- •Вопрос 1: Специфика дрл как литературы эпохи средневековья
- •Вопрос 2: дрл и фольклор.
- •Вопрос 3: Жанровая система древнерусской литературы.
- •Вопрос 4: Основные темы и жанры переводной литературы 11-12 вв.
- •Вопрос 5: Гипотезы а. А Шахматова, д. С. Лихачева и б. А Рыбакова о возникновении и развитии летописания на Руси и формировании «Повести временных лет»
- •Вопрос 6: Характер представления русской истории и изображения князей в «пвл»
- •Вопрос 7: Жанровый состав «пвл»
- •Вопрос 8: пвл и фольклор.
- •Вопрос 9: Типологические связи «пвл» с хрониками и историческими сочинениями Востока и Запада.
- •Вопрос 10: «Слово о Законе и Благодати» Илариона: основные идеи, композиция, особенности стиля.
- •Вопрос 11: Памятники борисоглебского цикла: состав, основные идеи, особенности воплощения идеала
- •Вопрос 12: «Житие Феодосия Печерского»: особенности композиции, источники, принципы создания образа святого
- •Вопрос 13: «Поучение» Владимира Мономаха: история создания, основные темы, образ идеального князя
- •Вопрос 14: «Хожение» игумена Даниила в Святую Землю и особенности жанра хожения в древнерусской литературе
- •Вопрос 15: История открытия, публикации и изучения «Слова о полку Игореве». «Слово» и скептики.
- •Вопрос 16: Историческая основа «Слова». Исторические отступления и их роль в «Слове»
- •Вопрос 17: Изображение природы в «слове о полку Игореве». Соотношение языческих и христианских элементов в «Слове»
- •Вопрос 18: Образ князя в «Слове о полку Игореве»: идеальное и негативное.
- •Вопрос 20: Проблема жанра «Слова о полку Игореве».
- •Вопрос 21: Типологические связи «Слова о полку Игореве» со средневековыми эпосами других народов.
- •Вопрос 22: Ораторское наследие Кирилла Туровского. Идейно-художественное своеобразие «слов на праздники».
- •Вопрос 24: Цикл повестей о татарском нашествии в русской литературе XIII в.: состав, проблематика, художественное своеобразие
- •Вопрос 25: «Слова» Серапиона Владимирского в русле развития древнерусской риторической традиции.
- •Вопрос 27: Жанровое своеобразие Галицко-Волынской летописи: образа князя-воина, проблема автора, особенности поэтики
- •Вопрос 23: История создания Киево-Печерского патерика. Основные темы патериковых легенд и особенности их поэтики.
- •Вопрос 28: Памятники Куликовского цикла. Общая характеристика.
- •Вопрос 29: «Задонщина» и «Слово о полку Игореве».
- •Вопрос 30: Экспрессивно-эмоциональный стиль в русской литературе конца XIV – начала XV в.: причины возникновения и основные черты.
- •Вопрос 31 Творчество Епифания Премудрого. «Житие Стефана Пермского» как образец святительского жития.
- •Вопрос 32: «Житие Сергия Радонежского» история текста, традиции и новаторство в изображении святого.
- •Вопрос 33: Новгородская литература XIV-XV вв.: основные темы, жанры и стилистические особенности
- •Вопрос 34: Литература Твери XIV-XV вв.: идейная направленность и региональное своеобразие. Литература Пскова.
- •Вопрос 35: Общая характеристика переводной литературы XIV-XV вв.
- •Вопрос 36: «Повесть о взятии Царьграда» Нестора-Искандера: идейное и жанровое своеобразие, традиции и новаторство
- •Вопрос 37: «Житие Михаила Клопского» и эволюция житийной традиции в русской литературе XV в.
- •Вопрос 38: Становление жанра повести в русской литературе XV в. («Сказание о Вавилоне», «Повесть о старце, просившем руки царской дочери», «Повесть о Дракуле»)
- •Вопрос 39: Эволюция жанра хожения в 15 веке. «Хожение за три моря» Афанасия Никитина, жанровое своеобразие, основные темы, личность автора.
- •Вопрос 40: Становление официальной идеологии Московского государства («Сказание о Мономаховом венце» и формирование доктрины «Москва – третий Рим»).
- •Вопрос 41: Обобщающие произведения, общая характеристика
- •Вопрос 42: «Повесть о Петре и Февронии Муромских»: жанровые особенности, фольклоризм повествования, использование международных мотивов
- •Вопрос 43-44: Основные темы публицистики 16 века. Полемика «иосифлян» и «нестяжателей». Судьба, творчество и публицистическая деятельность Максима Грека.
