- •Общественно-литературная ситуация 1840-х - 1860-х годов.
- •3. «Натуральная школа»: основные принципы, сборники, представители.
- •4. Художественная концепция мира и человека в дилогии с.Т. Аксакова («Семейная хроника», «Детские годы Багрова-внука»).
- •5. Общая характеристика творчества а.И. Герцена.
- •6. Роман а.И. Герцена «Кто виноват?»: проблематика, композиция, образ Бельтова, система персонажей.
- •7. Роман н.Г. Чернышевского “Что делать?”: идейное содержание, поэтика, влияние на общество.
- •8. Лирика н.П. Огарева: художественные особенности, основные темы.
- •9. Общая характеристика лирики ф.И. Тютчева.
- •10. Общая характеристика лирики а.А. Фета.
- •11. Идейно-художественное своеобразие лирики н.А. Некрасова.
- •12. Своеобразие поэм н.А. Некрасова, их проблематика и поэтика.
- •13. Общая характеристика лирики а.Н. Майкова.
- •14. Общая характеристика лирики а.А. Григорьева.
- •15. Общая характеристика лирики а.К. Толстого.
- •16. Творческий путь и.А. Гончарова.
- •17. Роман и.А. Гончарова «Обыкновенная история»: идейно-художественное своеобразие.
- •18. Роман и.А. Гончарова «Обломов»: идейно-художественное своеобразие.
- •19. Роман и.А. Гончарова «Обрыв»: идейно-художественное своеобразие.
- •20. Общая характеристика творчества и.С. Тургенева.
- •21. «Записки охотника» и.С. Тургенева: идейно-художественное своеобразие.
- •22. Проблематика и поэтика тургеневских повестей.
- •23. Проблематика и художественные особенности романа и.С. Тургенева «Отцы и дети». Полемика вокруг произведения.
- •24. Особенности поэтики романов и.С. Тургенева.
- •25. Общая характеристика творчества а.Н. Островского.
- •26. Патриархальные ценности и купеческий мир в пьесах Островского.
- •27. Героини пьес Островского. Специфика театра Островского.
- •28. Общая характеристика творчества а.В. Сухово-Кобылина.
12. Своеобразие поэм н.А. Некрасова, их проблематика и поэтика.
Поэмы Николая Алексеевича Некрасова занимают особое место в русской литературе. Они отличаются острой социальной направленностью, глубокой психологической проработкой персонажей и уникальной поэтической манерой. Рассмотрим своеобразие поэм Некрасова, их проблематику и поэтику с примерами.
Своеобразие поэм Н.А. Некрасова
Социальная направленность:
Поэмы Некрасова часто посвящены жизни простого народа, его страданиям и борьбе за справедливость. Поэт изображает тяжелое положение крестьянства, критически осмысливая социальные реалии своего времени.
Реализм и натурализм:
Некрасов использует реалистические и натуралистические приемы, детально описывая быт и повседневную жизнь своих героев. Это позволяет создать правдивые и выразительные картины народной жизни.
Психологическая глубина:
Герои поэм Некрасова обладают сложными внутренними мирами. Поэт исследует их психологические состояния, внутренние противоречия и переживания, что придает его произведениям особую глубину.
Народность:
Некрасов часто обращается к народному фольклору, использует народные образы и мотивы. Это помогает ему лучше передать дух и мировосприятие простых людей.
Эпическая широта:
В поэмах Некрасова присутствует эпическая широта повествования. Он описывает не только судьбы отдельных людей, но и целые слои общества, исторические процессы и события.
Проблематика поэм Н.А. Некрасова
Социальная несправедливость и угнетение крестьянства:
Некрасов поднимает темы социальной несправедливости, тяжелого положения крестьян и их бесправия.
Пример: В поэме «Кому на Руси жить хорошо» Некрасов изображает крестьянский бунт, показывая страдания и протест народа против угнетения.
Кто живет счастливо на Руси?
Тот, кто не знает нужды и горя,
Кто не гнетет плеч своих трудом.
Тяжелый женский труд и судьба женщины:
Поэт часто обращается к теме женской доли, тяжелой судьбы женщин-крестьянок.
Пример: В поэме «Мороз, Красный нос» Некрасов рассказывает о нелегкой жизни крестьянки Дарьи, ее трудностях и страданиях.
Дарья плачет, а слезы текут,
По щеке ее падают в снег.
Борьба за свободу и справедливость:
Важной темой является борьба народа за свои права и свободу, против угнетения и произвола властей.
Пример: В поэме «Дедушка» Некрасов описывает историю крестьянского старика, который борется за права своего народа.
Дедушка, дедушка, старый солдат,
Бился за правду, за русский народ.
Крестьянский быт и традиции:
Некрасов уделяет внимание описанию крестьянского быта, традиций и обычаев, что помогает создать полное и реалистичное изображение народной жизни.
Пример: В поэме «Крестьянские дети» поэт изображает сцены из жизни крестьянских детей, их игры и занятия.
Босоногие дети по полю бегут,
Сорванцы, озорники, крестьянские дети.
Поэтика поэм Н.А. Некрасова
Ритм и мелодика:
Некрасов часто использует разнообразные метрические формы и ритмические схемы, чтобы подчеркнуть эмоциональное содержание своих поэм. Он искусно сочетает длинные и короткие строки, создавая динамичный ритм.
Символика и метафоры:
Поэт активно использует символы и метафоры для усиления выразительности. Например, в поэме «Железная дорога» железная дорога становится символом прогресса, но также и символом страданий народа.
Грабили нас грамотеи-десятники,
Секло начальство, давила нужда...
Диалогичность и полифония:
В поэмах Некрасова часто присутствует множество голосов и точек зрения. Он использует диалоги и полифонические структуры, чтобы показать различные аспекты описываемых событий.
Сочетание эпического и лирического начала:
Некрасов умело сочетает эпическое повествование с лирическими отступлениями, что позволяет ему глубже раскрыть внутренний мир героев и эмоционально воздействовать на читателя.
Яркий образный язык:
Некрасов использует насыщенный образный язык, живые и яркие метафоры, что помогает создать выразительные картины.
Пример: В поэме «Русские женщины» он описывает страдания женщин, использующих метафоры и сравнения для передачи их чувств.
Сердце женщины — как море,
Полное скорби и тоски.
Диалогичность и драматизм:
Поэмы Некрасова часто содержат элементы диалога и драматические сцены, что делает их более динамичными и эмоционально насыщенными.
