Заключение
В ходе выполнения курсовой работы была разработана информационная система для тестирования студентов. Данная система позволяет организовать эффективный процесс контроля успеваемости, обеспечивая удобство как для преподавателей, так и для обучающихся. Основными компонентами разработанной системы являются:
•Регистрация и аутентификация: Предоставляется возможность восстановления пароля, входа и выхода из системы, а также создания учетной записи.
•Управление профилем: Включает загрузку фотографии и редактирование личных данных.
•Тестирование: Поддерживаются статистика по результатам, просмотр результатов, прохождение тестирования, назначение тестов группам или индивидуально,
создание и редактирование тестов.
• Администрирование: Осуществляется управление пользователями, мониторинг системы, резервное копирование и настройка параметров системы.
Проектирование базы данных включает выделение основных сущностей, таких как преподаватели, курсы, группы, студенты, категории, тесты, вопросы, ответы и результаты.
Это обеспечивает гибкость и масштабируемость системы.
Таким образом, данная курсовая работа демонстрирует возможности современных информационных систем для повышения качества образовательного процесса посредством объективных методов проверки знаний учащихся.
Список использованной литературы
1.Н.В. Б а р к л а е в с к а я Г.В. О.М. Ш а р а п о в а О бъ е к т н о- ориентированный подход к проектированию информационных систем: методические указания к выполнению лабораторных работ - СПБ.: 2020
–35с. (электронный вариант)
2.Дж. Форд, Х. Ригби. UML 2 и Унифицированный процесс проектирования. М.: Вильямс, 2005. 432 с.
3.Гради Буч, Роберт А. Максимчук, Майкл У. Энгл и др. Объектноориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на C++, Java и UML. СПб.: Питер, 2008. 736 с.
4.М. Фаулер. Рефакторинг: улучшение существующего кода. СПб.: Символ-Плюс, 2003. 432 с.
5.Э. Гринфилд, К. Ньюфельд. Архитектура корпоративных программных приложений. СПб.: Питер, 2004. 576 с.
