетический ( звук, фонема ) 2.​ Морфемный ( морф, морфема )

3.​ Лексический ( слово, лексема ( слово во всех формах ) 4.​ Синтаксический ( словосочетание, предложение )

2. Сущность различения понятий языка и речи

Язык — в первую очередь коллективное творчество, создаваемое на протяжении многих лет.

Речь — индивидуальное средство языка, присущее каждому отдельному человеку. Все изменения в языке начинаются в первую очередь в речи, а язык фиксирует их на протяжении многих лет, затем, возможно, они могут перейти в язык.

Впервые разграничение понятий речи и языка в четкой форме выдвинул Фердинанд Де Соссюр.

3. Язык как система знаков. Определения знака. Означаемое и означающее

Язык является одной из множества знаковых систем, которыми люди пользуются в целях коммуникации (жесты, дорожные знаки, морская флажковая сигнализация и др.).

Система – это множество однородных элементов (в нашем случае – знаков), которые находятся между собой в определенных отношениях и образуют единство.

В последнее время появилась устойчивая тенденция различать термины «система» и

«структура». Структура – способ организации системы, тип отношений между элементами системы.

Структура, таким образом, это не самостоятельная сущность, а характеристика, атрибут системы. Если нам известно строение системы, т.е. известны ее подсистемы и их внутреннее устройство, тип связей между элементами подсистем и самими подсистемами, то можно сказать, что мы знаем структуру данной системы.

Знак – это материальный объект, используемый для передачи информации.

Означающее — это внешняя, материальная оболочка знака. То, что мы можем увидеть или услышать.

Для устной речи: Это последовательность звуков (фонем): [с]-[т]-[о]-[л].

Для письменной речи: Это последовательность букв (графических знаков): с-т-о-л.

Означаемое — Это внутреннее содержание знака, то есть его смысл, понятие или идея, которая возникает в голове, когда мы слышим или видим означающее.

4. Парадигматические и синтагматические отношения в языке

Парадигматические отношения — отношения между единицами языка, которые объединены в группы (классы, категории, парадигмы) на основе общего признака и могут взаимозаменяться.

Падежная парадигма ( изменение окончаний ), синонимы, также части речи. Существует в системе языка.

Синтагматические отношения — это отношения сочетаемости и линейной

последовательности между словами, стоящими рядом друг с другом в реальной речи или тексте. Они образуют синтагму (словосочетание или предложение). Существует в памяти.

5. Синхрония и диахрония как принципы описания языка

Описательный метод языкознания описывает. изучает состояние языка в синхронном плане.

Синхрония — состояния языка в определённый период его развития. Диахрония, напротив, развитие языка, его путь во времени, язык как отдельные языковые факты в историческом развитии.

6. Функции языка

Коммуникативная

Познавательна

Аккумулятивная

Конструктивная

Эмоциональная

Контактоустанавливающая

Этническая

Регулятивная

Магическая

7. Социальная и территориальная дифференциация языка

Территориальная дифференциация (Диалекты). Простыми словами: Как говорят люди в

разных географических местах?

Это вариации языка, которые возникают из-за географической разобщенности носителей. Могут иметь свои собственные слова или особенности произношения.

Социальная дифференциация (Социолекты и Жаргоны)

Простыми словами: Как говорят люди, принадлежащие к разным социальным группам, независимо от того, где они живут?

Это вариации языка, которые возникают из-за различий в социальном статусе, профессии, возрасте, образовании или интересах говорящих.

Социолект: Языковой вариант, используемый определенной социальной группой. Жаргон (или Арго): Специальный набор слов и выражений, используемый узкой группой

людей с целью обособления, конспирации или для более точного общения в своей сфере.

8. Понятие о литературном языке. Признаки литературного языка

Литературный язык — это высшая, нормализованная форма общенародного языка, служащая образцом и эталоном для всех носителей, используемая в важнейших сферах жизни (культура, наука, государственное делопроизводство, СМИ) и характеризующаяся

нормативностью (единые правила), общеобязательностью, письменной фиксацией норм (словари, справочники), устойчивостью и развитостью, а также наличием разных стилей (научный, публицистический, художественный).

