- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •5. Содержание дисциплины:
- •6. Интерактивные формы проведения занятий
- •7. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет ресурсы
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Оценка студентами содержания и качества учебного процесса по дисциплине
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •2. Образовательные технологии
- •2.1. Активные и интерактивные формы проведения занятий
- •2.2. Организация и контроль самостоятельной работы обучающихся
- •3. Принципы и критерии оценивания результатов обучения
- •4. Интерактивные формы обучения
- •1. Кейс «Носовое кровотечение».
- •2. Кейс «Хронический тонзиллит и осложнения».
- •3. Ролевая (деловая) игра «Острый синусит»
- •3. Ролевая (деловая) игра «Острый средний отит»
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 2
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 3
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 4
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 5
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 6
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 7
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 8
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 9
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Занятие 10
- •1. Тема занятия, его цели и задачи
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Литература
- •6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Карта оценки компетенций
- •Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов
- •2.1. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов по разделу «Введение. Пропедевтика (анатомия, физиология, методы исследования) лор органов»
- •2.1.1. Перечень вопросов для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины по разделу:
- •57. Назовите аудиометрические признаки нейросенсорной тугоухости:
- •58. Назовите аудиометрические признаки смешанной тугоухости:
- •2.2.2. Перечень заданий для рефератов и докладов:
- •2.3. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов по разделу «Заболевания глотки»
- •2.3.1. Перечень вопросов для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины по разделу:
- •2.3.2. Перечень заданий для рефератов и докладов:
- •2.4. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов по разделу «Заболевания гортани»
- •2.4.1. Перечень вопросов для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины по разделу:
- •2.4.2. Перечень заданий для рефератов и докладов:
- •2.4.3. Тесты
- •1. Укажите, какая из перечисленных ларингоскопических картин характерна для острого ларингита:
- •36. Укажите, как называется стеноз, если все его стадии развиваются за несколько секунд-минут:
- •2.4.4. Ситуационные задачи
- •2.5. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов по разделу «Заболевания уха»
- •2.5.1. Перечень вопросов для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины по разделу:
- •2.5.2. Перечень заданий для рефератов и докладов:
- •40. Оптимальной, из перечисленных тактик лечения обострения хронического гнойного эпитимпано-антрального среднего отита, осложненного острым гнойным отогенным менингитом, является:
- •41. Верной тактикой лечения острого гнойного среднего отита, осложненного острым гнойным отогенным менингитом, является:
- •42. Верной тактикой лечения острого гнойного среднего отита, осложненного острым гнойным лабиринтитом, является:
- •43. Верной тактикой лечения острого гнойного среднего отита, осложненного острой нейропатией лицевого нерва, является:
- •2.7.2. Перечень заданий для рефератов и докладов:
- •2.7. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов по разделу «Врачебно-трудовая экспертиза в оториноларингологии. Профессиональные заболевания лор органов»
- •2.7.1. Перечень вопросов для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины по разделу:
- •2.7.2. Перечень заданий для рефератов и докладов:
- •3. Оценочные средства для промежуточной аттестации студентов:
- •5. Материалы для контроля остаточных знаний студентов (апим).
2.7.2. Перечень заданий для рефератов и докладов:
– Особенности распространения и метастазирования опухолей головы и шеи;
– Принципы ранней диагностика опухолей головы и шеи;
– Дифференциальная диагностика опухолей ЛОР органов и зубочелюстной системы.
2.7. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов по разделу «Врачебно-трудовая экспертиза в оториноларингологии. Профессиональные заболевания лор органов»
2.7.1. Перечень вопросов для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины по разделу:
1. Профессиональные вредности и их влияние на верхние дыхательные пути;
2. Клиническая картина профессиональной патологии верхних дыхательных путей;
3. Диагностика профессиональной патологии верхних дыхательных путей;
4. Лечение профессиональных заболеваний верхних дыхательных путей;
5. Принципы профилактики профессиональных заболеваний верхних дыхательных путей;
6. Действие шума и вибрации на слуховой и вестибулярный анализаторы;
7. Клинические проявления акустической травмы;
8. Клинические проявления профессиональной лабиринтопатии.
9. Принципы диагностики профессиональной тугоухости;
10. Принципы диагностики профессиональной лабиринтопатии;
11. Профилактика профессиональной тугоухости и лабиринтопатии;
12. Экспертиза профессиональной патологии ЛОР органов;
13. Врачебно-трудовая экспертиза заболеваний ЛОР органов.
2.7.2. Перечень заданий для рефератов и докладов:
– Профессиональная патология ЛОР органов у рабочих горно-добывающих предприятий;
– Профессиональная патология ЛОР органов у рабочих судостроительных предприятий;
– Профессиональная патология ЛОР органов у летчиков гражданской авиации.
3. Оценочные средства для промежуточной аттестации студентов:
Перечень зачетных вопросов:
Клиническая анатомия носа и околоносовых пазух.
Методы исследования носа и околоносовых пазух. Физиология носа.
Аномалии развития носа. Деформации наружного носа, принципы лечения.
Инородные тела носа и методы их удаления.
Травмы носа и околоносовых пазух. Классификация, клиника, первая медицинская помощь, принципы лечения.
Носовое кровотечение: причины, виды, методы остановки носового кровотечения. Лечение острой кровопотери.
Гематома и абсцесс носовой перегородки: причины, клиника, диагностика, лечение, возможные осложнения.
Искривление носовой перегородки: причины, клиника, лечение, возможные осложнения.
Фурункул носа: клиника, лечение. Возможные осложнения.
Острый ринит: причины, клиника, лечение, возможные осложнения.
