Школа / История / 8 класс. История России

спасения Пётр собственноручно срубил и поставил на берегу крест с надписью на голландском языке «Сей крест поставил капитан Пётр в лето Христово 1694». Обращает внимание подпись — не царь, а капитан!

Бурный норов Белого моря не охладил петровское увлечение. Напротив, оно лишь упрочилось. Более того, петровские увлечения именно в этот период стали утрачивать свой «партикулярный (личный) характер», превращаясь в дело общегосударственное. В Архангельске он окончательно пришёл к убежде­ нию, что флот не просто нужен — он жизненно необходим России. Между тем не приходится сомневаться, что даже в ближайшем окружении его намерение оставалось малопонятным. Не случайно наставник Петра в военном деле гене­ рал П. Гордон упрекнул царя: «На что вам корабли, государь? Ведь у вас нет морей». На что услышал в ответ: «Были бы корабли, а моря я найду».

●● В чём проявлялась страсть юного Петра I к морскому делу?

5 Азовские походы. Пётр I «наследовал» от царевны Софьи войну с Турци­ ей и Крымом. Союзники требовали от России помощи. Да и самому Петру не терпелось проявить себя. Но куда нанести главный удар? Идти в Крым, как боярин Голицын? Пётр избрал иное направление — открывавшее путь к морю. В 1695 г. московское войско двинулось к Азову, преграждавшему путь к Азов­ скому морю. Однако взять крепость не удалось. Царю пришлось отступить. Здесь проявилось ещё одно качество Петра. Неудачи недолго огорчали его. Очень скоро в нём пробуждалась невероятная энергия, стремление преодолеть трудности. Пётр пришёл к выводу, что одна из причин неудач — отсутствие флота. В самом деле, турецкие корабли, поднимаясь с припасами и подкрепле­ нием вверх по Дону к Азову, не давали замкнуть блокаду крепости.

С осени 1695 г. усилия всей страны были сосредоточены на воронежских верфях. За короткий срок здесь были построены военные суда, которые весной 1696 г. спустили по Дону в Азовское море. Турки утратили возможность оказы­ вать помощь гарнизону Азова по морю. Русские войска взяли Азов в плотную

«Военные игры потешных войск Петра I под селом Кожухово».

Художник А. Кившенко. С.-Петербург, Центральный военно-морской музей им. императора Петра Великого

В 1694 г. возле подмосковного села Кожу­ хова царь устроил «Марсову потеху» (военные манёвры). Участие в ней 30 тыс. человек свидетельствовало уже не об игре, а о подготовке к серьёзному делу — продолжению войны с Турцией.

SS Опишите внешние отличия солдат петровского «потешного войска» от русских воинов ХVII в.

осаду. Пётр I был в гуще событий. Наконец гарнизон крепости сдался. Радости Петра не было предела. Царь стал исчислять свою службу «с первого Азовско­ го похода бомбардиром». В его сознании прочно укрепилось представление

одолге монарха — служить Отечеству и быть примером для подданных.

В1696 г. умер соправитель Петра, брат Иван Алексеевич. Настало время Петровского единодержавия.

●● 1. Из курсов истории России 6 и 7 классов вспомните, когда турки захватили Азов. В чём заключалась ценность этой крепости для Османской империи? 2. Почему Россия в ХVII в. не решилась вступить в войну с Турцией после захвата Азова донскими казаками? 3. Покажите на карте (см. передний форзац) пути движения русских войск к Азову. Почему дойти до Азова оказалось легче, чем до Перекопа во время Крымских походов? Покажите места постройки кораблей и город, основанный Петром I на Азовском море.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

С юного возраста царь Пётр I решительно отказался от многих традиций, характерных для царского быта предшествующих времён. Главными его увлечениями стали военное и морское дело. Царь овладел многими ремесленными специальностями. Постепенно шло формирование характера Петра I как великого государственного деятеля, все помыслы которого направлены на служение Отечеству. Начало своей службы царь относил к Азовским походам.

Вопросы и задания

1.Как проходило обучение царевича Петра Алексеевича?

2.Каковы особенности жизни царя Петра I в период правления царевны Софьи?

3.Охарактеризуйте главные увлечения юного Петра I. Как они повлияли в будущем на его преобразования?

4.Каковы были причины Азовских походов? Опишите важнейшие события, связанные с этими походами.

5.Объясните, какое значение для России имело взятие Азова. При ответе используйте карту.

6.Рассмотрите изображение в начале параграфа. Как на рисунке отражены особенности осады Азова?