9. Понятие языкового родства. Генеалогическая классификация языков мира

Языковое родство — это историческая связь между языками, основанная на их происхождении от общего языка-предка (праязыка).

На основе исследований строится генеалогическа классификация языков.

Самая крупная группировка — семья. Языки одной семьи восходят к праязыку.

Большие семьи распадаются на ветви. а внутри ветвей выделяются группы, имеющие очень яркую общность строения.

10. Индоевропейская языковая семья

Крайне многочисленная. В нее, помимо славянской ветви, входят также балтийская, германская, романская, греческая, кельтская и еще некоторые другие.

11. Славянские языки

Славянские языки делятся на 3 ветви: восточную ( к ней относится русский, украинский и белорусский ), южную и западную.

12. Лингвистическая карта России

Лингвистическая карта России отражает огромное языковое многообразие: на ее территории представлено более 100 языков, относящихся к разным языковым семьям. Самая распространённая группа — индоевропейская.

Также встречается алтайская, уральская, кавказская группы, представленные большим списком входящих в них языков.

13. Фонема и звук

Фонема — это минимальная смыслоразличительная единица языка (например, /п/ и /б/), абстрактный образ, а звук — это её конкретная реализация в речи (реальный «отпечаток» фонемы, например, [п] и [п’]), фонема — единица языка, звук — единица речи, причём одна фонема может иметь множество звуковых вариантов (аллофонов).

14. Принципы выделения и исчисления фонем языка

Принципы выделения фонем Минимальная пара (принцип противопоставления): Если два звука могут заменить друг

друга в одной и той же позиции и при этом меняют значение слова (или делают его

бессмысленным), они принадлежат разным фонемам.

Пример: [т] в слове «том» и [д] в «дом» — разные фонемы, потому что они меняют смысл.

Комбинаторные варианты (аллофоны) (позиционные): Родственные звуки, которые никогда не встречаются в одной и той же позиции и зависят от окружения (например, мягкость/твердость согласных). Они являются вариантами одной фонемы.

Пример: [т] в «тётя» (мягкий) и [т] в «том» (твердый) — варианты одной фонемы /т/.

Факультативные варианты: Родственные звуки, которые могут заменять друг друга в одной и той же позиции без изменения значения, отражая индивидуальные или стилистические особенности произношения.

Пример: Разные варианты произношения звука [р] в русском языке.

15. Позиционные разновидности фонемы: варианты и вариации, критерии их

Фонема - это абстрактная единица языка, речи. В языке фонема существует как

совокупность всех своих вариантов. В речи каждая фонема представлена конкретным

звуком, которая является в каждом случае вариантом фонемы.

У фонемы существуют два варианта: основной (под ударением) и не основной (в

безударном положении) - факультативный.

Звуковое значение фонемы зависит от позиции, которую она занимает в слове. Различают сильную и слабую позиции фонем. Позиция, в которой различается наибольшее число фонем, называется сильной, фонема в этой позиции тоже сильная; позиция, в которой

различается меньшее число фонем, называется слабой, фонема в этой позиции – слабая.

Сильная позиция – позиция максимальной различительности и минимальной обусловленности.

Сильная позиция для гласных – это позиция под ударением; для согласных абсолютно сильная позиция – позиция перед гласными [а], [о],[у]: //са́н/со́н /сы́н//- //сам/зам/дам/там//.

В слабой позиции фонемы теряют часть своих признаков, меняют свой облик и случается, что две и даже три фонемы совпадают в одном звуке: [л'э́с/л'и́сы] - [л'иса́] ® //э//, //и//® [и]; [пло́т] ®//д// и //т// - [т].

Неразличение фонем в слабой позиции называется нейтрализацией.

Фонема включает инвариант, варианты и вариации.

