- •Основные проблемы и тенденции развития стран Европы и Основные тенденции развития
- •II. Ключевые проблемы
- •III. Важнейшие итоги первой половины XX века
- •2. Позиции держав на международной арене в итоге Первой мировой войны.
- •3. Парижская мирная конференция 1919-1920 гг. И заключенные мирные договоры.
- •4. Версальская система международных отношений.
- •5.Вашингтонская конференция 1921-1922 гг., цели участников.
- •6.Версальско-Вашингтонская система международных отношений
- •8.Реформы в странах Запада после окончания Первой мировой войны.
- •9.Основные тенденции развития стран Европы и Америки после Первой мировой войны.
- •10. Ноябрьская революция 1918 г. В Германии: причины, характер, основные этапы
- •11. Конституирование демократической республики в Германии после Первой мировой войны.
- •1. Предпосылки и условия принятия Конституции (1918-1919 гг.):
- •2. Основные положения и новаторство Веймарской конституции (принята 31 июля 1919 г., вступила в силу 11 августа)
- •3. Слабые стороны и противоречия Конституции (причины будущей нестабильности):
- •14. «Процветание» в сша.
- •15. Изменения в образе жизни американцев в эпоху «просперити».
- •16. «Эпоха джаза», её символы и основные характеристики.
- •2. Символы эпохи
- •17. Франция в период стабилизации (1924-1929 гг.).
- •1. Провал жесткой линии (до 1924)
- •2. Левый картель: прагматичный поворот (1924-1926)
- •3. Пуанкаре возвращается: жесткая стабилизация (1926-1929)
- •18. Великобритания в период стабилизации (1924-1929 гг.).
- •1. Политическая жизнь:
- •1. Первое лейбористское правительство (январь — ноябрь 1924 г.)
- •2. Возвращение консерваторов (1924-1929). Правительство Стэнли Болдуина.
- •2. Социально-экономическое развитие: Проблемный «просперити»
- •3. Решение ирландского вопроса (частичное)
- •19. Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. И различные варианты антикризисных программ в странах Европы и Америки.
- •1. Сша: «Новый курс» ф.Д. Рузвельта (с 1933 г.)
- •2. Германия: Нацистская тотальная мобилизация (с 1933 г.)
- •3. Великобритания: «Здоровая финансовая политика» и протекционизм
- •4. Франция:
- •5. Швеция / Скандинавская модель: «социал-демократический средний путь»
- •20. Глубина, масштабы, продолжительность мирового экономического кризиса 1929-1932 гг.
- •1. Глубина (насколько сильным был спад)
- •2. Масштабы (география)
- •3. Продолжительность (хронология кризиса)
- •23. Государственное регулирование хозяйственной жизни в нацистской Германии.
- •24. Социальная политика в третьем рейхе.
- •25. Повседневная жизнь и досуговая культура городского и сельского населения в третьем рейхе.
- •26. «Новый курс» в сша. 1933-1939 гг.
- •1. Первый «Новый курс» (1933–1934 гг.)
- •2. Второй этап «Нового курса» (1935–1939 гг.)
- •27. Цели «Нового курса» Франклина Делано Рузвельта.
- •1. Relief (Помощь пострадавшим)
- •2. Recovery (Восстановление экономики)
- •3. Reform (Структурные реформы)
- •28. Новый курс в сша: социальная политика
- •3. Трудовое законодательство и жилищная политика
- •29. Социальное законодательство «Нового курса» в 1935-1938 гг.
- •1. Трудовое законодательство: институционализация прав рабочих
- •30. Народный фронт во Франции
- •31. Народный фронт в Испании.
- •1) Апрель 1931 г. – ноябрь 1933 г. – коалиция буржуазных республиканцев и социалистов
- •2) Ноябрь 1933 г. – февраль 1936 г. – «черное двухлетие» правых сил
- •1) Военное время
- •2) Главное – следствие растущего влияния коммунистов, которое определялось, прежде всего, поддержкой ссср (борьба с анархизмом - террор, всевластие карательных органов)
- •32) Крах версальско-вашингтонской системы международные отношения в 30-е годы 20 века
- •33. Международный политический кризис 1938-1939 гг.
- •34. Вторая мировая война 1939-1945 гг.
- •35. Общая характеристика этапов Второй мировой войны. Периодизация Второй мировой войны.
- •36. Завершение Второй мировой войны.
- •37.Создание антигитлеровской коалиции, её деятельность, основные проблемы и противоречия в 1941-1943 гг.
- •38. Антигитлеровская коалиция в 1944-1945 гг.
