- •Общая педиатрия.
- •Педиатрия, как область медицины. Направления педиатрии. Обязанности врача педиатра.
- •2. Основоположники российской педиатрии (н.М.Максимович-Амбодик, с.Ф.Хотовицкий, н.Ф.Филатов, н.П.Гундобин, к.А.Раухфус, а.А.Кисель и др.).
- •3. Периоды детского возраста. Значение возрастных периодов для понимания нормы и патологии в педиатрии.
- •4. Внутриутробный период. Понятие тератогенного фактора.
- •6. Период раннего детства. Характеристика грудного ребенка.
- •7. Особенности детей первого и второго периодов детства. Создание условий для оптимального развития.
- •8. Подростковый период. Понятие пубертата. Первичные и вторичные половые признаки.
- •9. Физическое развитие детей: определение, факторы, влияющие на фр, значение фр для оценки состояния здоровья ребенка.
- •10. Признаки фр, методы их оценки.
- •11. Законы роста и периоды фр.
- •12. Пропорции тела ребенка, их изменение в процессе роста, значение для клинической практики.
- •13. Фр: определение, периоды первого округления и первого ростового сдвига.
- •14. Фр: определение, периоды второго округления и второго ростового сдвига.
- •15. Значение эндокринной системы в регуляции роста и развития ребенка.
- •16. Методы оценки фр. Комплексная оценка фр. Понятие биологической зрелости.
- •17. Периоды нервно-психического развития (нпр) детей 1 года жизни, ключевые признаки каждого периода. Понятие «комплекса оживления».
- •18. Характеристика нпр детей раннего возраста, диагностические критерии. Понятие «ведущих линий развития».
- •19. Закономерности потребностей ребенка в новой информации.
- •20. Порядок развития эмоций у детей раннего и дошкольного возраста
- •21. Формирование темперамента ребенка и его характера.
- •22. Особенности формирования эмоций у детей 2 года жизни. Понятие «каприза». Формы каприза.
- •23. Этапы развития речи у детей раннего и дошкольного возраста.
- •24. Методы оценки нпр у детей раннего и старшего возраста.
- •25. Режим дня: определение, условия для построения режима дня. Правила режимных процессов.
- •26. Сон ребенка и его функции. Правила организации сна. Продолжительность в разные возрастные периоды.
- •27. Бодрствование, условия активного бодрствования.
- •28. Роль питания в развитии ребенка. Программирование питанием.
- •29. Виды вскармливания ребенка 1 года жизни (естественное, смешанное, искусственное). Значение естественного вскармливания для грудного ребенка.
- •30. Функции естественного вскармливания. Виды грудного молока. Потребность в макронутриентах.
- •31. Биологические свойства грудного молока.
- •32. Правила организации грудного вскармливания.
- •33. Условия для достаточной лактации. Режим и питание кормящей матери.
- •34. Нарушения лактационной функции: лактационный криз, голодный криз, первичная и вторичная гипогалактия.
- •35. Смешанное вскармливание. Понятие «докорма». Правила перевода ребенка на смешанное вскармливание.
- •36. Искусственное вскармливание. Классификация заменителей грудного молока.
- •37. Прикорм: определение, понятие «окна толерантности».
- •38. Цели введения прикорма.
- •39. Виды прикорма, порядок введения. Выбор первого вида прикорма.
- •40. Правила введения прикорма.
- •41. Рацион ребенка второго полугодия первого года жизни.
- •42. Клиническая оценка питания
- •44. Особенности потребления белка у детей старшего возраста. Значение молока и молочных продуктов в питании детей.
- •45. Организация питания детей старшего возраста. Базовая и факультативная часть рациона.
- •46. Классификация пищевых веществ, их характеристика.
- •47. Значение витаминов в питании детей. Причины и симптомы витаминной недостаточности.
- •48. Принципы организации режима питания детей-спортсменов.
- •49. Организация питьевого режима детей-спортсменов.
- •50. Формы двигательной активности ребенка. Возрастные ограничения к занятиям спортом.
- •II. Афо организма ребенка и семиотика основных заболеваний детского возраста.
- •Общий осмотр. Семиотика нарушения выражения лица и глаз. Диагностические лица.
- •2. Менингеальные симптомы (причины, заболевания).
- •3. Симптомы спазмофилии (причины, заболевания).
- •4. Семиотика изменений ликвора при заболеваниях нервной системы.
- •5. Конституциональные особенности кожи ребенка (себорейная, лимфофильная, ангионевротическая).
- •6. Истощение потоотделения. Симптомы теплового удара.
- •7. Семиотика поражения слизистых оболочек.
- •8. Семиотика поражения периферических и полостных лимфатических узлов (клинические проявления, диагностика).
- •9. Порядок формирования подкожножировой клетчатки во внутриутробном периоде. Нарушения отложения подкожного жира (гипотрофия, гипостатура, бэн, паратрофия, ожирение).
- •10. Симптомы поражения подкожножировой клетчатки (склерема, склередема, склеродерма), причины.