- •Вопрос 45: «Сказание о Магмете-салтане» Ивана Пересветова: образ правителя, основные идеи, жанровое своеобразие.
- •Вопрос 46: Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским: характер политической и литературной полемики, своеобразие стиля. Иван Грозный – писатель.
- •Вопрос 47: Литература Смутного времени: общая характеристика.
- •Вопрос 48: «Повесть о Юлиании Лазаревской» и эволюция житейного жанра в русской литературе 17 века.
- •Вопрос 49: «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков» и эволюция исторического повествования в русской литературе 17 века.
- •Вопрос 50: Раскол русской Церкви, его причины и сущность, его последствия для для истории русской культуры
- •Вопрос 51: «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное»: проблема жанра, личность автора, проблематика, своеобразие стиля.
Вопрос 38: Становление жанра повести в русской литературе XV в. («Сказание о Вавилоне», «Повесть о старце, просившем руки царской дочери», «Повесть о Дракуле»)
В 15 веке в древнерусской литературе возникает жанр повести. Становление этого жанра можно проиллюстрировать на примере «Сказания о Вавилоне» (тема преемственности реликвий прошлого), «Повести о старце, просившем руки царской дочери» и «Повести о Дракуле», написанных в 15 в.
Повесть «Сказание о Вавилоне» возникла в Византии в период обоснования Константинополем своих прав на мировое первенство. Там повествуется о трёх юношах: греке Гурии, абхазце Якове и русском Лавре, которые добывают знаки царского достоинства из запустевшего Вавилона для греческого царя Василия от святых отроков Анании, Азарии и Мисаила. Посланников направляет священная надпись, им встречается спящий змей, слышится таинственный голос святых, кубок с божественным напитком, на обратном пути Яков будит змея (случайно), но русский с греком спасают грузина.
Очнувшись ото сна, они возвращаются к Василию, и всё заканчивается оптимистично: царские знаки добыты, посланники вознаграждены, царь посылает дары иерусалимскому патриарху и отказывается от войны с Индией из-за иноверцев. Равное участие представителей трёх христианских народов в этом подвиге подчёркивало мысль о равноправии трёх христианских держав: Греции, Грузии и России; когда же Грузия потеряла самостоятельность, а Константинополь пал, все права на знаки царского достоинства должны принадлежать русским великим князьям.
«Повесть о старце, просившем руки царской дочери» повествует о том, как старец решил проверить евангельские слова: «Толците – отврьзется вам, просите – дастъся вам, ищете – обрящете».
Первая часть сбывается: царь впускает героя; царь требует драгоценный камень за то, чтобы отдать дочь за старца. Старец в пещере отшельника находит сосуд с бесом, бес за свободу достаёт из моря ему камень, но старец обманывает беса, просит его показать, как он спрятался в сосуд, и заточает беса как прежде. Царь согласен выдать за старца дочь, но старец отдаёт ему камень, отказывается от дочери и уходит: евангельские слова он проверил.
«Повесть о Дракуле» (конец 15 в.). Автор — дьяк Курицын, глава посольства в Венгрию. Прототип Дракулы — Влад Цепеш, управлявший Румынией в 1456-1462 и 1476 гг. Повесть состоит из рассказов и анекдотов. Новаторство: неисторический характер повести (нет дат) и начало с середины (особенность композиции).
Дракула ненавидит зло, любит честность, находчивость, ум, доблесть, казнит неугодных несмотря на статус. Велит прибит гвоздями шляпы послов к их головам; казнит воинов, раненных в спину; садит на кол осудившего жестокость Дракулы посла; сжигает стариков, калек и нищих, избавляя их от страданий (гуманизм «по Дракуле»); садит на кол слугу, не выдержавшего смрад мертвецов, на которых обедал Дракула; приказывает отрубить руки жене, муж которой ходит в рваной сорочке; затем Дракула попадает в плен, захваченный венгерским королём, и там уничтожает птиц и мышей; убивает мастеров, сделавших Дракуле золотые бочки. Персонаж отказывается в плену от православия, принимает католичество, автор резко осуждает его за это; отсутствие ярко выраженной христианской догматики в повести (Дракулу никто не подстрекает совершать все действия); автор поднимает вопрос о милостивом/грозном государе, но не высказывает прямого отношения к герою.
