- •2. Авангардистские течения в западноевропейской литературе начала хх века: экспрессионизм, футуризм, сюрреализм: основные представители и их эстетические взгляды.
- •3. Идейно-художественное своеобразие творчества ф.Кафки. Проблематика и поэтика новеллы «Превращение». Значение творчества ф.Кафки для развития литературы хх века.
- •4. Своеобразие героя и художественного конфликта в романах ф.Кафки «Процесс», «Замок». Мотив «пограничной ситуации» в творчестве Кафки. Своеобразие художественного стиля писателя.
- •6. Идейно-художественное своеобразие творчества Дж.Джойса, новаторство романа «Улисс»: история создания, публикаций, полемика о романе.
- •7. Мифологическая основа романа Дж.Джойса «Улисс», мифологическая трактовка образов Блума, Молли, Стивена Дедала.
- •8. Модернистские и постмодернистские черты в романе Дж.Джойса «Улисс».
- •10. Теория «эпического театра» б.Брехта. Идейно-художественное своеобразие пьесы «Мамаша Кураж и ее дети».
- •12. Роман а.Камю «Посторонний» как манифест экзистенциализма. Своеобразие композиции романа, особенности героя. Значение финала.
- •13. «Интеллектуальный роман» в литературе первой половины хх века: основные особенности, главные представители и произведения.
- •15. Роман т.Манна «Доктор Фаустус»: проблематика и поэтика. Миф о Фаусте как основа трагедии художника и трагедии Германии в романе. Своеобразие художественного конфликта.
- •18. Американская литература первой половины хх века: основные темы, главные представители. Своеобразие проблематики, основные тенденции развития («ревушие 20-е», «красные 30-е»).
- •19. Проблематика и поэтика романа т.Драйзера «Американская трагедия»: смысл названия. Трактовка «американской мечты» в романе.
- •20. Своеобразие художественного конфликта, проблематика в творчестве Дж.Стейнбека («Гроздья гнева», «о мышах и людях») .
- •22. Творчество ф.С.Фицджеральда: проблематика и поэтика. Развенчание «века джаза» в романе «Великий Гэтсби». Своеобразие художественного конфликта, своеобразие героя, поэтика названия.
18. Американская литература первой половины хх века: основные темы, главные представители. Своеобразие проблематики, основные тенденции развития («ревушие 20-е», «красные 30-е»).
Американская литература, североамериканская литература, литература США — литература, написанная на территории США и бывших колоний, в основном на английском языке. Хотя её история заметно короче, чем у литературы европейских и азиатских стран, со второй половины XIX в. американская литература получила широкое развитие и самобытное значение. США подарили мировой литературе таких классиков, как Марк Твен, Эдгар По, Эрнест Хемингуэй, Рэй Брэдбери и многих других. Первая половина XX века стала периодом значительных преобразований в американской литературе. Новое поколение писателей отклонились от классических канонов, исследуя более глубокие стороны человеческой природы, остро реагируя на социально-политические изменения и уделяя большое внимание внутренней жизни человека.
Основные темы американской литературы первой половины XX века:
• Критика общества потребления: многие авторы обращались к критике буржуазного общества, осуждали стремление к комфорту и наживе, вскрывая негативные стороны потребительской модели.
• Индивидуализм и самоидентификация: проблемы поиска идентичности, выбора путей развития, отношения к собственным ценностям и ориентациям занимали центральное место в литературе тех лет.
• Война и травматический опыт: мировые войны оказали сильное воздействие на американскую литературу, породив множество произведений, отражавших боль и страдания участников боевых действий.
• Расовая дискриминация и борьба за права негров: афроамериканцы получили голос в литературе, заявляя о своем праве на равенство и достоинство.
• Психологические и экзистенциальные проблемы: современные писатели сосредотачивались на изучении внутреннего мира человека, выявляя страхи, комплексы и депрессию.
Представители:
• Эрнест Хемингуэй: Лаурреат Нобелевской премии, известный своими короткими и емкими рассказами и романами, такими как «Прощай оружие!» (1929) и «Старик и море» (1952). Хемингуэй поднимал вопросы мужества, чести и стойкости человека перед лицом трудностей.
• Фрэнсис Скотт Фицджеральд: Автор знаменитого романа «Великий Гэтсби» (1925), в котором он описал порочную сторону американского общества, разложившегося от богатства и роскоши
Джон Дос Пассос: Романы цикла «США» (1930-е годы) раскрывают социальную и политическую обстановку Америки, критикуя коммерческое мышление и эксплуатацию рабочего класса.
• Уильям Фолкнер: Лауреат Нобелевской премии, знаменитый своими необычными методами повествования и глубокими психологическими портретами. Среди его лучших произведений — «Звук и ярость» (1929) и «Свет в августе» (1932).
• Зара Невилл Хьюстон: Ранняя афроамериканская писательница, известная своими работами о расовом неравенстве и проблемах интеграции черного населения в белое общество. Ее повесть «Их глаза видели Бога» (1937) стала важным документом в борьбе за права женщин и меньшинств.
• Хелен Келлер: Женщина, ставшая слепоглухой в раннем детстве, смогла добиться успеха в образовании и литературе. Её автобиография «История моей жизни» (1903) показала возможности человеческого духа.
«Ревущие, бурные двадцатые» (англ. Roaring Twenties) — эпоха 1920-х годов в США, Великобритании, Германии, Франции. Название характеризует динамичность искусства, культурной и социальной жизни этого периода. Эпоха началась с возвращения к мирной жизни после Первой мировой войны. Современники воспринимали дух «ревущих двадцатых» как радикальную модернизацию и разрыв с традиционными ценностями викторианской эпохи.
• Особенности десятилетия: после окончания Первой мировой войны наступила эра процветания и удовольствия. Экономический бум привел к росту потребления, появлению джазовых клубов, популярности алкоголя и наркотиков. Молодёжь ощутила свободу и независимость, живя активной ночной жизнью.
• Тематика литературы: преобладали темы вечеринок, веселья, роскоши и бегства от реальной жизни. Типичным героем становился богатый плейбой или красивая женщина, стремящаяся насладиться каждым моментом жизни.
• Среди ключевых фигур выделяются Эрнест Хемингуэй, Фрэнсис Скотт Фицджеральд и Уильям Фолкнер. Их произведения выражали внутренний кризис поколения, разочаровавшегося в старых ценностях и столкнувшегося с новыми вызовами.
«Красные 30-е» — так в американской литературе называют 1930-е годы. Этот период характеризуется изменением в литературе, вызванным политическими и социальными преобразованиями на фоне Великой депрессии. Название связано с тем, что в 30-е годы в литературе произошли сдвиги, связанные с сближением писателей с борьбой народных масс, с демократическими и социалистическими идеями.
• Особенности десятилетия: великая депрессия и экономический кризис вызвали массовые бедствия, безработицу и голод. Люди потеряли уверенность в завтрашнем дне, усилилось недовольство существующим режимом, возникла потребность в социальной защите и поддержке государства.
• Тематика литературы: главное внимание уделяется страданиям простых американцев, рабочих и фермеров, борьбе за права человека и классовую солидарность. Появляется много произведений о расизме, эксплуатации труда и несправедливости.
• Авторы, такие как Джон Стейнбек («Гроздья гнева», 1939), Ричард Райтер («Пропавшие сыновья», 1937), Синклер Льюис («Америка боится», 1935), активно развивали тему противостояния бедности и притеснений, призывая к солидарности и защите слабых членов общества.
