КТП и РП / 2025КТП-Биология-8
.pdf8 КЛАСС
№ |
|
Количество часов |
Дата |
||
Тема урока |
|
Практические |
|||
п/п |
Всего |
изучения |
|||
|
работы |
||||
|
|
|
|
||
1 |
Зоология – наука о животных |
1 |
|
|
|
2 |
Общие признаки животных. |
1 |
|
|
|
Многообразие животного мира |
|
|
|||
|
|
|
|
||
3 |
Строение и жизнедеятельность животной |
1 |
|
|
|
клетки |
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
Ткани животных. Органы и системы |
|
|
|
|
|
органов животных. Лабораторная работа |
|
|
|
|
4 |
«Исследование под микроскопом |
1 |
0.5 |
|
|
|
готовых микропрепаратов клеток и |
|
|
|
|
|
тканей животных» |
|
|
|
|
|
Опора и движение животных. |
|
|
|
|
5 |
Практическая работа «Ознакомление с |
1 |
0.5 |
|
|
органами опоры и движения у |
|
||||
|
|
|
|
||
|
животных» |
|
|
|
|
6 |
Питание и пищеварение у простейших и |
1 |
|
|
|
беспозвоночных животных |
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
Питание и пищеварение у позвоночных |
|
|
|
|
7 |
животных. Практическая работа |
1 |
0.5 |
|
|
«Изучение способов поглощения пищи у |
|
||||
|
|
|
|
||
|
животных» |
|
|
|
|
|
Дыхание животных. Практическая работа |
|
|
|
|
8 |
«Изучение способов дыхания у |
1 |
0.5 |
|
|
|
животных» |
|
|
|
|
|
Транспорт веществ у беспозвоночных |
|
|
|
|
9 |
животных. Практическая работа |
1 |
0.5 |
|
|
«Ознакомление с системами органов |
|
||||
|
|
|
|
||
|
транспорта веществ у животных» |
|
|
|
|
10 |
Кровообращение у позвоночных |
1 |
|
|
|
животных |
|
|
|||
|
|
|
|
||
11 |
Выделение у животных |
1 |
|
|
|
|
Покровы тела у животных. Практическая |
|
|
|
|
12 |
работа «Изучение покровов тела у |
1 |
0.5 |
|
|
|
животных» |
|
|
|
|
13 |
Координация и регуляция |
1 |
|
|
|
жизнедеятельности у животных |
|
|
|||
|
|
|
|
||
14 |
Раздражимость и поведение животных |
1 |
|
|
|
|
Формы размножения животных. |
|
|
|
|
15 |
Практическая работа «Строение яйца и |
1 |
0.5 |
|
|
|
развитие зародыша птицы (курицы)» |
|
|
|
|
16 |
Рост и развитие животных |
1 |
|
|
|
17 |
Основные систематические категории |
1 |
|
|
|
животных |
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
Общая характеристика простейших. |
|
|
|
|
Лабораторная работа «Исследование |
|
|
|
18 |
строения инфузории-туфельки и |
1 |
0.5 |
|
|
наблюдение за её передвижением. |
|
|
|
|
Изучение хемотаксиса» |
|
|
|
19 |
Жгутиконосцы и Инфузории |
1 |
|
|
|
Многообразие простейших. Значение |
|
|
|
20 |
простейших в природе и жизни человека. |
1 |
0.5 |
|
Лабораторная работа «Многообразие |
|
|||
|
|
|
|
|
|
простейших (на готовых препаратах)» |
|
|
|
|
Общая характеристика |
|
|
|
|
кишечнополостных. Практическая работа |
|
|
|
21 |
«Исследование строения пресноводной |
1 |
0.5 |
|
|
гидры и её передвижения (школьный |
|
|
|
|
аквариум)» |
|
|
|
|
Многообразие кишечнополостных. |
|
|
|
|
Значение кишечнополостных в природе и |
|
|
|
22 |
жизни человека. Практическая работа |
1 |
0.5 |
|
|
«Исследование питания гидры дафниями |
|
|
|
|
и циклопами (школьный аквариум)» |
|
|
|
23 |
Черви. Плоские черви |
1 |
|
|
|
Паразитические плоские черви. |
|
|
|
|
Лабораторная работа «Изучение |
|
|
|
24 |
приспособлений паразитических червей к |
1 |
0.5 |
|
|
паразитизму (на готовых влажных и |
|
|
|
|
микропрепаратах)» |
|
|
|
25 |
Круглые черви |
1 |
|
|
|
Кольчатые черви. Практическая работа |
|
|
|
26 |
«Исследование внутреннего строения |
1 |
0.5 |
|
дождевого червя (на готовом влажном |
|
|||
|
|
|
|
|
|
препарате и микропрепарате)» |
|
|
|
27 |
Общая характеристика членистоногих |
1 |
|
|
28 |
Ракообразные. Особенности строения и |
1 |
|
|
жизнедеятельности |
|
|
||
|
|
|
|
|
29 |
Паукообразные. Особенности строения и |
1 |
|
|
жизнедеятельности |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Насекомые. Особенности строения и |
|
|
|
|
жизнедеятельности. Практическая работа |
|
|
|
30 |
«Исследование внешнего строения |
1 |
0.5 |
|
насекомого (на примере майского жука |
|
|||
|
|
|
|
|
|
или других крупных насекомых- |
|
|
|
|
вредителей)» |
|
|
|
|
Насекомые с неполным превращением. |
|
|
|
31 |
Практическая работа «Ознакомление с |
1 |
0.5 |
|
различными типами развития насекомых |