Особенности течения острого ринита у детей раннего возраста.
Хронический ринит: классификация, клиника, диагностика, лечение.
Вазомоторный ринит: формы, причины, клиника, лечение.
Воспалительные заболевания околоносовых пазух: причины, классификация, клиника, принципы лечения.
Острое и хроническое воспаление решетчатого лабиринта.
Острый и хронический фронтит: клиника, диагностика, лечение.
Острый гайморит: клиника диагностика, лечение.
Хронический гайморит: клиника диагностика, лечение.
Острый и хронический сфеноидит: клиника, диагностика, лечение.
Особенности синуитов у детей.
Риногенные внутриглазничные осложнения: причины, виды, клиника, диагностика, принципы лечения.
Риногенные внутричерепные осложнения: причины, виды, клиника, диагностика, принципы лечения.
Опухоли носа и околоносовых пазух: клиника, диагностика, лечение.
Клиническая анатомия глотки.
Физиология и методы исследования глотки.
Инородные тела глотки и пищевода: клиника, методы диагностики, принципы лечения, возможные осложнения.
Химический ожог пищепроводных путей: клиника, диагностика, возможные осложнения, первая медицинская помощь, принципы лечения.
Острый фарингит: причины, клиника, лечение.
Хронический фарингит: виды, причины, клиника, лечение.
Гипертрофия лимфоаденоидного глоточного кольца: причины, клиника, возможные осложнения, принципы лечения.
Острый тонзиллит (ангина): этиология, клиника, возможные осложнения, принципы лечения.
Паратонзиллит и паратонзиллярный абсцесс: клиника, диагностика, принципы лечения.
Ретрофаренгиальный и парафаренгиальный абсцесс: клиника, диагностика, принципы лечения.
Хронический тонзиллит: причины, классификация, клиника, возможные осложнения, принципы лечения,
Опухоли глотки: клиника, диагностика, принципы лечения.
Гнойно-воспалительная патология шеи: причины, виды, лечение.
Клиническая анатомия гортани.
Физиология гортани, методы исследования.
Инородные тела воздухопроводных путей (гортани, трахеи, бронхов): клиника, возможные осложнения, диагностика, первая медицинская помощь, лечение.
Травмы шеи: классификация, клиника, возможные осложнения, первая медицинская помощь, лечение.
Острый ларингит: причины, клиника, возможные осложнения, лечение.
Острый ларинготрахеит у детей: клиника, возможные осложнения, лечение.
Хронический ларингит: причины, виды, клиника, лечение.
Классификация стенозов гортани.
Острый воспалительный стеноз гортани: этиология, клиника, первая медицинская помощь, лечение.
Операция трахеостомии: показания, техника, возможные осложнения, уход.
Стойкие стенозы гортани: причины, клиника, принципы лечения.
Парезы и параличи гортани: причины, клиника, принципы лечения.
Доброкачественные опухоли гортани: клиника, принципы лечения.
Рак гортани: классификация, клиника, диагностика, принципы лечения.
Клиническая анатомия наружного, среднего, внутреннего уха.
Слуховой анализатор: теории слуха, строение.
Методы исследования слуха.
Вестибулярный анализатор: строение, физиология, методы исследования.
Травмы наружного уха: виды, возможные осложнения, лечение. Баротравмы.
Инородные тела наружного уха: клиника, возможные осложнения, лечение.
Серная пробка: причины, клиника, лечение, профилактика.
Фурункул наружного слухового прохода: клиника, лечение.
Наружный отит: клиника, лечение.
Отомикоз: клиника, диагностика, лечение.
Экссудативный средний отит: механизм возникновения, клиника, возможные осложнения, принципы лечения.
Аэроотит: механизм возникновения, клиника, возможные осложнения, первая медицинская помощь, принципы лечения.
Острый средний отит: этиология, клиника, диагностика, лечение.
Атипичные формы острого среднего отита: клиника, принципы лечения.
Острый мастоидит: причины, клиника, диагностика, лечение. Отоантрит у детей.
Хронический гнойный средний отит: предрасполагающие факторы, этиология, классификация, возможные осложнения, принципы лечения.
Хронический гнойный мезотимпанит: клиника, особенности течения, лечение.
Хронический гнойный зпитимпанит: клиника, особенности течения, лечение.
Оперативное лечение хронических средних отитов: показания, типы операций, возможные осложнения.
Лабиринтит: причины, клиника, принципы лечения.
Вестибулярная дисфункция: причины, клиника, дифференциальный диагноз, принципы лечения.
Болезнь укачивания: мexaнизм возникновения, клиника, лечение, профилактика.
Болезнь Меньера: этиология, клиника, принципы лечения.
Отосклероз: клиника, принципы лечения.
Адгезивный средний отит: этиология, клиника, принципы лечения.
Сенсоневральная тугоухость: причины, клиника, диагностика, лечение.
Тугоухость: виды, причины, дифференциальная диагностика, принципы лечения, слухопротезирование.
Отогенные абсцессы головного мозга: клиника, диагностика, лечение.
Отогенный менингит клиника, диагностика, лечение.
Отогенный синус-тромбоз: клиника, диагностика, лечение.
Патология ЛОР органов при ОРВИ: клиника, возможные осложнения, лечение.
Патология ЛОР органов при инфекционных заболеваниях (корь, скарлатина, мононуклеоз): диагностика, лечение.
Дифтерия верхних дыхательных путей: клиника, диагностика, лечение, возможные осложнения.
Туберкулез ВДП: клиника, диагностика, лечение, возможные осложнения.
4. Материалы для проведения итоговой государственной аттестации выпускников: в структуре тестового этапа.