Инвариант – это идеальный (основной) вид звука.

Варианты – это звуки языка, встречающиеся в слабых позициях минимальной различительности и входящие в состав двух или более фонем: плод - [пло́т], плоды -

[плÙды́] ® //о//®[о],[Ù]; //д//- [д], [т].

Вариации – это звуки языка, встречающиеся в позициях максимальной обусловленности и входящие в состав одной фонемы: [лу́к /л'у́к / лу́к'и/ л'у́к'и] - [у], ['у], [у'], ['у'] ; [ра́дъс'т' / т'иэа́тр / ру́б'ит];

16.Фонологические школы

17.Речевой аппарат, части речевого аппарата, их функции

Речевой аппарат состоит из: активных органов речи ( двигаются пор произнесении звука )

– язык, губы, мягкое нёбо, язычок, голосовые связки, нижняя челюсть; пассивных органов речи ( точки опоры для активных органов речи при артикуляции ) — зубы, альвеолы,

верхняя челюсть, твердое нёбо

18. Акустическая и артикуляционная характеристика звуков

Артикуляционная фонетика изучает положение речевого такта во время произнесения

звуков. Основные параметры включают: место и способ образования, участие голосовых

связок, наличие дополнительных преград в виде языка/губ, а также положение губ

Акустическая фонетика изучает звуковые волны, распространяющиеся по воздуху. Основные физические свойства звука, воспринимаемые слухом, включают: частоту, интенсивности, длительность и тембр

19.Принципы артикуляционной классификации гласных звуков

20.Принципы артикуляционной классификации согласных звуков

21.Слог, ударение, такт, фраза, интонация как единицы языка

Слог, ударение, такт (синтагма), фраза и интонация являются фонетическими ( или суперсегментными) единицами языка/речи. Они изучаются в разделе лингвистики, который называется фонетика.

Эти единицы выстраиваются в иерархическую систему:

Слог – это минимальная фонетическая единица, наименьший отрезок речи, произносимый одним выдыхательным толчком.

Ударение – выделение одного из слогов в слове силой голоса, длительностью или изменением тона.

Речевой такт (синтагма) – отрезок фонетической фразы, объединенный общим (тактовым) ударением и особой интонацией.

Фонетическая фраза – наибольшая единица, интонационно-смысловое единство, выделенное с обеих сторон паузами.

Интонация – это совокупность просодических средств (тон, темп, громкость, паузы, ритм), которая организует речь, передает смысл и эмоции.

Все вместе они образуют звуковую сторону языка и служат для оформления устной речи и выражения ее смысла.

22. Слово как единица языка

Слово — это основная, центральная и значимая единица языка, которая служит для наименования (номинации) предметов, их свойств, действий, состояний и отношений в реальной действительности. Оно является кратчайшей единицей языка, способной самостоятельно выражать значение.

23. Понятие о внутренней форме слова

Внутренняя форма слова — это образ, мотив или первоначальное значение, которое послужило основой для его создания, но которое со временем могло быть утрачено или затемнено в сознании носителей языка. Это связь между современным значением слова

и его этимологическим происхождением или словообразовательной структурой.

24. Лексическое значение слова. Денотат и сигнификат

Лексическое значение слова — это содержание слова, то есть исторически закрепленная в сознании говорящих соотнесенность звуковой оболочки слова с определенным явлением действительности, понятием или выражением отношения.

Лексическое значение традиционно подразделяется на два основных компонента: денотат и сигнификат.

Денотат (референт) — это тот объект, явление, предмет или ситуация в реальном мире, к которому отсылает или который обозначает данное слово. Денотат — это «внеязыковая»

реальность, конкретная вещь или класс вещей. Например, денотатом слова «собака»

является реальное животное (или все животные этого вида).

Сигнификат (понятие, смысл) — это отражение этого объекта в сознании людей, обобщенное понятие или совокупность существенных признаков предмета. Это та информация, которую слово несет о своем денотате. Сигнификат слова «собака» — это набор признаков, который позволяет нам отличить собаку от кошки или другого животного (например, млекопитающее, имеет четыре лапы, лает и т.д.).

