lab1
.pdf
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»
КАФЕДРА АЭРОКОСМИЧЕСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ И ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМ
ОТЧЕТ ЗАЩИЩЕН С ОЦЕНКОЙ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Старший преподаватель |
|
Барклаевская Н. В. |
должность, уч. степень, звание |
подпись, дата |
инициалы, фамилия |
ОТЧЕТ О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №1
Диаграммы поведения
по курсу: Проектирование информационных систем
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ
СТУДЕНТ гр. № |
4111з |
|
Тюттерин Я. Н. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подпись, дата |
|
инициалы, фамилия |
Санкт-Петербург 2026
Цель работы: визуализация, конструирование и документирование динамических аспектов
системы. Выделение сущностей, данные о которых необходимо хранить в системе.
Выполнение:
Первым делом построим диаграмму состояний для объекта «Решение теста».
Результат представлен на рисунке 1.
Рисунок 1 - Диаграмма состояния для объекта «Решение теста»
Второй диаграммой, на основе методических указаний, будет диаграмма активности.
Описывать будем процесс выбора теста для решения, результат представлен на рисунке 2.
Рисунок 2 - Описание процесса выбора теста для решения
В качестве третьей будет диаграмма активности с дорожками для процесса создания теста. Результат представлен на рисунке 3.
Рисунок 3 - Процесс создания теста
Вывод
В системе необходимо хранить данные о таких сущностях как: тест, вопросы к тесту,
ответы к тесту, пользователь (преподаватель, студент)
Список использованных источников
1) Методические указания по выполнению лабораторной работы: https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-browser%3A%2F%2F4DT1uXEPRrJRXlUFoewruF- Ij9ZQPuiPqfRtaYN4_t8z82P6WjUSaJrjYVCmV4CT4QJIWguglCdyq-RlUyJzfuLlr_wVAiXD6c- We6DYeP8UTSvs3PeiVEEZ6pKkC0HJLEGFlTkzxJi31CM2LqFBlw%3D%3D%3Fsign%3DJYN H59hzuwKdl3FLqls3hIBVWEaqkukWyNCiWDiL_E%3D&name=2024метуказктретьейработе.docx&nosw=1