|
|||
|
|
|
|
|
|
(на примере коллекций)» |
|
|
|
32 |
Насекомые с полным превращением |
1 |
|
|
|
Общая характеристика моллюсков. |
|
|
|
|
Практическая работа «Исследование |
|
|
|
33 |
внешнего строения раковин |
1 |
0.5 |
|
пресноводных и морских моллюсков |
|
|||
|
|
|
|
|
|
(раковины беззубки, перловицы, |
|
|
|
|
прудовика, катушки и др.)» |
|
|
|
34 |
Многообразие моллюсков. Значение |
1 |
|
|
моллюсков в природе и жизни человека |
|
|
||
|
|
|
|
|
35 |
Общая характеристика хордовых |
1 |
|
|
животных |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Общая характеристика рыб. |
|
|
|
|
Практическая работа «Исследование |
|
|
|
36 |
внешнего строения и особенностей |
1 |
0.5 |
|
|
передвижения рыбы (на примере живой |
|
|
|
|
рыбы в банке с водой)» |
|
|
|
|
Особенности внутреннего строения и |
|
|
|
|
процессов жизнедеятельности рыб. |
|
|
|
37 |
Лабораторная работа «Исследование |
1 |
0.5 |
|
|
внутреннего строения рыбы (на примере |
|
|
|
|
готового влажного препарата)» |
|
|
|
38 |
Хрящевые и костные рыбы |
1 |
|
|
39 |
Многообразие рыб. Значение рыб в |
1 |
|
|
природе и жизни человека |
|
|
||
|
|
|
|
|
40 |
Общая характеристика земноводных |
1 |
|
|
|
Особенности внутреннего строения и |
|
|
|
41 |
процессов жизнедеятельности |
1 |
|
|
|
земноводных. |
|
|
|
|
Многообразие земноводных и их охрана. |
|
|
|
42 |
Значение земноводных в природе и |
1 |
|
|
|
жизни человека |
|
|
|
43 |
Общая характеристика пресмыкающихся |
1 |
|
|
|
Особенности внутреннего строения и |
|
|
|
44 |
процессов жизнедеятельности |
1 |
|
|
|
пресмыкающихся |
|
|
|
|
Многообразие пресмыкающихся и их |
|
|
|
45 |
охрана. Значение пресмыкающихся в |
1 |
|
|
|
природе и жизни человека |
|
|
|
|
Общая характеристика птиц. |
|
|
|
|
Практическая работа «Исследование |
|
|
|
46 |
внешнего строения и перьевого покрова |
1 |
0.5 |
|
|
птиц (на примере чучела птиц и набора |
|
|
|
|
перьев: контурных, пуховых и пуха)» |
|
|
|
|
Особенности строения и процессов |
|
|
|
47 |
жизнедеятельности птиц. Практическая |
1 |
0.5 |
|
работа «Исследование особенностей |
|
|||
|
|
|
|
|
|
скелета птицы» |
|
|
|
48 |
Поведение птиц. Сезонные явления в |
1 |
|
|
жизни птиц |
|
|
||
|
|
|
|
49 |
Значение птиц в природе и жизни |
1 |
|
|
человека |
|
|
||
|
|
|
|
|
50 |
Общая характеристика и среды жизни |
1 |
|
|
млекопитающих |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Особенности строения млекопитающих. |
|
|
|
51 |
Практическая работа «Исследование |
1 |
0.5 |
|
|
особенностей скелета млекопитающих» |
|
|
|
|
Процессы жизнедеятельности |
|
|
|
52 |
млекопитающих. Практическая работа |
1 |
0.5 |
|
«Исследование особенностей зубной |
|
|||
|
|
|
|
|
|
системы млекопитающих» |
|
|
|
53 |
Поведение млекопитающих. |
1 |
|
|
Размножение и развитие млекопитающих |
|
|
||
|
|
|
|
|
54 |
Многообразие млекопитающих |
1 |
|
|
55 |
Значение млекопитающих в природе и |
1 |
|
|
жизни человека |
|
|
||
|
|
|
|
|
56 |
Обобщающий урок по теме |
1 |
|
|
«Позвоночные животные» |
|
|
||
|
|
|
|
|
57 |
Эволюционное развитие животного мира |
1 |
|
|
на Земле |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Палеонтология – наука о древних |
|
|
|
58 |
обитателях Земли. Практическая работа |
1 |
0.5 |
|
«Исследование ископаемых остатков |
|
|||
|
|
|
|
|
|
вымерших животных» |
|
|
|
59 |
Основные этапы эволюции |
1 |
|
|
беспозвоночных животных |
|
|
||
|
|
|
|
|
60 |
Основные этапы эволюции позвоночных |
1 |
|
|
животных |
|
|
||
|
|
|
|
|
61 |
Животные и среда обитания |
1 |
|
|
|
Популяции животных, их |
|
|
|
62 |
характеристики. Пищевые связи в |
1 |
|
|
|
природном сообществе |
|
|
|
63 |
Животный мир природных зон Земли |
1 |
|
|
64 |
Воздействие человека на животных в |
1 |
|
|
природе |
|
|
||
|
|
|
|
|
65 |
Сельскохозяйственные животные |
1 |
|
|
66 |
Животные в городе. Меры сохранения |
1 |
|
|
животного мира |
|
|
||
|
|
|
|
|
67 |
Итоговая контрольная работа |
1 |
|
|
|
Резервный урок. Обобщающий урок по |
|
|
|
68 |
теме «Систематические группы |
1 |
|
|
|
животных» |
|
|
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО |
68 |
11.5 |
|
|
ПРОГРАММЕ |
|
|||
|
|
|
||