25. Понятие о лексико-семантической системе языка: синтагматические отношения в лексике.

Понятие лексико-семантической системы языка охватывает всю совокупность слов и их значений, организованных определенным образом. Слова в языке не существуют изолированно, а вступают в разнообразные отношения между собой, образуя сложную структуру.

Синтагматические отношения в лексике — это отношения, возникающие между словами при их непосредственном сочетании в линейной последовательности речи (в синтагме, предложении или высказывании). Эти отношения регулируют правила сочетаемости слов

и определяют, какие слова могут использоваться вместе, а какие — нет.

26.Понятие о лексико-семантической системе языка: парадигматические отношения в лексике: синонимия, полисемия и омонимия

27.Фразеологизмы как единицы языка. Принципы классификации фразеологизмов

Фразеологизмы являются особыми единицами языка с устойчивым составом и целостным, часто переосмысленным значением. Они воспроизводятся в готовом виде.

Фразеологизмы как единицы языка

К основным признакам фразеологизмов относятся: Семантическая целостность Устойчивость

Воспроизводимость Раздельнооформленность: на письме и в речи они состоят из нескольких отдельных слов.

Принципы классификации фразеологизмов Наиболее известным и распространенным является семантический принцип,

предложенный академиком В. В. Виноградовым. Он выделил три основных типа фразеологических единиц по степени семантической слитности (мотивации значения): Фразеологические сращения (идиомы):

Это абсолютно немотивированные, семантически неделимые обороты, значение которых

никак не вытекает из значений их компонентов.

Примеры: «собаку съесть» (иметь большой опыт), «бить баклуши» (бездельничать),

«попасть впросак» (оказаться в неловком положении).

Фразеологические единства:

Это семантически целостные, но мотивированные обороты. Их общее значение вытекает из слияния значений компонентов, но при этом они обладают яркой образностью, которая позволяет догадаться о смысле.

Примеры: «держать камень за пазухой» (затаивать злобу), «закинуть удочку» (сделать намек, чтобы что-то узнать), «стреляный воробей» (опытный человек). Фразеологические сочетания:

Это устойчивые обороты, в которых слова сохраняют свое прямое лексическое значение, но их сочетаемость строго ограничена и устойчива. Значение целого зависит от значений составляющих слов.

Примеры: «закадычный друг» (нельзя сказать «закадычный враг»), «щекотливый вопрос» (нельзя сказать «щекотливое восклицание»)

28. Понятие о морфеме. Морфемика и словообразование. Лексическое и словообразовательное значение

Морфема — это минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, окончание). Из морфем строятся слова. Основное условие для морфемы — быть не длиннее слова.

Морфемика изучает их систему и структуру слов, а словообразование — как новые слова создаются с помощью морфем (приставок, суффиксов). Лексическое значение относится к смыслу самого слова (предмет, признак), а словообразовательное — к значению, которое

добавляют морфемы (например, «-тель» для деятеля).

Выделяют корневые и не корневые морфемы.

Корень — это главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Корень объединяет между собой все однокоренные слова и указывает на их значение.

Например

-Свет-/-свеч-: отсвет, засветка, рассвет, свеча. -Красн-: красный, покраснеть, краснота, красноватый.

-Лаг-/-лож-: прилагать, сложение, изложение, излагать.

Как уже упоминалось выше, в одном слове может быть несколько корней: водопровод,

чернобровый.

Есть много слов, состоящих только из корня. Это служебные слова (и, под, как), междометия (угу, ура, пока), наречия (очень, весьма, вдруг), неизменяемые существительные (кофе, шоссе, кенгуру) и неизменяемые прилагательные (хаки, клёш, индиго).

Но всё же большинство корней употребляется с формообразующими морфемами: ламп-а, бел-ый, ид-ти.

