- •1. Античная культура и ее историческая роль. Универсальная значимость античных сюжетов и образов.
- •2. Миф и мифология. Специфика мифологического сознания.
- •3. Сюжеты, образы и циклы олимпийской мифологии.
- •4. Специфика мифологии позднего героизма
- •5. Послеклассический период мифологии. Мифы о Прометее и мифологии Диониса
- •6. Мифы Троянского цикла. Сюжет и композиция гомеровских поэм
- •7. Гомеровский вопрос. Генрих Шлиман и Троя
- •8. Понятие об эпическом герое в поэмах Гомера
- •9. Особенности эпического мировоззрения и стиля на примере гомеровских поэм
- •10. Мифологическая поэма Овидия «Метаморфозы». Жанровое своеобразие, композиция, стиль.
- •11. Происхождение драмы. Основные виды древнегреческой драмы. Структура трагедии.
- •12. Античный театр. Общественная роль и организация представлений.
- •13. Особенности ранней драматургии Эсхила. Личность и судьба
- •14. Трилогия «Орестея» и переработка в ней древних мифов
- •15. Сущность конфликта в трагедии Софокла «Антигона»
- •16. Трагедия Софокла «Царь Эдип». Проблема личности и судьбы в драматургии Софокла.
- •17. Психологическая трагедия Еврипида «Медея».
- •18. Новаторство Еврипида-драматурга. («Ипполит»)
- •19. Жанровое своеобразие драматургии Еврипида («Алкеста»).
- •20. Древнеаттическая комедия. Специфика творческого метода Аристофана.
- •21. Проблематика комедии Аристофана «Облака».
- •22. Литературные взгляды Аристофана(«Лягушки»)
- •Задачи поэзии и её общественная роль:
- •Техника стихосложения и языка:
- •Музыкальная составляющая:
- •23. Гуманистическая направленность новоаттической комедии (Менандр).
- •24. Поэма Вергилия «Энеида» - национальный эпос римского народа.
- •Сюжет поэмы «Энеида»
- •25. Общая характеристика и периодизация литературы Средневековья. Своеобразие средневековой культуры и сознания.
- •26. Мифологические и героические песни «Старшей Эдды».
20. Древнеаттическая комедия. Специфика творческого метода Аристофана.
Древнеаттическая комедия — это уникальный комедийный жанр, сформировавшийся в Афинах V века до н. э. как неотъемлемая часть полисной жизни и празднеств в честь бога Диониса. Главная особенность жанра - общественно-политическая сатира.
Этапы комедии:
Древняя комедия(древнеаттическая)
Средняя комедия(среднеаттическая)
Новая комедия(новоаттическая)
Темы комедий Аристофана:
остро-политическая проблема
образования и воспитания
тема отцов и детей
обращение к эстетическим проблемам
проблема войны и мира
Специфика творческого метода Аристофана:
Отражает исторические события, политическую и культурную жизнь Афин конца V века до н.э.
Выступает как поклонник государственных порядков времен роста афинской демократии в произведениях
Острая сатира
Осуждение тех, кто ему не нравится(Сократ, Еврипид)
Отражение разных слоёв общества(Гос.деятели, крестьяне, поэты, философы, рабы и т.д.)
Карикатурные и типичные маски получаю характер и образы(Правда и Кривда)
21. Проблематика комедии Аристофана «Облака».
Софисты — древнегреческие платные преподаватели красноречия, представители одноимённого философского направления
Сюжет «Облаков»:
Стрепсиад разорен долгами из-за своего сына, который тратил все деньги на скачки. Ему приходит в голову идея, как избавиться от кредиторов. Он будит Фидиппида (своего сына) и просит его поступить в школу софистов «Мыслильня». Сын отказывается. Тогда Стрепсиад, не смотря на свой возраст, идет учиться сам. Там он встречает ученика, который говорит о Сократе и его открытиях (измерение длины прыжка блохи и анатомическое объяснение жужжания комара). Сократ пытается обучить Стрепсиада, но ничего не выходит. Он уговаривает сына идти учиться. Фидиппид приходит в «Мыслильню» и наблюдает за спором Правды и Кривды. Они спорят о системах воспитания и ценностях: Правда защищает старые, суровые, но честные добродетели, а Кривда — новые, изворотливые учения, оправдывающие любые низменные страсти. Кривда побеждает. Также Сократ, отрицая старых богов, вводит новых: Облака, Эфир и Воздух. Через некоторое время отец забирает сына домой. Сократ уверяет старика, что теперь его сын способен выиграть любой суд. Однако это искусство оборачивается против самого Стрепсиада. На пиру между отцом и сыном возникает спор о поэзии: старик любит строгого Эсхила, а сын — изощрённого Еврипида. В пылу ссоры Фидиппид бьёт отца, а затем с помощью софистических рассуждений доказывает, что это его право, и даже намекает, что можно бить и мать. Осознав, какие чудовищные плоды принесло новое воспитание, разгневанный Стрепсиад сжигает «мыслильню» Сократа.
Проблематика «Облаков»:
Высмеивание Софистики (Бесполезные и абсурдные занятия (измерение прыжков блох); Отрицание традиционной религии и замена её на пустые абстракции (Облака); обман и ложь))
Искажённое изображение Сократа(в реальности Сократ был против Софистов, а в «Облаках» за; вводит новых богов)
Конфликт поколений (Софистическое искусство, которое должно было спасти дом Стрепсиада от финансового краха, в итоге разрушает его, позволяя сыну оправдать и моральное, и физическое насилие над родителями.)
Кривда побеждает правду(спор в «Мыслильне», суд)