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте отрывок из отписки (отчёта) главнокомандующего русской армией Петру I и выполните задания.

…Писал к тебе, великому государю царю… я, холоп твой, о приходе своём на твою, великого государя, службу с твоими, великого государя, ратными конными

ипешими людьми под Азов и о боях с крымским Нурадыном-салтаном, и с Мурта­ зою-пашою кафинским, и с Кубеком-агою кубанским, и с крымскими татары,

ис кубанскими ногайцы, и о победе над ними, и что… твоими, великого государя, великороссийскими и малороссийскими конными и пешими ратными людьми над городом Азовом чиним ко взятию того Азова воинской промысл днём и ночью не­ престанно, и для крепкого приступу и охранение в том приступе твоих, великого государя, ратных людей к городу Азову от шанец (земляных укреплений. — Прим. авт.) начали валить вал земляной и тем валом и шанцами подошли близь азовских городовых стен к самому рву.

Апосле того тот вал к азовским городовым стенам привалил и ров засыпали. И июля ж, государь, в 19 день… я, холоп твой… великороссийских и малороссийских войск ратными людьми усердным радетельством и воинским крепким промыслом,

ихрабростию турской город Азов со всеми в нём осадными сидельцы и с пушками,

исо всякими воинскими полковыми и осадными припасы, и с хлебными запасы взяли…

●● Используя источник, расскажите о взятии Азова русскими войсками.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Объясните смысл понятия «потешное войско». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России конца ХVII в.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

«УЧИТЕЛЮ И УЧЕНИКУ». Материалы к параграфу на портале «История.РФ».

?Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

ник (звание младшего командного состава. — Прим. авт.) Пётр Михайлов». Конечно, окружение Петра привыкло к его самым неожиданным и экстрава­ гантным поступкам. Но обращаться на людях к государю «Эй, урядник Пётр Михайлов!» было как-то непривычно. Петра, впрочем, мало заботила реакция окружающих. Ему нужна была свобода действий, не скованная этикетом.

На официальных Великих послов — Ф. Лефорта, Ф. Головина, П. Возни­ цына — была возложена важная дипломатическая миссия. Они должны были «оживить» антитурецкий военный союз. Дело в том, что в Европе назревал новый конфликт: все ждали смерти испанского короля, после чего Испания мог­ ла объединиться с Францией, а этого не желали допустить другие державы.

Союзники России Священная Римская империя и Речь Посполитая, добив­ шись перелома в борьбе с Османской империей, готовы были начать мирные переговоры с турками. Пётр, мечтавший закрепиться на Чёрном море, ещё надеялся вдохнуть новую жизнь в антитурецкую коалицию.

Целями посольства было также приглашение специалистов, закупка снаря­ жения, оружия, научных приборов, обучение новым профессиям и т. д.

Петровский интерес к Европе — это преимущественно прикладной инте­ рес ко всему, что должно было, по его мнению, способствовать превраще­ нию России в сильное государство. Поэтому в центре его внимания — ману­ фактуры, верфи, арсеналы, порты, корабли, крепости, мастерские, монет­ ные дворы, университеты, музеи, анатомические театры, школы, дороги, мосты, средства передвижения и т. д. Перечень можно продолжить, но и этого достаточно для того, чтобы понять, насколько далеко ушёл бомбардир Пётр Михайлов от своих предшественников и что именно он искал в Европе.

Более всего Петра I влекла Голландия, страна корабелов. Минуя Амстер­ дам, Пётр устремился в небольшой городок Саардам. Жившие в России гол­ ландцы из этого города уверили его, что именно здесь строят самые лучшие в мире суда. Пётр отправился наниматься на верфь плотником.

«Русские послы в Гааге».

Миниатюра первой половины XVIII в.

Первое путешествие царя за границу продолжалось пол­ тора года. За это время Петром и его доверенными лица­ ми было нанято около 900 специалистов. Кого среди них только не было: капитаны, штурманы, офицеры, инжене­ ры, боцманы, матросы, плотники, бомбардиры, толмачи, доктора, актёры, цирюльники и т. д. Одновременно при­ обретались инструменты, чертежи, карты, картины, кни­ ги, коллекции, оружие, лекарства и т. д. По самым при­ близительным подсчётам, Великое посольство обошлось российской казне в 10—12 % от всего годового бюджета.

Лекцию В. Мединского о Великом посольстве см. по ссылке

«Пётр в Саардаме обучается кораблестроению».

Художник К. Лебедев

Короткая саардамская жизнь Петра добавляет не­ сколько ярких черт к его характеристике. Он по-прежнему был чрезвычайно любопытен. Ему до всего надо было дойти самому, понять суть. После работы Пётр заходил в дома, члены семей которых в то время находились в России. Объяснение визита было лаконичным: «Я ведь и сам плотник». Инког­ нито Петра недолго сохранялось. Скоро все загово­ рили о плотнике Петре Михайлове, который на са­ мом деле был царём далёкой и таинственной Московии (так в Европе было принято называть Россию, хотя в самой России так никогда свою стра­

ну не называли). Для гостя настали нелёгкие времена. Все наперебой досаждали ему своим вниманием. Пётр и его спутники заявляли, что они — незнатные персоны, простые «государевы холопы». Но по улице уже нельзя было спокойно пройти. Од­ нажды назойливые преследователи настолько допекли Петра, что он наградил од­ ного чрезмерно настырного зрителя тумаком. Голландцы пришли в восторг: «Бра­ во! Марсье, тебя посвятили в рыцари!» В конце концов Пётр принуждён был буквально бежать из города. Мечта о спокойной работе на саардамских верфях не сбылась! К тому же выяснилось, что слава Саардама сильно преувеличена.

Своё обучение Пётр продолжил уже в Амстердаме, где находилась цен­ тральная верфь Ост-Индской компании. В отличие от саардамских верфей, здесь строились действительно первоклассные суда. Чтобы Пётр мог доско­ нально ознакомиться с судостроением, для него специально был заложен новый фрегат. Каждое утро Пётр появлялся на верфях как обыкновенный мастеровой, с инструментами в руках. Обращение к царю было самое простое: «Мастер Питер». Царь даже пищу готовил себе сам, отказавшись от слуг.

Вэти месяцы царь делил своё время между верфью и Амстердамом, в кото­ ром было на что посмотреть. Необычайно широким был круг его общения: воен­ ные инженеры, архитекторы, врачи, художники. Побывал царь у А. Левенгука, изобретателя микроскопа, беседа с которым затянулась на два часа. У профес­ сора Ф. Рюйша царь познакомился с анатомической коллекцией. Увиденное так увлекло Петра, что он принялся за изучение анатомии. Разумеется, полученные им знания были поверхностными, и нужна была немалая доля самоуверенности, чтобы считать себя специалистом. Именно после Великого посольства у Петра появилась привычка, вызывающая приступы паники у окружающих. Царь стал повсюду возить с собой ящик с хирургическими инструментами. Стоило комуто по неосторожности сообщить царю о своём недуге, как Пётр предлагал свои услуги, от которых трудно было отказаться. Особенно врачевателю нравилось рвать зубы. Крепкая рука державного плотника делала это не без ловкости. Свои «трофеи» Пётр держал в специальном мешочке и часто ими хвастался.

Вноябре 1697 г. фрегат был построен. Голландцы, зная, чем можно особен­ но порадовать высокого гостя, объявили о том, что город дарит судно Петру.

Царь обрадовался подарку и тут же окрестил фрегат именем «Пётр и Павел». Завершилось и обучение Петра на верфи. Однако новоиспечённый корабель­ ный мастер остался недоволен уровнем полученных знаний. Пётр быстро уло­ вил главный недостаток голландского кораблестроения. Да, оно было поставле­ но на широкую ногу, хорошо организовано. Однако голландцы в основном полагались на свой огромный кораблестроительный опыт. Но Петру этого было мало: уже тогда он осознал, что только теоретические знания, наука могут придать крылья любому делу. Царь всё чаще стал поглядывать в сторону Англии, приёмы кораблестроения которой, как он узнал, выгодно отличались от голландских. Здесь кстати подоспело приглашение Вильгельма III Оранско­ го, правителя Голландии и одновременно короля Англии, посетить остров. В начале 1698 г. Пётр отправился в Англию, где в течение трёх месяцев продол­ жал на королевской верфи своё образование.

Во время поездки царь был приглашён на заседание британского парламента. Ограничение власти короля и многословие членов палаты общин Петру не понра­ вились, хотя он и признал, что «весело слушать» подданных, говорящих правду.

После Голландии и Англии Пётр I отправился в Вену — столицу Священ­ ной Римской империи, где провёл переговоры с императором Леопольдом I. К этому времени русскому царю стало ясно, что надежды вдохнуть новую жизнь в антитурецкую коалицию беспочвенны. Священная Римская империя готовилась вступить в войну с Францией, и продолжение войны с Турцией не входило в её планы. Пётр I пришёл к выводу: в интересах страны необходимо решительно изменить вектор внешней политики. Внимание царя всё более привлекало Балтийское море — морские «ворота» в Европу.

В Вене царь получил известие об очередном Стрелецком бунте в России. Это изменило все планы: Пётр отменил поездку в Венецию и повернул домой.

●● Почему Пётр I ездил в составе Великого посольства инкогнито? Удавалось ли сохранить его? Почему?

2 Стрелецкий мятеж. Новые условия военной службы воспринимались стрельцами не просто как нарушение старинных обычаев, а как пренебреже­ ние их правами. Отныне стрельцы надолго отлучались от дома, а это оборачи­ валось разорением их хозяйств. После падения Азова четыре московских стре­ лецких полка были оставлены в крепости. Год спустя пришёл новый приказ, но не о возвращении этих полков в Москву, а об их походе в Великие Луки. Этот переход с южной границы на западную для стрельцов означал новые зло­ ключения. Под Луками стрельцы прожили с полгода, копя обиды на бояр, которые их «в Москву не пускают», и на уехавшего «в немцы» царя Петра. В конце мая последовал новый указ — служба в Вязьме, Белой и иных городах.

6 июня 1698 г. стрельцы на сходе четырёх полков — всего около 2200 чело­ век — решили идти на Москву. Было объявлено, что их зовёт правительница Софья Алексеевна. Даже прочитали будто бы от неё присланную грамоту: «Теперь вам худо, а вперёд будет ещё хуже. Ступайте… бить мне челом, чтоб я шла по прежнему на державство». Объявлена была и «программа» бунта — разорить Немецкую слободу и побить бояр-изменников. Стрельцы вспомнили 1682 г. и кричали, что надо, спасая царство, всё повторить.

«Утро стрелецкой казни».

Художник В. Суриков. Москва, Государственная Третьяковская галерея

В сентябре начались казни: стрельцов вешали, колесовали, рубили головы. Казнено было около тысячи человек. Пётр, участвовавший в казнях, ходил в эти дни весь издёрганный, неурав­ новешенный, пугая подданных при­ ступами необузданного гнева.

SS Как художник передаёт драматизм изображённых событий?

Известие о движении стрельцов к Москве вызвало в столице переполох. Наскоро были собраны войска, которые вечером 17 июня вышли навстречу стрельцам к реке Истре у Новоиерусалимского монастыря. После нескольких орудийных залпов стрельцы бросились врассыпную. Кинувшаяся следом кон­ ница брала их в плен. Наскоро был организован розыск, в результате которого казнили 130 «пущих заводчиков».

Вернувшийся Пётр был недоволен результатами следствия: он считал, что за выступлением стрельцов стоят заговорщики из числа высокопоставленных представителей знати. Следствие возобновили. Царя интересовала не степень вины каждого из стрельцов — все они по закону считались заслуживающими смертной казни. Царь искал нити заговора.

Пётр особенно доискивался доказательств виновности Софьи. Во всех застен­ ках стали задавать один и тот же вопрос: как хотели стрельцы посадить Софью в Кремль — «по какой ведомости, по присылке ль от ней или по письму»?

Пётр сам приехал в Новодевичий монастырь, чтобы лично допросить Софью. Опальная царевна держалась стойко. Всё отрицала: стрельцам не писала и не

«Царевна Софья Алексеевна через год после заключения её в Новодевичьем монастыре, во время казни стрельцов и пытки всей её прислуги в 1698 году».

Художник И. Репин.

Москва, Государственная Третьяковская галерея

Художник Илья Репин изобразил царевну Софью в момент, когда за окном её кельи были повешены три стрельца, в руках которых были челобитные, «а в тех челобитных написано было против их повинки». Друг Репина, художник И. Крамской, так оценивал картину: «Софья производит впечатление запертой в железную клетку тигрицы, что совершенно отвечает истории. Браво, спасибо вам!»

звала. А что стрельцы звали её на державу, то потому, «что она со 190-го (1682 г. по современному счёту лет. — Прим. авт.) году была в правительстве».

Царь не сомневался, что все его подозрения — правда. В одном из писем он намекнул: царевна из тех, кто в церкви благочестивы, а с паперти «денги на убиство дают». Однако без явных улик прямо осудить сестру он не решился. Но судьба царевны была предрешена. 21 октября в обители появилась новая инокиня Сусанна. То была Софья, сменившая наряд царевны на чёрное платье монахини.

●● Почему, на ваш взгляд, властям сравнительно легко удалось подавить в 1698 г. Стрелецкий бунт?

3 Воронежское кораблестроение. Одновременно с розыском заговорщи­ ков продолжилось кораблестроение в Воронеже. Знаменитая формула из бояр­ ского приговора 1696 г. «Морским судам быть!» должна была обрести своё материальное воплощение. Здесь закладывались и строились казённые кораб­ ли и корабли кумпанств — объединений из представителей имущих слоёв, созданных по указу царя для кораблестроения. Новые задачи были масштабнее прежних. Раньше, для блокирования Азова, строили преимущественно гребные суда. В 1698—1699 гг. стали сооружать парусные корабли, пригодные для плава­ ния в море. Прицел был очевиден — выйти на просторы Чёрного моря. Судь­ ба этого первого флота оказалась незавидной. Ему не пришлось участвовать в боях. После неудачного Прутского похода (подробнее о нём см. в § 9) по договору с Турцией от флота пришлось отказаться. И тем не менее он не был бесполезен. Во-первых, Пётр и его строители получили бесценный опыт, кото­ рый очень пригодился при создании Балтийского флота. Во-вторых, его появ­ ление в Чёрном море напугало Турцию и заставило её быть более покладистой при переговорах о мире.

●● Что такое Воронежское кораблестроение?

4 Начало реформ. После посещения Западной Европы прежнее, до конца неосознанное стремление Петра изменить страну обрело вполне законченные формы.

Когда на следующий день по приезде царя из Европы придворные устреми­ лись в Преображенское, где остановился государь, то Пётр встретил их… с нож­ ницами в руках. Он собственноручно стал срезать бороды.

Отныне обладатель бороды превращал­ ся в противника государя и его начина­ ний. Никакие прежние заслуги в зачёт не шли. Правда, позднее верх взял практи­

Первый русский линейный корабль «Гото Предестинация» («Божье Предвидение»).

Современная реконструкция

Был построен на воронежской верфи и вос­ создан в наше время: сейчас это корабль-му­ зей на Адмиралтейской площади в Воронеже.

«Пётр І стрижёт боярам бороды».

Художник Д. Белюкин

Борода считалась признаком истинно пра­ вославного человека. Поступиться бородой означало потерять самого себя. Брадо­ бритие — для иноверцев, «папежников», «лютеров». XVII век со всеми своими но­ вшествами лишь слегка осмелился коснуть­ ся «неприкасаемой» бороды: иные модни­

ки, преступая церковное осуждение, стали её подстригать. Однако с возвращением Петра всё изменилось. Выбор был сделан им одним за всех.

SS 1. Предположите, в каком году могли происходить отражённые на картине события. 2. Найдите на картине не менее трёх деталей, которые демонстрируют столкновение старых традиций и западноевропейских нововведений. Объясните свой выбор.

цизм Петра. Нуждаясь в средствах, он ввёл налог на бороды, поставив тради­ ционалистов перед выбором — или лишение бороды, или немалые деньги за её сохранение.

Следом наступил черёд русского платья: дворянству и жителям городов было указано сменить долгополые одежды на короткие европейские кафтаны. Указ касался представителей имущих сословий, в первую очередь дворянства. «Болваны» — манекены с образцами «французской и венгерской» одежды были выставлены у городских ворот.

Указом от 20 декабря 1699 г. с 1700 г. изменялся порядок отечественного летоисчисления. Отныне отсчёт приказано было вести не от Сотворения мира, а, как в Европе, от Рождества Христова. При этом новый год наступал не 1 сен­ тября, а 1 января.

В глазах современников всё происходившее имело символический смысл: царь отказывался от того, что было дорого предкам. Одних это настораживало, других — пугало. Не случайно пошли слухи, что за границей царя «подменили».

Одновременно началась интенсивная подготовка к войне на Балтике.

●● Каковы были первые преобразования, осуществлённые Петром I после возвращения из-за границы?

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

Самостоятельное правление Петра I в конце XVII в. ознаменовано поисками союзников для войны с Турцией и началом реформирования страны. Уже в первых реформах проявилось стремление царя изменить российскую действительность. Шёл процесс сближения со странами Западной Европы, появления новых ценностей, позволявших воспользоваться культурными достижениями и технологиями Нового времени, призванных преодолеть отсталость от стран Запада.