Некорневые морфемы делятся на словообразующие (приставка и словообразующий суффикс) и формообразующие (окончание и формообразующий суффикс).

Формообразующие морфемы — это такие морфемы, с помощью которых образуются новые формы слова.

Например, число (бегал и бегали), род (бегал и бегала), время глагола (бежать и бегал) и так далее.

Формообразующие морфемы делятся на окончания и формообразующие суффиксы. Окончания и формообразующие суффиксы различаются характером выражаемого ими грамматического значения.

У некоторых сложных существительных и числительных несколько окончаний. Это можно легко увидеть при изменении этих слов: четыр-е-ст-а, четыр-ёх-сот, кресл-о-качалк-а, кресл-а-качалк-и.

Важно помнить, что окончания есть только у изменяемых слов. Не бывает окончаний у служебных слов (предлоги, союзы, частицы, наречий (вправо, вниз), неизменяемых существительных и прилагательных у инфинитива и деепричастий )

В некоторых словах окончание может быть нулевым: у изменяемого слова есть определённое грамматическое значение (род, число, падеж), но оно зримо не выражено. Например, отсутствие формально выраженного окончания в форме дом говорит о том,

что это именительный или винительный падеж. Именно в таких случаях в слове выделяется нулевое окончание.

Ещё одна формообразующая морфема — формообразующий суффикс. В основном все формообразующие суффиксы представлены в глаголе:

формообразующий суффикс -ть/-ти образует инфинитив: чита-ть, плес-ти.

суффикс -л участвует в образовании формы прошедшего времени большей части глаголов: подсмотре-л, подыгра-л.

суффикс -и помогает в образовании форм повелительного наклонения: плет-и, нес-и;

Кроме глагола, формообразующие суффиксы используются в степенях сравнения имени прилагательного и наречия.

Все виды формообразующих морфем (окончание, формообразующий суффикс) не входят в основу слова.

Основа — неизменяемая часть слова. Это обязательный элемент морфемной структуры слова, который выражает лексическое значение.

Приставки, суффиксы, постфиксы — словообразующие морфемы, они служат для образования новых слов.

29. Исторические изменения в морфемной структуре слова: переразложение и опрощение

Понятия «опрощение» и «переразложение» ввёл Богородицкий.

Опрощение– исторический процесс, в результате которого членимая ранее основа становится нечленимой. Например,народ, вкус, белка (исторически производные основы) в современном русском языке являются непроизводными.

Основной механизм – слияние рядом расположенных морфем.

В зависимости от того, какие морфемы соединяются, различаются структурные типы опрощения:

1.Слияние корня и суффикса (добр-ый – *доб-р-ый, дворец – *двор-ец, пир – *пи-р)

2.Слияние приставки и корня (вкус – *в-кус, воздух – *воз-дух)

3.Слияние префикса, корня и суффикса (затхл-ый – *за-тх-л-ый – *за-дъх-л-ый)

4.Слияние двух основ

/

Переразложение– изменение границ между морфемами при сохранении основной

членимости.

Одна из причин – выход из употребления соответствующему данному слову производящего при сохранении других родственных слов.

Позиции переразложения:

1.Между приставкой и корнем: *вн-я-ть – *в-ня-ть, *сн-я-ть – *с-ня-ть(пополнение корня за счёт предлога-приставки: -н- первоначально входил в состав древних предлогов-приставок*вън, *сън, *кън)

2.Между суффиксами: *охот-н-ик – *охот-ник (*охот-н-ый); *крох-от-н-ый – *крох-отн-ый (*крох-оть)

3.Между основой и окончанием: *страна-ми – *стран-ами; *коне-мъ – *кон-ем

4.Между корнем и суффиксом: *голыть-б-а – *гол-ытьб-а

30. Словарный состав языка и основания для его классификации

Словарный состав языка (лексика) — это совокупность всех слов языка, изучаемая лексикологией.

Слова, образующие лексику русского языка, отличаются друг от друга: