3. Типы чередований: фонетические и нефонетические, параллельные и перекрещивающиеся.

Звуковые чередования(словоформа уникальна, морфема – фонетически по-разному реализована):

-фонетическое

- грамматическое

Фонетическое чередование – позиционное ч-е (обусловлено положением относительно других фонетич. единиц). Осуществляется без исключений. Оглушение зв. Шум согл на конце слова!

Грамматическое чередование тоже может быть позиционным. Но позиция описывается не в фонетических, а грамматических терминах.

Сигнификативно слаб позиции фонем возникают в результате перекрещивающихся чередований. Фонетич чередование назыв перекрещ, если оно приводит к нейтрализации (пятый\пяттак).

Параллельное чередование – тип фонетических чередований, при котором не происходит нейтрализации (даже мены) фонем (год\годик)

4. Интонация. Функции интонации, ее фонетические средства, интонационная система е.А. Брызгуновой.

Интонация – комплексная единица - различное соотношение изменений высоты тона и других акустических компонентов, служащих для выражения смысловых и эмоционально-стилистических различий высказываний.

Элементы интонации (фонетические средства интонации):

Мелодика – изменение высоты основного тона звука.

Паузирование – система пауз (перерывов в звучании).

Темп – количество звуковой информации в единицу времени.

Тембр – совокупность индивидуальных и обусловленных условиями произношения свойств звука, составляющих его окраску.

Функции интонации:

1) Коммуникативная функция – определяет основные коммуникативные типы высказывания (повествование, вопрос, побуждение): «Он пришел». «Он пришел? Приходите!»

2) Выделительная функция заключается:

- в выделении степени важности отрезков высказывания;

- в особом выделении какого-либо элемента высказывания с помощью логического ударения; оформлении высказывания как целого.

4) Эмоциональная функция.

5) Вскрытие подтекста.

6) Характеризовать говорящего и ситуацию общения.

Можно выделить следующие основные подходы к изучению интонации:

1) синтаксический, когда интонация включается в систему средств передачи синтаксических отношений;

2) фонологический, когда интонация представляется как система оппозиций, а ее единицы дополняют список фонологических единиц;

3) фонетический, когда интонация рассматривается как средство оформления высказываний, создания их целостности, и как средство членения речевого потока на минимальные в смысловом отношении единицы.

Особенности: 1) предложение может произноситься с одними и теми же типами ИК, 2) один и тот же ИК может сочетаться с разными типами предложений.

Компоненты интонации могут быть реализованы двумя способами:

1) интегрально (на всем высказывании или его значительной части);

2) локально, или акцентно (чаще всего на одном или двух слогах, реже на более продолжительном отрезке).

Примеры интегральной и акцентной реализации просодических параметров:

• понижение тона на всей синтагме и ниспадающий тон на гласном;

• скрипучий голос, которым произносится вся фраза (Ну, это он зря!) и гортанная смычка в конце гласного (Хорошо!);

• медленный темп на протяжении синтагмы (И что он этим хотел сказать?) и долгий гласный.

В русистике чаще всего используется система описания интонации, предложенная в начале 60-х годов Е. А. Брызгуновой.

Цифры, обозначающие ИК, располагаются над гласными центра. Интонационный центр может занимать разное положение: В купили журнал? – Вы куп ли журнал? – Вы купили журн л?

По отношению к центру выделяются предцентровая и постцентровая части. На схемах они обозначаются стрелками.

Соотношение составных чатей ИК может быть различным:

1. Выделяется центр: Он. Был. Там.

2. Выделяются предцентр + центр: Он был т м.

3. Выделяются предцентр + центр + постцентр: Он б л там.

4. Выделяются центр + постцентр: н б л там.

Брызгунова выделяет 7 видов интонационных конструкций:

1) средний – вниз - ниже среднего (наиболее типичное употребление - при выражении завершенности высказывания в повествовательном предложении. На гласном центра тон спокойно понижается, постцентровая часть произносится ниже среднего тона) – как при гипнозе.

# Это / д ждь / пошёл. (ИК-1)

Сегодня х лодно.

Он при хал.

2) средний – средний – ниже среднего (наиболее типичное употребление - в вопросительных предложениях с вопросительным словом. Контур ИК2 близок контуру ИК1, различия в более высоком уровне тона на гласном центра ИК2 и усилении словесного ударения). Чем центр ближе к началу конструкции, тем выше уровень тона.

# Гд твой / дом? (ИК-2);

Как я у него машина?

Когд Когд н приедет? - Когд н при дет?

3) средний – вверх – ниже среднего (наиболее типичное употребление - в вопросительных предложениях без вопросительного слова. На гласном центра ИК3 тон резко повышается, в постцентровой части происходит понижение тона ниже среднего).

# Аня получила пя/тер/ку? (ИК-3)

Сегодня х лодно?

Он при

4) средний – вверх/вниз – ниже среднего (наиболее типичное употребление - в вопросительных предложениях с сопоставительным союзом "а". На гласном центра ИК4 тон понижается ниже среднего, в постцентровой части тон повышается).

# А / ты / что получил? (ИК-4)

А в что здесь делаете?

5) средний – вверх - выше среднего – вниз (наиболее типичное употребление - со значением высокой степени признака действия. ИК5 имеет 2 центра, на гласном первого цетра тон повышается, на гласном второго - понижается. Постцентровая часть произносится на уровне ниже среднего тона. Центры ИК5 характеризуются усилением словесного ударения и увеличением длительности гласного и согласного).

# Ка/кой / у неё тембр / го/лоса! (ИК-5)

Как я у него маш на!

6) средний – вверх – выше среднего (наиболее типичное употребление - в предложениях со значением высокой степени признака состояния. ИК6, в отличае от ИК5, подчеркивает бытовой характер ситуации. На гласном центра ИК6 тон повышается выше среднего и держится до конца конструкции).

# Сколько здесь инте/ре/сного! (ИК-6)

А маш на у него!..

Пог да какая!..

7) Гласный центра произносится с гортанной смычкой (наиболее типичное употребление - в предложениях со значением экспрессивного отрицания признака действия состояния. ИК7 по контуру близка к ИК3, различие смычки голосовых связок, который заканчивается гласным центра ИК7).

# Не гово/ри! (ИК-7)