- •6 Июня 1944 года — высадка западных союзников в Нормандии (операция «Оверлорд»), открытие второго фронта.
- •21 Августа — 28 сентября 1944 года — конференция Думбартон-Окс, на которой был выработан Устав оон.
- •10 Декабря 1944 года — советско-французский договор о союзе и взаимной помощи.
- •8 Мая 1945 года — державы антигитлеровской коалиции приняли Акт о капитуляции Германии, приступили к управлению оккупированной германской территорией.
- •9 Августа 1945 года — Советский Союз объявил войну Японии и разгромил японскую Квантунскую армию.
- •17 Июля — 2 августа 1945 года — Потсдамская конференция.
- •39. Проблемы создания оон в рамках антигитлеровской коалиции.
- •40. Общественное сознание, культура, наука и техника в 20-е – 40-е гг. Хх столетия.
- •I. Общественное сознание:
- •1920-Е («Эпоха джаза» / «Безумные годы»):
- •1930-Е (Великая депрессия и тоталитаризм):
- •IV. Техника:
- •1920-Е: Техника для мира
- •1930-1940-Е: Техника для войны и контроля
24. Социальная политика в третьем рейхе.
Не помощь людям, а инструмент создания расового государства для войны. Вся социальная политика — на службе у нацистской идеологии.
Для «арийцев»:
Борьба с безработицей: ликвидировали через милитаризацию (стройки, армия). Главный пропагандистский успех.
Досуг: организация «Сила через радость». Дешёвые путёвки, круизы — чтобы отвлечь и повысить лояльность.
Семья: ссуды молодым, пособия, награды матерям — только для поощрения «здорового» арийского потомства.
Рабочие: уничтожили профсоюзы. Создали «Трудовой фронт» для контроля, а не защиты. Забастовки запрещены, зарплаты заморожены.
Для «чужих»:
Нюрнбергские законы (1935): евреи лишены гражданства и прав.
«Ариизация»: отнимали бизнес и имущество у евреев.
Принудительная стерилизация, а затем убийство инвалидов и психически больных.
Концлагеря: для цыган, инакомыслящих.
Молодёжь:
Обязательное членство в «Гитлерюгенде» (военная подготовка) и «Союзе немецких девушек» (подготовка матерей).
Полный контроль над школой: расизм в учебниках, физкультура вместо свободомыслия.
25. Повседневная жизнь и досуговая культура городского и сельского населения в третьем рейхе.
Вся жизнь — под контролем и пропагандой, чтобы создать лояльное «народное сообщество» для войны.
Город:
Работа: безработица исчезла, но зарплаты низкие и замороженные, рабочий день длинный.
Досуг («Сила через радость»): дешевые путевки, круизы, кино — чтобы отвлечь и контролировать, а не повышать зарплаты.
Потребление: дефицит на всё.
Обстановка: улицы — сплошная пропаганда и принудительное нацистское приветствие.
Деревня:
Крестьяне — идеологический идеал («кровь и почва»), но на деле — бедные и бесправные.
Жесткий контроль: государство диктует, что и сколько выращивать, запрещает свободную продажу.
Досуг — насаждаемые «народные» традиции.
Дефицит рабочих рук из-за мобилизации.
Общее для всех:
Молодёжь: Обязательно в «Гитлерюгенде» (военная муштра).
Семья: Женщина — только мать и жена.
Фон: Страх доноса и Гестапо. Досуг — не отдых, а политическая мобилизация.
26. «Новый курс» в сша. 1933-1939 гг.
Новый курс Рузвельта (НКР)
«Новый курс» (New Deal) — это система экономических и социальных реформ, проведенных администрацией президента Франклина Делано Рузвельта с 1933 по 1939 год. Главной целью курса был выход из масштабного экономического кризиса 1929–1933 гг. («Великой депрессии»), который показал несостоятельность классической либеральной модели невмешательства государства в экономику (laissez-faire).
Теоретическая основа: Идеологической базой реформ стали принципы кейнсианства (хотя сам Рузвельт действовал скорее эмпирически), предполагающие активное государственное регулирование экономики, стимулирование потребительского спроса и создание системы социальных гарантий.
Периодизация: В историографии традиционно выделяют два этапа:
Первый «Новый курс» (1933–1934 гг.): акцент на спасении банковской системы, восстановлении промышленности и сельского хозяйства.
Второй «Новый курс» (1935–1938/39 гг.): смещение акцента на социальные реформы, трудовое законодательство и защиту прав наемных работников.