- •11. Симптомы поражения мышечной системы: гипотония, гипертония, гипотрофия, гипертрофия, псевдогипертрофия.
- •12. Стадии формирования изгибов позвоночника. Симптомы нарушения осанки. Методы диагностики.
- •13. Порядок прорезывания зубов. Формирование и виды прикуса. Симптомы и причины нарушения прорезывания зубов.
- •14. Симптомы поражения костной системы.
- •15. Симптомы нарушения физического развития (низкое, высокое, нанизм, гигантизм; дисгармоничное развитие).
- •16. Особенности сбора анамнеза и субъективные симптомы при бронхолегочной патологии у детей.
- •17. Физиологические и патологические типы дыхания. Графическое изображение. Понятие «функционального распада дыхательного центра».
- •18. Семиотика нарушений дыхания (одышка, диспное).
- •19. Семиотика кашля.
- •20. Симптомы поражения дыхательной системы, выявляемые при осмотре.
- •21. Симптомы поражения дыхательной системы, выявляемые при пальпации.
- •22. Симптомы поражения дыхательной системы, выявляемые при перкуссии.
- •23. Симптомы поражения дыхательной системы, выявляемые при аускультации. Графическое изображение аускультативных вариантов дыхания.
- •24. Семиотика изменений спирограммы при бронхолегочной патологии.
- •25. Особенности кровообращения плода и новорожденного ребенка, их значение в формировании врожденных пороков сердца.
- •26. Возрастные особенности подросткового сердца. Симптомы рентгенологических вариантов.
- •27. Семиотика изменений пульса. Характеристику пульса не читать только если спросят
- •28. Семиотика нарушений ритма сердечной деятельности. Клинические и электрокардиографические варианты аритмий.
- •29. Субъективные симптомы поражения ссс.
- •30. Симптомы поражения ссс, выявляемые при осмотре.
- •31. Симптомы поражения ссс, выявляемые при пальпации.
- •32. Симптомы поражения ссс, выявляемые при перкуссии.
- •33. Симптомы поражения ссс, выявляемые при аускультации. Графическое изображение аускультативных шумов.
- •34. Возрастная эволюция показателей экг у детей. Значение для понимания патологии.
- •35. Субъективные симптомы поражения пищеварительной системы.
- •36. Возрастные особенности пищевода. Пороки развития пищевода. Симптомы непроходимости.
- •37. Симптомы поражения пищеварительной системы, выявляемые при осмотре.
- •38. Симптомы поражения пищеварительной системы, выявляемые при пальпации.
- •39. Симптомы поражения пищеварительной системы, выявляемые при перкуссии.
- •40. Копрологические симптомы. Бристольская шкала формы кала.
- •41. Субъективные и объективные симптомы поражения мочевой системы.
- •42. Симптомы протеинурии: причины, формы, критерии оценки.
- •43. Симптомы гематурии: причины, формы, критерии оценки.
- •44. Симптомы лейкоцитурии: причины, формы, критерии оценки.
- •45. Семиотика нарушения функции (фильтрация, концентрация, секреция) почек.
- •46. Особенности эритропоэза. Физиологическая и патологическая семиотика изменений.
- •47. Особенности гранулопоэза. Физиологическая и патологическая семиотика изменений.
- •48. Особенности лимфопоэза. Физиологическая и патологическая семиотика изменений.
- •49. Возрастная эволюция лейкоцитарной формулы. Значение для понимания патологии.
- •50. Возрастные особенности систем гемостаза. Гипо- и гиперкоагуляция.
- •7 Дней —1 мес (поздний неонатальный период)
- •1 Стадия
- •2 А стадия
- •2 Б стадия
- •3 Стадия
28. Семиотика нарушений ритма сердечной деятельности. Клинические и электрокардиографические варианты аритмий.
Как жалоба трудна для идентификации у детей. Именно поэтому врач должен задавать вопросы, адекватные для восприятия, либо ориентироваться на информацию родителей о частом или сильном сердцебиении у ребенка.
«ритм перепела», который выслушивается на верхушке и в V точке при стенозе митрального отверстия, характеризуется появлением после короткой паузы после II тона дополнительного III;
«ритм галопа», который выслушивается при миокардите, пороках сердца, гипертонической болезни, тяжелом инфекционном заболевании, сопровождающихся ослаблением тонуса или гипертрофией сердечной мышцы.
Клинические и электрокардиографические варианты аритмий.
Чаще регистрируются на ЭКГ изменения в виде аритмий (изменения ЧСС, нарушений функции автоматизма и проводимости) и признаков гипертрофии отделов сердца.
Аритмии по клинической характеристике могут быть врожденными и приобретенными и возникать вследствие органического поражения сердца (воспалительных, дистрофических изменений в миокарде) или под влиянием различных экстракардиальных факторов (эндокринопатий, изменений водноэлектролитного баланса, нарушений вегетативной, гуморальной регуляции и др.). Наиболее часто у детей встречаются синусовые тахи-, брадикардия, аритмия, а также экстрасистолии и блокады.
