113. Профессиональная ориентация и врачебно-профессиональная консультация для подростков. Медицинские противопоказания к различным видам трудовой деятельности подростков.

Проф ориентация - это научно-обоснованная многосторонняя система воздействия на школьника с целью оказания ему помощи в выборе профессии.

Система профориентации строится с учетом желания, состояния здоровья, психологических особенностей личности подростка, потребности общества в специалистах.

Профориентация предусматривает решение следующих важных задач:

1. Определение потребностей общества в специалистах различного профиля

2. Выявление особенностей профессий, требующих определенных качеств человека, которые обеспечивают высокий уровень освоения профессии

3. Определение оптимального соответствия психофизических и др качеств личности требованиям выбранной профессии

4. Оценка состояния здоровья подростков с целью обеспечения соответствия его избираемой профессии, сохранения и укрепления здоровья в процессе дальнейшей трудовой деятельности

 Если решение первой задачи тесно связано с социально-экономическими проблемами общества, то решение 3х последних задач является непосредственным предметом деятельности медико-физиологической профессиональной консультации.

Цель профессиональной медицинской консультации – помочь подросткам выбрать такую профессию, которая не только бы не оказывала отрицательного влияния на организм, но и способствовала его правильному развитию в период обучения и во время дальнейшей производственной деятельности. Задача врача состоит в том, чтобы основываясь на интересе ученика к профессии, определить его пригодность к ней с учетом состояния здоровья.

Все подростки, поступающие на работу или проф обучение, проходят полное медобследование, после которого подросток получает заключение о проф пригодности к избранной профессии.

Проф пригодность – наиболее полное соответствие функциональных возможностей организма требованиям, предъявляемым профессией.

Все профессии по степени влияния их на организм условно можно разделить на 4 группы.

К первой группе отнесены профессии, в которых отсутствуют неблаг производственные фак (сферы обслуживания). Одну из многих профессий, включенных в данную группу, могут выбрать школьники, имеющие те или иные отклонения в состоянии здоровья, в частности в физическом и психическом развитии.

Профессии второй группы имеют умеренное или непостоянное воздействие неблаг производственного фак. Вследствие неблагоприятного воздействия на отдельные органы и системы организма они не могут быть рекомендованы подросткам, имеющим какое-либо заболевание.

Третья группа объединяет профессии с комплексом неблаг проф-производственных фак. Например, обучение и работа в ткацком цехе сопровождаются воздействием на организм интенсивного шума, запыленности, повышенной температуры воздуха. Все это является факторами риска для лиц, страдающих заболеваниями органов дыхания, ссс. Вынужденная поза и длительное нахождение работающих на ногах служат противопоказанием для приема на обучение и работу лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.

В четвертую группу входят профессии с тяжелыми и вредными усл труда. Для исключения раннего контакта учащихся с комплексом неблаг производственных факторов гигиенистами предлагается начало производственного обучения и практики на таких базовых промышленных предприятиях вводить со II курса обучения; на первом курсе следует проводить теоретические занятия и производственное обучение в учебных мастерских с применением тренажеров.

Медосмотры обязательно сопровождаются проведением функциональных проб с целью определения уровня развития функциональных систем, на которые ожидается преимущественное воздействие неблаг проф-производственных фак. Для здоровых подростков, допущенных к производственному обучению или работе по профессиям с комплексом неблаг фак, создаются специальные условия, снижающие неблаг воздействие их на организм: выделяются индивидуальные средства защиты, предусматривается оптимальный режим труда и отдыха, рекомендуются дополнительные занятия физкультурой и спортом.