Синусовая тахикардия — увеличение ЧСС более возрастной нормы. Водителем ритма является синусовый узел. Причины: повышение симпатических или угнетение парасимпатических влияний на синусовый узел, нормальная реакция при физических нагрузках, компенсаторная реакция при поражении миокарда, гипоксических состояниях, гормональные нарушения (тиреотоксикоз), астеническая конституция с «капельным» сердцем. ЭКГ-признаки: укорочение интервалов R-R, P-Q, Q_-T, увеличение и легкая заостренность зубца Р
Синусовая брадикардия — уменьшение ЧСС по отношению к возрастной норме. Водителем ритма является синусовый узел. Причины: избыточное влияние блуждающего или сниженного влияния симпатического нерва, изменение самого синусового узла, вызванное поражением миокарда, действием различных лекарственных веществ (сердечных гликозидов, хинидина, (i-адреноблокаторов), рефлекторные влияния на синусовый узел (при желтухах), следствие воздействий на центры блуждающего нерва патологического процесса в головном мозге (опухоли мозга), как приспособительная реакция у спортсменов, голодание. ЭКГ-признаки: увеличена продолжительность интервала R-R, незначительно снижена амплитуда зубца Р, несколько увеличены зубец Т и интервал P-Q, удлинена диастола.
Синусовая аритмия характеризуется разной длительностью сердечных сокращений (разница между интервалами R-R не более 0,1 с). В большинстве случаев она связана с разным действием блуждающего нерва на синусовый узел во время вдоха и выдоха — так называемая дыхательная аритмия. На задержке дыхания она исчезает. Исчезновение у детей синусовой аритмии — ригидный ритм — неблагоприятный признак, указывающий на изменения в миокарде.
Предсердная экстрасистолия — экстрасистолы, исходящие из разных участков предсердий, характеризуются наличием зубцов Р различной конфигурации. Эти экстрасистолы также могут иметь различную длину P-Q. Раннее появление экстрасистолического импульса приводит к наслаиванию зубца Р на Г, что распознается по его деформации (рис. 9.16, а). •Экстрасистолы атриовентрикулярного соединения. При этой аритмии конфигурация желудочных комплексов нормальная. Зубец Р отрицательный во II, III, aVF и положительный в aVR. Он может предшествовать желудочковому комплексу, сливаться или следовать за ним (рис. 9.16, б).
Желудочковые экстрасистолы — экстрасистолы, при которых комплекс резко отличается от нормального своей шириной, деформирован, зубца Р нет. 5-ГиГ дискордантны. Желудочковая экстрасистолия сопровождается полной компенсаторной паузой (рис. 9.16, в).
Пароксизмальная тахикардия — внезапное, резкое учащение сердечной деятельности. Причины и механизмы пароксизмальной тахикардии те же, что и при экстрасистолической аритмии. ЧСС более 140-160 в минуту у детей старшего возраста, более 160-200 — у детей раннего возраста. Импульсы с частотой более 200-300 в минуту могут стать причиной фибрилляции сердца.
Наджелудочковая пароксизмальная тахикардия объединяет тахикардии, возникающие из мест выше разветвления пучка Гиса. К наджелудочковой форме пароксизмальной тахикардии относят предсердную и атриовентрикулярную формы:
ЭКГ-признаки предсердной тахикардии: деформированный зубец Р (чаще положительный во II стандартном отведении), переходящий в зубец Тследующего комплекса, отсутствие деформации желудочкового комплекса:
ЭКГ-признаки атриовентрикулярной пароксизмальной тахикардии: сходны с предсердной тахикардией, если на ЭКГ нечетко прослеживаются зубцы Р. Иногда ретроградное проведение в предсердиях сопровождается появлением отрицательных Р во II, III и aVF-отведениях (рис. 9.17, а).
Желудочковая пароксизмальная тахикардия — это залп желудочковых экстрасистол с большой частотой сердечного ритма. ЭКГ-признаки: при желудочковой тахикардии (рис. 9.17, б) отмечается уширение комплексов QRS, зубцы Тпо отношению к комплексам направлены в противоположную сторону.
При мерцательной аритмии предсердий из огромного числа возникающих в них импульсов атриовентрикулярный узел воспринимает и может провести лишь часть из них. В результате желудочковые сокращения появляются неравномерно,а вместо зубца Р появляются волны разной величины.
Блокадами сердца называются нарушения проводимости сердечных импульсов
Причины: усиленное влияние блуждающего нерва (функциональные блокады), поражение миокарда (миокардит, миокардиосклероз), патология проводящей системы. Они могут быть частичными (замедление проведения) и полными (возникает полный блок прохождения волны возбуждения).
В зависимости от уровня, на котором нарушается проводимость, различают блокады синоатриальные внутрипредсердные, атриовентрикулярные, внутрижелудочковые (блокада ножек пучка Гиса и блокада конечных разветвлений проводящей системы).
